（9篇）公司党委关于开展党纪学习教育的工作方案范文.docx

公司党委关于开展党纪学习教育的工作方案（共9篇）目录篇一、公司党委关于开展党纪学习教育的工作方案2篇二、2024年党纪学习教育实施方案5篇三、2024年党纪学习教育实施方案12篇四、2024年党纪学习教育工作方案实施方案.14篇五、2024年党纪学习教育警示教育计划18篇六、2024年党纪学习教育专题研讨发言21篇七、2024年开展党纪学习教育工作计划26篇八、2024年局党纪学习教育工作方案30篇九、2024年党纪学习教育实施方案36篇一、公司党委关于开展党纪学习教育的工作方案为深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），根据集团党委关于开展党纪学习教育的工作方案要求，经公司党委会审议，现制定公司党委党纪学习教育实施方案。一、总体要求（一）时间安排公司党委党纪学习教育从2024年4月开始,7月底结束,注重融入日常、抓在经常。（二）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，凝聚干事创业精气神，为全面打响公司品牌提供坚强的纪律保障，为中华人民共和国成立75周年献礼。二、重点工作（一）全面启动部署。公司及时召开党委专题会议，对党纪学习教育进行启动部署，基层党支部通过“三会一课”、主题党日等方式启动部署。党委成立工作专班,下发有关通知,落实公司工作部署。（二）原原本本学条例。大力弘扬马克思主义学风，将条例作为个人自学和集中学习的重要内容，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，逐条学习条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行集中学习研讨。党支部以学习条例为主题，组织“三会一课二开展主题党日，组织全体党员认真学习。（三）参加专题辅导。紧密结合读书班、培训班、高质量发展大讲堂等各类载体，召开专题辅导报告会，进行条例专题解读，进一步深化条例的理解运用。用好集团党校资源，积极参加集团、公司组织的视频联学。（四）讲好纪律党课。两级党组织书记要结合学习体会和实际工作，讲授1次纪律党课。党委书记及领导班子成员到基层党建联系点或分管领域讲党课，基层党支部书记在所在支部讲党课。（五）开展警示教育。结合实际，深挖警示教育资源，运用违纪违法干部警示录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，梳理剖析本行业、本领域、本单位的违纪典型案例，用身边事教育身边人。（六）开展党风廉政宣教月活动。开展覆盖全体党员的党规党纪党史在线测试，组织各级领导干部签订廉洁从业承诺书，大力推动廉洁文化进项目，开展廉洁示范工程创建,大力弘扬廉洁文化，营造风清气正的发展氛围。（七）抓好教育培训。用好国资e学和网院线上平台，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想干部研学班、党员联学班及各类专题培训课程中安排条例教学内容，推动广大党员、干部纪律教育日常化。把条例纳入干部培训的必修课，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。（八）开好民主生活会和组织生活会。严肃党内政治生活，把学习贯彻条例情况作为2024年度民主生活会和组织生活会对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，开展专题研讨，深入进行自我剖析，严肃认真开展批评和自我批评，进行表态发言，作出廉洁从业承诺，切实抓好整改落实，更好发挥先锋模范作用。三、工作要求（一）深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设的重要举措，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是巩固拓展主题教育成果的重要举措，开展党纪学习教育，就是要引导广大党员干部自觉用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识，提高党性修养的过程，切实把学习成效转化为推动高质量发展的强大力量。（二）切实加强开展党纪学习教育的组织领导。党纪学习教育在公司党委领导下进行，设立工作专班，承担具体工作，抓好统筹协调。建立督导指导、沟通联系机制，结合党建考核、专项检查、审计监督等工作，到基层单位实地调研，做好过程指导，监督指导各单位贯彻落实党中央部署，将党纪学习教育融入日常工作。对基层党支部进行全覆盖、全过程指导，推动党纪学习教育常态化长效化。各支部要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，同步强化青年及广大职工纪法意识教育，精心组织、加强督促、强化落实。（三）注重开展党纪学习教育的宣传引导。要把牢正确政治方向，突出严实导向，把党纪学习教育与“高质量发展提升年”中心工作结合越来，同抓实审计问题反馈整改结合起来，力戒形式主义，教育引导党员立足岗位，围绕推动高质量发展、科技创新、发展新质生产力等重点任务担当作为，切实把党员、干部学习工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，推动企业高质量发展再上新台阶。要强化舆情管理，警惕过度创新，防止“低级红”“高级黑二篇二、2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动，实现“四个进一步”的目标：一是进一步严明政治纪律，坚定政治立场，增强政治定力，严守党纪党规，在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是进一步严明组织纪律，强化规矩观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活等各项组织制度，自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，有效防止“四风”问题反弹，持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制，强化监督检查，提高制度执行力，使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动，具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室（局、中心）和各镇（街道）X所党员、机关干部、工作人员中开展，从2024年4月开始，7月底基本完成。坚持时间服从质量，主要抓好“学习动员、查摆剖析、整改提高“三个环节，各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习动员环节时间：4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终，重点是抓好思想动员和学习教育，严明政治纪律、组织纪律，切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识，廓清思想迷雾，消除错误思想，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1 .做好动员部署。召开局党组专题会议，对学习教育活动作出全面部署，明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务，组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，重点看学习教育是否扎实，思想认识是否到位，“四风”问题整改举措是否落实到位，增强X行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2 .签订责任书、承诺书。把执行政治纪律、组织纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，局党组书记与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书，确保一级抓一级，层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书，就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3 .抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合,以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习，向身边模范看齐，以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材，观看廉政教育专题片、参观警示教育基地，筑牢X队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一活动日”等制度，围绕重点内容，抓紧抓好学习教育活动，至少开展2次集体学习活动。（二）查摆剖析环节时间：5月初.5月底。重点是对照党风党纪和X行政机关各项纪律规定，认真进行党性分析和自我剖析，查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评,结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题，坚持边查边改、立行立改。1 .各党支部、局机关各科室、各单位开展“五查”，即:一查政治纪律是否严明，贯彻中央、省委、市委和X行政决策部署是否坚决有力，是否存在政令不畅、“中梗阻”、落实工作形式主义，有无上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容，予以推进落实；二查组织纪律是否严明，是否存在自由主义，搞团团伙伙、拉帮结派，是否片面追求部门和“小圈子”利益；三查组织程序是否遵循，是否存在无视规矩制度、自行其是行为，是否做到重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，是否有越权办事行为；四查是否存在“四风”问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况，有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”，窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”，有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下；五查履行职责是否廉洁，有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况，有无利用职务之便，在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。2 .党员、干部、工作人员方面开展“五看”，即：一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守，重点查看政治立场是否坚定，是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足，有无在互联网、QQ、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论；二看大局观念是否树立，重点查看是否牢固树立全局意识，有无搞“小团体”、“小圈子”，勾心斗角、影响工作，有无不求上进、吃吃喝喝，为达个人目的，捏造事实、造谣诽谤，有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为；三看组织纪律是否严明，重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度，是否有打折扣、打“擦边球”、搞变通情形；四看组织决定是否服从，重点查看是否坚决执行组织决定，是否存在跟组织讨价还价，不服从组织安排，只想组织照顾，不要组织纪律的情形；五看“四风”整治是否彻底，结合教育实践活动中查摆的问题，重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象，有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当，有无工作不敢抓、不敢管，遇事推诿扯皮、回避矛盾，有无工作不落实、服务不主动，有无对群众诉求“冷硬横推”、不作为、慢作为或乱作为等。3 .广泛征集意见方面开展“五问”，即：充分运用网络、微博、微信等平台载体，畅通渠道，深入基层，了解社情民意，“问效、问症、问需、问计、问策”，广泛征集X行政系统在纪律作风方面存在的问题与不足，回应群众的期盼和需求。4 .召开专题组织生活会。各党组织要充分借鉴和运用教育实践活动组织召开专题组织生活会的经验，围绕严肃党的政治纪律进一步整治“四风”主题，开展批评与自我批评，坚持讲真话、讲实话，以诚相见、推心置腹，点到问题实质、触及思想灵魂，确保每名党员同志、工作人员有触动、有收获、有提高。（三）整改提高环节时间：6月初.7月底。重点针对党性党风、执行纪