苏教版科学五年级下册6蛋壳与薄壳结构同步分层作业.docx

2.6蛋壳与薄壳结构（分层作业）一20232024学年五年级科学下册同步备课（苏教版）【核心素养】1、尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。2、对比蛋壳和拱形，找出两者之间的关联。3、通过承重对比实验，知道拱桥的承重能力大于平桥。4、了解拱结构、薄壳结构在建筑等领域的应用。【基础作业】一、填空题1 .人们从蛋壳中受到启发，发明了O2 .在自然界中，天然的薄壳结构有、o3 .人们采用像蛋壳一样的结构是因为有优越的_11o二、判断题4 .鸡蛋壳很薄，所以不能承受较大的力。（）5 .鸡蛋不具有拱形结构。（）6 .拱形结构只是为了美观。（）7 .人也有拱形结构，这有利于保护身体，防止受伤。（）8 .种子外壳是天然的薄壳结构。（）9 .安全帽就是利用了薄壳结构。（）三、选择题10 .鸡蛋壳上有许多小孔，可以让（）进出。A.水分B.空气C.热量C.平桥C.受力性好11 .下列不属于薄壳结构的是（）0A.蛋壳B.灯泡12 .薄壳结构在建筑中广泛运用是因为（）。A.省钱B.美观13 .拱形能承受很大重量是因为（）A.拱形能把压力分散B.拱形比较厚C.拱形美观14 .从高处落下铅笔，哪种蛋壳不容易破（）。A.凹面朝上B.凸面朝上C.侧面15 .大自然中的动植物也很会利用薄壳结构，下列属于薄壳结构的是（）。A.植物叶子B.鸟的羽毛C.龟壳【优化提升】16 .实验探究区。探究鸡蛋壳的承重能力实验材料：铅笔、鸡蛋壳、塑料瓶盖等实验步骤：将半个鸡蛋壳圆头朝上，形成一个放在桌上。再把另外半个鸡蛋壳圆头朝下，放入塑料瓶盖，将塑料瓶盖放在桌面上。用铅笔垂直.从分别砸向两个鸡蛋壳，观察两个鸡蛋壳的情况。实验现象：拱形鸡蛋壳，塑料瓶里的鸡蛋壳O实验结论：鸡蛋壳具有，能够承受更大的O参考答案:1. 薄壳结构2. 种子外壳蛋壳贝壳3. 受力性轻便省料4. X5. X6. X7. 8. 9. 10. B11. C12. C13. A14. B15. C16. 拱形同一高度没有变化破了拱形结构压力