小学安全生产工作自查机制.docx

XXXXX小学校园安全稳定及安全生产工作自查机制一、目的和内容：1、为了建立安全生产事故隐患排查治理长效机制，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故的发生，保障师生生命财产安全，制定本制度。2、本制度规定了事故隐患分类、排查、报告、整改及奖惩办法。二、应急领导小组成员组长：三、职责：1、书记应对事故隐患排查和整改负全面的领导责任，应负责组织建立健全学校事故隐患排查治理的长效机制，保证安全资金的投入，逐步解决各类安全隐患。2、按照“谁主管，谁负责”的原则，分管领导为安全生产的第一责任人，对本单位事故隐患的排查和整改负主要领导责任。各部门负责人对所辖范围的事故隐患排查和整改工作负责，每个职工对本岗位的事故隐患排查和整改负责，任何个人发现事故隐患，均有权向领导小组报告。3、阮志强负责对查出的事故隐患进行登记，按照事故隐患的等级进行分类，建立事故隐患信息档案，对各类隐患排查治理进行监督、检查、考核；负责对事故隐患报告奖励资金的汇总和发放等。4、各职能部门及负责人按照职能分工对各自管辖范围内的事故隐患进行排查并监控治理。5、财务人员负责事故隐患报告奖励资金和事故隐患治理资金的落实。四、事故隐患的分类及处理方式（一）事故隐患按照其可能造成的事故性质和危害程度，共分三类：1、一般性事故隐患：指在一定条件下，有可能导致一般性安全生产事故的隐患。2、重大事故隐患：指随时有可能导致安全生产事故发生的隐患。3、特别重大事故隐患：指随时能够造成特大安全生产事故,而且事故征兆比较明显，已经危及师生生命和财产安全的隐患。（二）事故隐患按照其发现途径和方式，共分三类：一是检查过程中的事故隐患。二是各部门上报的事故隐患。三是师生举报的事故隐患。（三）处理方式：一般性事故隐患：应要求有关区域部门限期排除。重大事故隐患：应做出暂时局部、全部停止使用，并立即上报上级主管部门，根据实际情况和具体要求，进行限期整改。特别重大事故隐患：应立即做出停止使用，立即上报上级主管部门，并及时进行人员疏散、加强安全警戒等相应措施,进行彻底整改。五、工作程序（一）组织机构学校成立安全隐患排查领导小组，分别由校长任组长，各相关职能部门为成员。安全隐患排查领导小组办公窒设在教导室，主要负责活动开展的日常管理工作。（二）事故隐患排查的时间、组织程序1、学校每月至少进行一次全面的安全生产事故隐患排查。2、开学前组织隐患排查。3、根据上级要求和发生重大事件时组织排查。4、隐患排查由领导小组牵头，每个月进行全校巡检。5、事故隐患排查之后要按区域、部门、等级进行登记排列，并定出整改计划及期限，张贴上墙，整改一件销一件，每月进行一次总结，按等级进行重新排列公示。六、隐患的排查与报告（一）隐患的排查按照“谁主管，谁负责”的原则，各部门负责人应按照安全检查制度中规定时间、内容和频次对隐患进行排查，及时收集、查找并上报发现的事故隐患，积极采取措施对隐患进行整改。（二）隐患的报告发现隐患一般采用逐级报告的方法，即学生报各班主任，各班主任报阮志强，阮志强对各类隐患进行分类。（三）报告形式报告一般采用书面形式，特殊情况可采用口头报告。在书面报告中，报告人要把隐患地点、事故隐患内容、拟采取措施建议、报告人姓名、报告接受人姓名、报告事件等写清楚,交给阮志强。（四）隐患的整改和验收1、在接受学生事故隐患报告后，应立即按照隐患排查领导小组的职责分工组织专业人员对隐患进行核实，并提出整改意见。各部门自己能够解决的隐患应立即整改；需其他部门协助解决的，能自己联系解决的自己联系解决，不能自己联系解决的，应立即报学校。