xx小学关于校园课外读物排查情况报告.docx

XX小学关于校园课外读物排查情况报告根据县教育和体育局关于做好中小学课外读物进校园管理办法贯彻落实工作的通知要求，我校严格按照文件通知要求对学生课外读物进行了排查，层层压实责任，主动担当作为，采取多项严管措施，切实为师生营造积极向上、启智增慧的阅读环境。一、召开会议，强化责任落实。学校成立了校园课外读物排查工作领导小组，XXX校长任组长，XXX、XXX任副组长，各班班主任为组员。5月18日，学校召开了课外读物审查清理工作专项会议，根据上级文件要求，XX小学展开了课外读物进校园清理专项行动。此项工作学校领导高度重视，召开了课外读物进校园管理专项工作会议。会议上，校长亲自部署，确立了领导小组成员，并制定了排查工作方案。二、广泛宣传，强化政策知晓。课外读物是重要的教育资源，优质课外读物对于增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质具有不可替代的作用。学校于5月19日召开了课外读物进校园管理工作会议，向全体教职工讲解课外读物的育人功能,防止问题读物进入校园等事项，同时通过宣传栏、家长微信群等形式，广泛宣传中小学生课外读物进校园管理办法，扩大教师、学生、家长知晓率。三、全面排查，强化监管意识。经过对全镇各学校现有的课外读物进行摸底排查、登记造册，对老旧课外读物、超出规定范畴的课外读物进行了清理，有效保证了进入校园的课外读物能够适应时代发展，满足学生需求。另外，建立了课外读物监督检查机制，发现“问题读物”及时进行有效处置，畅通社会和群众监督渠道，并将课外书的管理工作纳入对学校的综合评估中，强化了全体教职工的监管意识。经查，学校不存在下列不符合要求的课外读物。（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（）泄露国家秘密、危害国家安全的；（四）危害国家统一、主权和领土完整的；（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（十）存在科学性错误的；（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。此次课外读物专项排查行动，在全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲究实效，提升了我校课外读物的质量，为学生营造良好的阅读环境，切实能够保证每一名学生阅读到健康的、积极向上的好书。今后我校将继续加大课外读物进校园的管理力度，严格履行推荐程序，组织相关人员审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。