大学听课制度(修订).docx

大学听课制度（修订）一、总则本科教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校所有人员的责任。为了进一步加强教学的检查和指导，及时发现和解决教学运行过程中出现的困难和问题，切实保证教学质量，同时营造一个全校各级领导都关心教学、重视教学、支持教学、尊重教师、严格教学管理的良好氛围，特制定本制度。二、听课人员及时间要求1 .校级领导及教学单位领导，每学期至少4次，每次不少于1个学时。2 .学校教学督导，按照督导条例的相关规定执行。3 .教研室主任，教研室所开每一门课程至少1次，每次不少于1个学时；普通教师每学期应进行同事之间的交叉听课，参加各种教学观摩活动。4 .教学管理人员，每学期不少于6次，每次不少于1个学时。5 .其他职能处室处级领导和副处级领导，每学期不少于4次，每次不少于1个学时。三、听课要求1 .校级领导通过听课，主要了解学校教风和学风情况；2 .各教学单位领导通过听课，主要了解本单位教风和学风情况；3 .督导通过听课，主要了解教师教学方法、教学态度等情况；4 .教研组主任通过听课，主要了解教师的教学内容和教学水平情况；5 .教学管理人员和其他职能处室领导通过听课，主要T解与其服务教学相关的教学环境保障情况。四、听课管理1 .听课人员在听课后，应及时、认真地填写大学听课卡。大学听课卡由教务处统一印发也可以在教务处网站下载）。2 .各教学单位的大学听课卡保存在本单位的教学办公室中，教务处在学期期末将进行检查。3 .各职能处室每月末党政办负责校级领导）将本月的大学听课卡交到教务处评估中心。4 .听课人员必须坚持执行听课制度。教务处将在每学期末公布听课制度的执行情况，对严格执行听课制度的单位和个人进行表彰；对不认真执行听课制度的单位和个人进行批评。五、听课反馈1 .各级领导听课后，对于自己能够解决的问题，应及时解决。2 .督导和教研室主任听课后，应及时向授课教师进行反馈。3 .其他人员听课后，对于发现的问题，应进行整理、汇总，并向相关单位进行反馈。六、本规定从公布之日起实行。20*年公布的大学领导干部和教学管理人员听课制度停止执行。