小班美术活动：留住美丽的桔树.docx

小班美术活动：留住美丽的桔树一、活动目标1.观察认识桔子，初步感知桔子的外部特征。2 .能够初步运用搓圆、捏、压扁等简单的技能制作黏土桔子。3 .喜欢家乡秋日美景，热爱自己的家乡。活动重点；能够初步运用搓圆、捏、压扁等简单的技能制作黏土桔子。活动难点：观察认识桔子，初步感知桔子的外部特征。二、活动准备1 .经验准备：幼儿有初步玩泥的经验。2 .物质准备：留住美丽的桔树课件、黏土、每组一棵桔树、垫板。三、活动过程（一）进入情境，感受桔园的美1.引导语：小朋友们，我们现在来到了什么地方呀？（桔园）3 .小结：树上挂满了成串的，大大小小的桔子。（二）出示桔子，感受桔子外形特征1.观察桔子，幼儿分享交流。提问：竺老师已经把一棵树上的桔子摘下来了，给你们每人准备了一个。请你看一看，摸一摸，桔子的颜色怎么样（桔色）？形状怎么样呢？（圆圆的扁扁的）桔子身上还有什么？（桔皮、桔蒂）桔子皮摸起来是什么感觉？出示桔子图片并小结：桔子是圆圆扁扁的，像小灯笼。颜色是桔色，带点绿绿，它的头上还有一个绿绿的点点，那是桔子的蒂。桔子摸起来滑滑的。有些桔子还带了叶子。4 .出示没有桔子的桔树，激发幼儿的创作欲望。引导语:小朋友们，这几棵桔树上的桔子已经被我摘完了，它变得光秃秃的，我们做一些桔子挂上去，让它一直都美丽下去吧！（三）尝试创作，表现桔子1 .引导幼儿思考用什么材料表现桔子。提问：你觉得可以用什么材料来做我们的小桔子呢？（幼儿自由回答：纸、黏土）今天竺老师先为大家带来的是一一黏土。2 .教师示范操作，幼儿创作时巡回指导。提问1：老师是怎么制作桔子呢？幼儿边看示范边说一说。3 .利用儿歌图片，幼儿学习制作桔子的技巧。过渡语：我们要怎么做出漂亮的桔子呢？老师有一首好听的儿歌，我们一起来听一下吧。教师念儿歌播放图片，并示范技巧。（拿出一团桔黏土，放在掌心揉一揉,上下轻轻压一压，点上一颗小圆点，放上一片小叶子，变出一只小桔子。）4 .幼儿分组制作桔子，教师巡回指导。（四）组合造型，展示我们的桔树（每组一棵桔树用来装饰）1 .鼓励幼儿将自己制作的桔子放到树枝上，装扮桔树。2 .幼儿介绍自己的作品，并夸一夸同伴的作品。3 .教师总结：在小朋友们的努力下，我们的桔树又变美丽了，而且它能一直美丽下去！（五）拓展材料，丰富我们的桔树引导语：刚刚小朋友有说，我们还可以用纸做桔子，那接下来，老师也给小朋友们准备了纸，我们继续试试用纸做吧！把我们的桔树装扮得更加美丽！