苏教版科学三年级下册10声音的传播同步分层作业.docx

20232024学年三年级科学下册同步备课（苏教版）第10课声音的传播（习题）【分层作业】基础启航一、填空题。1 .声音是以声波的方式传播的，传播的方向是向着的。2 .声音能在、和中传播。3 .我们的耳朵是由、外耳道、听小骨、听神经组成的。二、选择题。4 .老师在前面讲课，坐在教室里各个位置的同学都能听见老师讲课的声音，这说明声音能在（）中传播。A.气体B.固体C.液体5 .把耳朵贴在铁轨上，就可以判断是否有火车要到来.这说明火车的声音可以通过（）传送过来。A.气体B.液体C.固体6 .耳朵收集声音的部位是（）oA.耳廓B.鼓膜C.外耳道能力扬帆三、填空题。7 .如下图所示，把正在响的闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，玻璃罩内闹钟的声音将O8 .声音进入外耳道后会引起的振动。四、判断题。9 .潜水员在水底听不到地面上的声音。（）10 .声音可以在所有物质中传播，声音一旦产生就无法减弱或消除。（）11 .医生用听诊器听到的心脏跳动的声音只通过空气传到医生耳朵里。（）12 .假如在发声物体与我们耳朵之间没有介质，我们就听不到声音。（）13 .宇航员在太空说话和地球一样方便。（）六、选择题。14 .声音不可以在（）中传播。A.固体、液体B.真空C.固体、液体和气体15 .发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（）性能好。A.传声B.导电C.通风16.如图，敲小鼓时,纸屏边上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中，纸屏模A.鼓膜拟的是耳朵中（）o纸屏泡沫塑料小球B.听小骨C.耳蜗17.A.声波一“电话线”一空气一人耳B.声波一空气一“电话线''一人耳C.声波一空气一“电话线'一空气一人耳六、实验探究题。如图所示，小芳和小强用一根棉线和两个纸杯制成了一个“土电话她们相距5米，小珊轻声讲话，小明也能听得很清楚，这说明18.在做“上电话”传声实验时，声音在“土电话''中的传播途径是19.使用“土电话''传声时，若棉线比较松弛，则听到的声音与棉线拉直时相比A.声音大B.声音小C.没有变化20.相同的距离，小芳用相同的音量说话，若改用细金属丝连接，则小强听到的声音更（填“大”或“小”），这说明O参考答案：1. 各个方向2. 固体液体气体3. 耳廓鼓膜耳蜗4. A5. C6. A7. 逐渐减小8. 鼓膜9. ×10. X11. ×12. 13. X14. B15. A16. A金属丝的传声效果17. 声音可以通过棉线传播18.C19.B20.比棉线好