支部书记学习《党史学习教育工作条例》心得体会五篇.docx

党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例为基层党支部开展日常工作提供了方向指引，我们支部自成立以来，一直以多种形式开展党史学习教育工作，例如共读可爱的中国红星照耀中国等党史教育书籍、寻访家乡红色故事、观看决战之后等红色影片等，这些宣传教育对支部同学带来了积极影响。支部成员即将毕业，踏上工作岗位，我们应当呼吁支部同学在化被动学习为主动输出，在自己的教育工作岗位上，开发一些党史教育类课程，响应条例中党史教育进课堂的号召，为祖国培养更多具有爱国情怀的社会主义接班人。学习了党中央新发布的党史学习教育工作条例，我更加意识到学好历史、学好党史的重要性，党史学习教育应该成为各级党组织和党员长期坚持的学习工作内容。习近平总书记曾指出：“以史为鉴，才能避免重蹈覆辙。对历史，我们要心怀敬畏、心怀良知。”作为基层党支部，我们在将来的工作中会思考如何更好地把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，通过实地参观红色场馆、学习红色书信和革命诗词、纪念重要党史事件和人物等多种形式，运用多种媒介，增强党史学习教育的吸引力和感染力，引领党员真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史学习教育工作条例学习体会在党的百年历史中，我们不断从过往的经验和教训中汲取智慧，以更好地面对未来的挑战。最近，我认真学习了党史学习教育工作条例，深感这是一部对于全党开展党史学习教育、传承党的优良传统、弘扬党的光辉历史具有重要意义的党内法规。学习条例的过程中，我深刻认识到，党史学习教育工作不仅是加强党的政治建设的重要举措，更是全党坚定理想信念、筑牢信仰之基的重要途径。条例中强调的“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”的要求，对我个人而言，既是学习的方向，也是行动的指南。我将在今后的工作中，更加注重将党史学习教育与实际工作相结合，将学习成果转化为工作动力和实际成效。此外，条例还为我们开展党史学习教育工作提供了具体的方法和措施。我将按照条例的要求，加强支部和个人对党史的学习和研究，不断提高理论水平和政治素养。同时，我也将积极参与到党的宣传教育工作中，为普及党史知识、传承党的优良传统贡献自己的一份力量。总之，通过学习党史学习教育工作条例，我更加深刻地认识到了党史学习教育的重要性和意义。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投入到党史学习教育中，不断提高自身素质和能力水平，为党的事业发展贡献自己的智慧和力量。党史学习教育工作条例学习体会党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育对于党员而言，是思想养分的补给、是崇高精神的洗礼、是政治品格的锤炼，既是政治属性要求，也是个人内在成长需要。我将紧密结合党史学习教育工作条例要求，进一步丰富党史学习教育方式，积极推进XX等爱国主义教育基地的活化利用，将其打造社交、创意、学习、体验等属性于一体的新公共文化空间，让红色历史建筑不再是“孤芳自赏”的“老古董”，而是可以成为日常打卡的“新地标”，让党员群众在实地走访中重温峥噪岁月，感悟初心使命。党史学习教育工作条例学习体会经过对党史学习教育的深入的学习，我深刻地意识到党史的学习教育是强化党的性质、坚守理想和信仰的关键途径,同时也是激励党员和干部不断提升政治意识和能力的有力工具。同时，作为一名党员，也感受到条例对当前和今后时期党史学习教育具有重要指导意义，这进一步加强了我对党史学习重要性和长远影响的认识。同时，也进一步激发了我们做好党史工作的热情。在我今后的学习生活中，我会持续深化对党史的研究,不断提升我的党性修养，全心全意地实践党的核心理念，并为党的长远发展献上我的一份力量。党史学习教育工作条例学习体会通过共同学习党史学习教育工作条例，我对党史学习工作教育的四项主要任务有了更深入的了解，学习党史意在明理、增信、崇德、力行。从支部工作的角度出发，我认为关键和难点都在于将党史学习教育落到实处，而非仅仅将党史学习停留在表面化、形式化的“口号”阶段。这便要求支委形成合力，对党史学习教育形成深刻综合的理解，让学习党史落在具体化的研讨交流、参观红色场馆、学习历史文物、聆听历史故事之中，以丰富的内容和形式，促进党史教育入心入魂；其二是要着重开展对历史内在逻辑的学习教育，让支部同志透过表象看本质，通过全面学习政治史、经济史、外交史等各类资料，在具体的、丰富的历史实践中了解中国共产党带领人民奋进的百年征程、从而增进对中国共产党初心使命的理解认同及坚定信念。