第6课 全球航路的开辟 学案（缺答案）.docx

第6课全球航路的开辟【学习目标】1 .通过教材及史料分析,掌握新航路开辟的内在动力和主客观条件,理解经济基础对历史发展的决定性作用,掌握运用历史唯物主义解读历史事件的能力。2、通过对不同时期世界地图的勾勒与不同航线的历史图表分析，了解全球航路的开辟过程，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。3、通过郑和下西洋后继无人与新航路开辟取得划时代成就的对比，审视新航路的开辟，理解把握世界大势与海洋安全的重要性。【重点难点】2 .重点：新航路开辟的动因和过程。3 .难点：新航路开辟的动因。理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。【聚焦学习任务】学习任务一：1、分析新航路开辟的动因和条件？2、为什么是葡萄牙和西班牙最先探索新航路？学习任务二：了解新航路开辟的过程。学习任务三：分析其他航路开辟的原因、表现、变化、影响？学习任务四：为什么西方新航路开辟取得划时代成就，而明朝郑和航海事业后继无人？【概念解释】新航路：15和16世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。传统商路：(1)从中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚转往欧洲。(2)从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流域抵达地中海东岸。(3)从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。一、风起西欧一新航路开辟的动因和条件材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的重要标志，金银成为普遍的交换的手段。一一斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现,城镇迅速增多，商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。一王斯德世界通史材料三：农民普遍缴纳货币地租，在手工作坊做工的工匠、师傅、帮工和在手工工场做工的工人、师傅大多领取货币工资。城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较广泛、频繁，而且品种多、数量大、价值高。但欧洲的贵金属开采发展缓慢。张箭地理大发现研究（1517世纪）材料四：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。材料五：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上相当于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。材料六：东方某国“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺砖，以代石板，一切窗杨亦用精金马可波罗行游记材料七：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和异教徒皈依天主教。吴长春新航路开辟的宗教动因多桅帆船火炮15世纪的世界地图【探究一】1、请根据材料及课本所学知识，分析新航路开辟的动因与条件。动因：（为什么要）经济根源：社会根源：直接原因：思想根源：精神动力：条件：（为什么能）主观条件：客观条件：历史传统：【探究一】2、为什么是葡萄牙和西班牙最先探索新航路？（从地理位置、技术、精神动力、政权支持、现实需求等方面分析）材料:在伊比利亚半岛，历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要条件。朱寰主编世界上古中古史（下册）二、扬帆远航新航路的开辟【探究二】:了解新航路开辟的过程。1、中心：以为中心2、向东、支持国家:1487年，迪亚士，沿非洲西岸南下，次年到达1497T498年，达伽马，绕过好望角到达。从此，绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为的主干道之一。3、向西、支持国家:1492年，（意）哥伦布，横渡大西洋，开辟了从欧洲到美洲的新航路。1519-1522年，（葡）麦哲伦船队环球航行，人类历史上第一次环球航行。三、百舸争流一其他航路的开辟【探究三】：分析其他航路开辟的原因、表现、变化、影响？1 .原因：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至和美洲最有利的通商航路。英国、荷兰等国为了发展,开始在的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。2 .表现航向时间人物国别航路向北1497年英国发现了（意指“新寻获之地”）16世纪法国到半岛16世纪荷兰三次航行地区，留下详细的航行记录和准确的航海图17世纪初效力于荷兰的英国人多次向西北航行，探索经通向亚洲的航路17世纪初俄罗斯开辟了到的航线向南1578年英国到达美洲南端的16421643年荷兰环航澳大利亚时，到达新西兰和岛3.观察西、葡两国开通的航线，英、荷等国开通的其他航线，航线发生了什么变化？有何影响？【探究四：为什么西方新航路开辟取得划时代成就，而明朝郑和航海事业后继无人？材料一郑和船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽，还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。材料二陛下应该下决心让我们成为基督徒，我相信只要开始做，就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广大的领土和巨大的财富以及他们所有的人，亳无疑问，在这些土地上蕴藏着大量黄金，这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料哥伦布航海日志（1492年11月12）材料三郑和下西洋与全球航路的开辟对比比较项郑和下西洋全球航路的开辟不同点目的性质影响经济七次远航使国力不堪重负，被迫中±,后续航海业发展衰落促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上政治促进了东南亚的繁荣与稳定，增高了明朝的影响力掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害相同点人类航海史上的壮举【提升演练】1、有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（）A.资产阶级革命的兴起与扩散B.社会从传统到现代C.文明从农耕时代到工业时代D.世界从分散到整体2.某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往Efl度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（）A.深信“地圆说”B.途径了非洲最南端的海角C.在东方实现了“黄金梦”D.找到了通往东方的新航线【总结反思】