【初中主题班会教学设计】感恩的心+感谢有你.docx

【初中主题班会教学设计】感恩的心感谢有你一、班会目标：1、让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，体验亲情的无私和伟大，多与父母交流沟通。2、让学生懂得感恩，对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，使学生明白“感恩的重要性和必要性。并从感恩父母升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、集体、学校及祖国，做一个有责任心的人。3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国。二、班会重难点：结合初中学生的身心发展特点，利用活动、故事、诗歌朗诵等形式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果，增加学生对感恩的认识。三、活动准备：1、布置黑板，写好主题“感恩的心感谢有你”。2、收集资料，制作课件。3、布置做好班会记录。四、班会过程：1、导入：师：感恩的心，感谢有你，大家知道这是哪首歌的歌词？对，是感恩的心，本节课我们就要上一堂关于感恩的主题班会。2、讲授内容(1)在这之前我们先来看几幅图片。师：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。让我们认真想一想，我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？大家别急着回答，我们来看下面一组照片。师：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？看过那些照片，我们会意识到我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感恩和付出。(2)感恩父母过渡：首先我们最要感谢的就是我们的父母。题师：同学们一定回想起了父母对我们从小的关爱，那谁能来说说父母为你们做的哪件事让你们记忆最为深刻？你是否了解关心你们的父母呢？请同学们拿出纸和笔，如实回答屏幕上的题目。把答案写在一张纸上给你父母评分。师：这些题目能回答对6个以上的人举手。没举手的人不能说明是不了解不关心父母，或许你们有其他的感恩方式，谁来说说今后我们要怎样感恩父母呢？(3)感恩老师师：俗话说：“一日为师终身为父，除了要感恩我们的父母，我们还要感谢我们的老师。我们现在收集一下咱们各科老师在我们犯错误、不听话的时候批评我们的经典语录。那同学们想一想，为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。接着再来看看关于老师的两个小故事。我们应该怎么做来感谢老师呢？(4)感恩朋友感恩社会师：除了感恩父母，感恩老师，我们还要感恩朋友，感恩社会。友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是人间最值得珍惜的东西,每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。我们生活在社会这个大家庭中，繁荣稳定的社会是我们衣食住行一切的保障。处于求学时候的我们一定要遵法守纪，好好学习，乐于助人，怀有一颗感恩的心，像雷锋叔叔一样去回报社会。课堂小结(1)诗歌朗诵拥有一颗感恩的心今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给了我们知识，我们应该感谢老师；安定的社会促进了我们健康无虑的成长，我们应该感恩朋友，感恩社会！(2)合唱感恩的心，全班同学学做手语操。主题班会感恩的心感谢有你到此结束。