中班2024配班工作总结6篇.docx

中班2024配班工作总结6篇中班2024配班工作总结篇1孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已快一年了，其间，班级事务繁忙繁琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去结束和反思。回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓舞和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：一、思想政治方面：作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，本人在本学期中，在园领导的领导下，乐观参加各项政治活动，并认真琢磨各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。二、提高自身素养：在班级工作中，我注意教书与育人的结合，依据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，而且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老老师请教，我班孙老师给了我很大帮忙，认真给我提看法和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老老师请教，干中学、学中干，不绝积累经验，使本身在授课水平上有所提高。我能认真履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。三、保教工作方面：在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮忙幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也渐渐变得活跃了，各种本领都有了明显的提高，自理本领提高了：学会了自我照料（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣裳，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原来不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。在这个学期里，为了搭配班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力搭配班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶然也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的确定，孩子们的进步也特别的明显，看着孩子们一每天进步，一每天成长，并得回到家中长的支持和确定，我们的心里由衷地感到欣慰。四、与班内老师共同合作：学会合作，是现代人的又一基本素养。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，各处都有可学习或帮忙的人。我始终以虚心的态度取人之长，补己之短并热心帮忙人。和同事之间相互学习、帮忙和合作促使我们共同进步、共同提高。在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作本领、语言本领、自理本领等方面的进步都十分明显。有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与培养，终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘掉在工作中仍存在有很多的不足与有待改进之处，我意识到本身还有多缺点：有时不能严格要求本身，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对本身的不足之处，向其他老师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿老师。经过一段紧张而繁忙的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，繁忙的日子总是那么快却又是那么充实。带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当实现哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我可以依据他们不同的本领给他们相应的磨练机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的'本领都比较强，我会依据每个人不同的特点，布置他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去察看其他幼儿，又在他们自身的本领上予以了磨练，我和他们也成了无话不说的好伙伴。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，捉住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮忙他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、自动地和家长联系，向他们了解情况，耐性地做他们的工作。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去润泽一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长察看，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不但要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特别的孩子予以更多的关爱。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有基础上有所提高，我依据班级情况以“纲要”为准则，订立班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不但以游戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。家园互动，做好家长工作。教育不止单是学校教育，家长们的支持和帮忙也是很紧要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同教育。回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不足，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需研究的话题。在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这这还远远不足，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。这一学期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。中班2024配班工作总结篇2每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间悄悄流逝，中班下学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是作为班主任的我们都有很多的收获和不足之处，为了下个学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩XX名，女孩XX名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班下学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末呈现、冬季亲子运动会及期末呈现等多种形式为孩子供应本身呈现的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差别也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意磨练这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢呈现本身。到中班孩子的知识量有了肯定得积累、语言表达本领的提高、自理本领、交往本领、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班XX老师还被评为“师风师德标兵”。二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不足强导致有小的安全事故发生，有XX件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况本身反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的紧要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不足好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的看法并学习优质课件使本身的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵看法和建议，反思本身的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解本领、社会经验、知识的积累都不足丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着相互敬重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、给他打个电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家上进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较本身的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不绝地给本身充电，让本身更加有魅力充实本身让孩子有更好的发展，下学期加油！中班2024配班工作总结篇3一、教育教学工作：本月和孩子们一起连续完成主题十二生肖、在这这个主题里，我们率领孩子们认得了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮忙孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满足了孩子们对十二生肖的奇怪心和探究愿望。孩子们通过自发讨论的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题特别感兴趣我们又率领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的察看，分析，推理，记录的本领。健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，实现身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往还跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，表现乐观、认真。在日常生活中，加强幼儿的生活自理本领和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都自动做到。我们利用晨间活动和区域活动时间开展共享阅读活动，提高阅读本领。日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的本领，让幼儿大胆地在集体面前表现本身，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手本领以及丰富的想象力。二、保育工作：四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别容易生病，针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真察看幼儿的精神情形，每天提示幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，定时按量喂药，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣裳，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱惜本身的身体。三、其他方面工作：坚持每月写家园联系手册，并按时发放。每天将来园的幼儿，我们会及时给家长给他打个电话了解情况。坚持执行接送卡制度。四、问题与不足:教育教学不足创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需掌控本身的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需连续培养。五、下月工作设想：1、做好教育教学工作。2、连续加强幼儿体育项目的训练。4、做好各种传染病的防备及消毒工作。一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过找伙伴我是好孩子等游戏活动，让新生了解了本身生活用品和生活环境。请你跟我这样做等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好伙伴等让幼儿初