小学疫情防控期间线上教学工作总结（10方面）.docx

小学疫情防控期间线上教学工作总结（10方面）线上教学能够有序开展，不让一个孩子掉队，促进学生全面发展是我校线上教学的宗旨，为了达到这样的目的，某某学校做到并在进一步推进各项工作的开展。（-）制度保障，有序安排。我校制定了线上教学工作计划线下转线上教学应急预案线上教学进度表，切实保证每个年级能够按照计划更加合理科学的开展教学，预防进度过快或者过慢的现象出现。（二）开展教研，提高效率。随着线上教学的推进，我校发现了存在着种种困难。面对这样的问题，我校及时组织各年级教研组针对出现的主要问题进行了研讨，商榷出了解决办法，为下一步更顺利的开展线上教学做出了保障。线上教研每两周开展一次。（三）整合资源，缩短时间。学校发挥教研组的作用，进行先周备课，提前将下一周需要用的优秀教学资源进行整合（教学导学案记作业），省去每位教师下载视频、准备教案的时间，可以将更多的精力用在提高提高线上教学的效率和作业批改等方面。（四）录制视频，关注心理。疫情期间学生的心理健康问题得到更多的关注，为了关注学生的心理健康，我校定期安排任课教师录制心理健康课的微视频，每周推送一个，在每周的心理健康课上进行学习，以期保证学生能够身心健康的成长。（五）课程开设，全面发展。杜绝线上教学局限于语文、数学等学科的现象，全面跟进音体美等学科的教学。学校安排老师们借助云平台、教体局下发的相关科目的视频，按照课程表按时开展相关科目的学习，体育更是保证学生们每天都要进行1个小时的锻炼，相关老师借助钉钉群安排打卡任务，让学生能够全面培养、发展。（六）巡课监督，确保效果。学校安排教育干部加入年级钉钉群，不定时对老师们的上课、作业情况进行巡查，尤其是及时提醒作业量过大的教师做好调整，确保学生的学习时间合理，线上教学有序开展。（七）严格考勤，追踪学生。为了保障线上教学期间学生人人上课，我校要求老师们根据下发常规记录表，关注学生每节课的上课情况，对于不能及时上课的学生，班主任和任课教师要进行跟踪，与家长沟通，及时了解原因。（八）作业评优，激发兴趣。为激发学生线上学习热情和高质量完成各项作业的兴趣，充分发挥优秀学生的典型示范和激励引导作用，营造浓厚学习氛围，学校决定每两周开展一次学生线上优秀作业评选活动。德育处、教务处联合对优秀作业制出精美美篇通过公众号、微信群、钉钉群向学生和家长公示、宣传。并通过网络对优秀学生下发喜报进行表彰。（九）资源共建，评价监控。学校每周征集教学资源，搜集相关网络资源，第一时间转发教师共享使用。教务处每天跟踪监控教师线上教学情况，相关数据做好统计，确保线上教学质量。（十）精心筹备，静待复学。“把每一位学生放在心上，不落下每一个学生。，这是学校对本次教学工作提出的总体要求。学校制定相关复学方案，精心筹备，认真推演，“严”字当头，“实”字到位，为复学工作做好充分准备。