统编版六年级下册道德与法治期中综合训练（1-2单元）.docx

统编版六年级下册道德与法治期中综合训练（1-2单元）一、选择题1 .我们应该尊重自然，保护自然，与万物（）。A.和谐相处B.相互抵抗C.互不相关2 .（）不是解决冲突的方式，有可能造成更大的冲突。A.宽容B.报复C.原谅3 .下列人类的哪些行为不能引起环境的变化（）。A.乱砍乱伐森林B.工业排放的废水、废气等C.种植花草树木4 .泥石流发生时，下面的做法正确的是oA.向平行于泥石流，流动方向的山坡上跑B.原地等待救援C.向垂直于泥石流，流动方向的山坡上跑5 .下面关于宽容的说法正确的是（）oA.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容B.对缺乏宽容心的人，是无法讲究宽容的C.宽容是一种美德，更是一种境界，生活中需要宽容6 .人人需要尊重。以下行为没有体现尊重他人的是（）oA.婷婷因事不能去图书馆阅读，立即打电话告诉约好的娟娟B.课间小军大声叫同学小庚“泡泡眼”C.同桌英语检测不及格，刘亮说：我俩一起看卷找找原因7 .下列属于缺乏环保意识行为的是（）A.经常用一次性塑料袋购物B.不使用一次性筷子C.不吃露天烧烤8 .下列关于反思的说法不正确的是（）oA.反思没有方法，也不需要时机B.反思可能会带来一些情绪波动C.反思可以避免我们以后犯同样的错误9 .常见的自然灾害预警信息“特别严重''用什么颜色标识？（）A.橙色B.红色C.黄色10 .苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。''以下对自尊自爱的理解，不正确的是（）oA.自尊的人比别人自大，目中无人B.自尊自爱要拒绝虚荣C.自尊自爱的人不允许别人歧视侮辱自己11 .如果人类不能（），对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然12 .（）能让人们彼此和睦相处。A.善于反思B.斤斤计较，心胸狭窄C.尊重、宽容他人二、填空题13 .当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。14 .尊重自己，并不意味着拒绝。尊重自己与接受别人的是不矛盾的。15 .为了防止河流泛滥，我国修建了很多o16 .尊重他人是一项基本的,也是一个人文明素养的体现。17 .中华人民共和国和人权。18 .为了减轻自然灾害对人民生命、的危害，我国不仅建立了气象、地质及生物等灾害的,还建设了牢固的°19 .宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度，不o20 .拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、地面对问题。三、判断题21 .在家庭中，我是“小霸王”，谁也不能说我的不好。（）22 .反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（）23 .寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（）24 .学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（）25 .在街上，当我们不需要别人发的传单时，我们可以说：谢谢我暂时不需要！（）26 .今年新冠疫情再次警示我们：如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。（）27 .农药在除虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来了污染。（）28 .小明总是给同学起一些不好听的外号。（）29 .人类离开地球以后去其他星球也能生存。（）30 .中国气象局规定，预警信号级别可分为蓝色、黄色、橙色、红色。（四、连线题31 .将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产太阳能循环经济废物的高效回收风能水能清洁能源资源的循环利用五、简答题32 .列举出5种主要的自然灾害。33 .生活中，你是怎样尊重别人的？34 .反思对我们有什么意义？请你至少写出三点。35 .假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？36 .小林同学总爱挑别人的“刺”，认为别人对问题的看法总有这样或那样的问题，只有他自己的看法是正确的完美的。对于小林的言行，你想说些什么？六、辨析题37 .早上，刘青多睡了一会儿，上学迟到了。老师批评他的时候，王军正好朝他那里看了一眼。下课后，刘青质问王军：“你上课的时候为什么朝我白眼？”王军说我没有，两个人就争吵了起来，推推操操的过程中还碰到了别人。事后，老师了解了一下，原来是刘青以为王军朝他看是嘲笑他迟到挨批了。请你说说：刘青做得对吗？怎样才能赢得其他同学的尊重？参考答案:1. A【详解】人和大自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。我们应该尊重自然，保护自然，与万物和谐相处。故选：A2. B【详解】拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。选项B符合题意，选项AC不符合题意。故选：B3. C【详解】选项A乱砍乱伐森林，错误；这样会破坏环境；选项B工业排放的废水、废气等，错误；这样会污染环境：选项C种植花草树木，正确。故选：C4. C【详解】选项A向平行于泥石流，流动方向的山坡上跑，错误；应该向垂直于泥石流，流动方向的山坡上跑；选项B原地等待救援，错误；应该开展自救；选项C向垂直于泥石流，流动方向的山坡上跑，正确。故选：C5. C【详解】选项A要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容，错误；宽容必须在原则范围，一旦违反原则，那么就不能宽容了；选项B对缺乏宽容心的人，是无法讲究宽容的，错误；我们要善待缺乏宽容心的人；选项C宽容是一种美德，更是一种境界，生活中需要宽容，正确。故选：C6. B【详解】选项A婷婷因事不能去图书馆阅读，立即打电话告诉约好的娟娟，正确，信守承诺，是尊重他人的表现。选项B课间小军大声叫同学小庚“泡泡眼”，不正确，看到别人的缺点给别人起外号，不尊重他人的表现。选项C同桌英语检测不及格，刘亮说：我俩一起看卷找找原因，正确，帮助别人，是尊重他人的表现。故选：B7. A【详解】选项A经常用一次性塑料袋购物，错误，会造成白色污染，属于缺乏环保意识的行为，符合题意；选项B不使用一次性筷子，正确，节约资源的行为，不符合题意；选项C不吃露天烧烤，正确，减少环境污染，不符合题意。故选：A8. A【详解】选项A反思没有方法，也不需要时机，错误：反思有方法，也要掌握时机；选项B反思可能会带来一些情绪波动，正确；选项C反思可以避免我们以后犯同样的错误，正确。故选：A9. B【详解】常见的自然灾害预警信息，一般都有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，蓝色为最低级别预警，红色为最高级别预警。故选：B10. A【详解】选项A自尊的人比别人自大，目中无人，错误；自尊的人知道尊重别人；选项B自尊自爱要拒绝虚荣，正确：选项C自尊自爱的人不允许别人歧视侮辱自己，正确。故选：A11. B【详解】地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜，人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。故选：B【详解】宽容能让人们彼此和睦相处，宽待他人是我们和谐、美好生活的重要基础。所以在生活中，我们要宽以待人。选项C符合题意，选项AB不符合题意。故选：C13. 经验教训【解析】略14. 批评批评【详解】尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子、输不起、说不得，就是过度维护自己。15. 防洪堤坝【详解】为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。一来可以调控水流量，防止洪灾；另外还可以使用水力发电，一举两得。16. 道德要求【解析】略17. 尊重保障【详解】中华人民共和国宪法第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。18. 财产安全海洋监测、预警系统防灾减灾工程【详解】为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。19. 计较【详解】宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度，不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。20. 大度【详解】拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题；拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙“，报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突。21. ×【详解】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值，在家庭中，我们不可以做“小霸王”，要勇于接受批评。故题干错误。【解析】略23. 【详解】我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。故题干正确。24. ×【详解】由于生活环境、兴趣爱好等方面也存在不同，人与人之间存在各种各样的差异。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。故题干错误。25. 【详解】我们要尊重别人，每个人都是平等的，即便是街上发传单的人员，我们不需要也要尊重别人，说一声：谢谢我暂时不需要。故题干正确。26. 【详解】人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。今年新冠疫情再次警示我们：如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。故表述正确。27. 【详解】人们应该学会正确使用农药，农药在除虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来了污染。故表述正确。28. ×【详解】我国宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。小明总是给同学起一些不好听的外号，是不尊重同学的表现，也侵犯了小明的人格尊严。小明应停止侵害，并向同学道歉，否则要承担相应的责任。题干表述错误。29. ×【详解】地球为人类生活提供了所需的空间环境和资源等，目前其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等，所以地球是我们唯一的家园。故题干错误。30. 【详解】天气的预警信号有蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分别代表一般、较重、严重和特别严重。故题干正确。产品的清洁生产、太阳能、循环经济废物的高法敞X3k风能_水能二洁能源资源的循环利用/【详解】（1）循环经济包括：产品的清洁生产、废物的高效回收、资源的循环利用；（2）清洁能源包括：太阳能、风能、水能。32.龙卷风、地震、火山爆发、干旱、洪水。【详解】本题旨在考查自然灾害相关知识。学生根据课本知识，结合自己的经验回答即可。33.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话，给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不但表现在语言上，更应该落实在行动中，尊重他人还要维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出尊重别人的做法既可。34 .通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；通过反思，我们可以明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活。【详解】本题旨在考查反思的意义。可从改进不足和缺点、提升自我能力、更好的理解和思考等角度组织相关语言进行表述。35 .答：不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。【解析】略36 .“金无足赤，人无完人。''别人会犯错误，我们同样也会犯错