大班科学 消失的纽扣.docx

消失的纽扣活动目标：1 .通过观察“消失的纽扣”认识光线从空气到水中会改变方向，知道这是因为光的折射造成的。2 .能正确进行实验操作，同伴合作完成实验。3 .对科学实验感兴趣，并体验实验成功的快乐。活动准备：透明杯、纽扣、底盘、筷子、水、PPT活动过程：一、魔术激趣教师演示“消失的纽扣”魔术，激发幼儿的兴趣。二、探索原理1 .师：“你知道纽扣去哪了吗？”幼儿猜测，教师给出答案。“其实纽扣还是在原来的位置，那你们知道是什么把纽扣变没了？”2 .幼儿仔细观察实验，引导幼儿说出是水让纽扣消失了。3 .教师小结告诉幼儿是因为光线从空气到水中就会改变方向，这是光的折射原理。当杯子渐渐注入水时，由于光线折射，纽扣的影像会消失。三、学习魔术教师分组，给每组准备实验操作材料。幼儿同伴之间相互合作，完成实验。魔术流程：1 .将纽扣放在盘中。2 .杯子杯口朝上，压在纽扣上。3 .往杯内倒入清水。4 .注入水后的杯子看不清纽扣。四、延伸活动光由空气进入水中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想，生活中还有哪些光的折射事例呢。1 .当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子。2 .雨后彩虹的产生。3 .还有更多的现象，请小朋友回家后仔细去观察，去发现。