人教九英全一册各单元单词短语重点句型.docx

人数九英全一册各单元单词短语重点句型九年级全一册UnitlHowcanwebecomegoodlearners?【重点短语】1. haveconversationwithsb.同某人谈话2. tooto太而不能3. thesecretto的秘诀4. beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5. lookup查阅6. repeatoutloud大声跟读7. makemistakesin在方面犯错误8. connectwith把和连接/联系起来9. getbored感到厌烦10. bestressedout焦虑不安的11. payattentionto注意；关注12. dependon取决于；依靠13. theabilitytodosth.做某事的能力【考点详解】1.by+doing通过方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2. talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话3. 提建议的句子：What/howabout+doingsth.?做怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/Howaboutgoingshopping?Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做？如：Whydon'tyougoshopping?Whynot+dosth.?为什么不做？如：Whynotgoshopping?©Let's+dosth.让我们做吧。如：Let'sgoshoppingShallwe/l+dosth.?我们/我好吗？如：Shallwe/lgoshopping?4. alot许多，常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。5. tooto.太而不能常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6. aloud,Ioud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。al。Ud是副词，通常放在动词之后。IOUd可作形容词或副词。用作副词时,常与SPeak,talk,Iaugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。I。Udly是副词，与I。Ud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：HedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinPUbliC.他不当众大声谈笑。7. notatall一点也不，根本不如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。8. be/getexcitedaboutsth.对.感到兴奋9. endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：ThepartyendedupSinging.晚会以唱歌而结束。endupwithsth.以结束（注意介词With）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10. firstOfall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12. makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13. laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我!14. takenotes做笔记，做记录15. enjoydoingsth.喜欢做，乐意做（这是一个非常重要的考点）如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。16. nativespeaker说本族语的人17. makeup组成、构成18. oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式：其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19. It's+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglisho20. practicedoing练习做某事（PraCtiCe后面接动名词，这一点有可能考到）如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21. decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo）如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22. unless如果不，除非，引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。23. dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24. worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25. beangrywithsb.对某人生气26. perhaps=maybe也许27. goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。28. seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见彳也正在教室里画画。29. eachother彼此30. regardas；把看作为如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31. toomany许多，修饰可数名词如：toomanygirlstoomuch许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了）muchtoo太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32. changeinto将变为33. withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下（注意介词Of和With,容易出题）如：withthehelpofLiLei=withLiLei,shelp在李雷的帮助下34. compareto把比作（另外，大家要注意另一个短语,compare.with.,这也是一个重要的短语，意思是：拿和比较）35. instead代替用在句末，副词insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果Of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【短语归纳】1. theLanternFestival元宵'节2. theDragonBoatFestival端午节3. theWaterFestival泼水节4. befuntowatch看着很有意思5. eatfivemealsaday一天吃五餐6. putonfivepounds体重增加了五磅7. intwoweeks两星期之后8. besimilarto.与相似17. endup最终成为;最后处于18. sharesth.withsb.与分享19. asaresult结果20. dressup乔装打扮21. hauntedhouse鬼屋22. callout大声呼喊23. remindsb.Of使某人想起24. soundlike听起来像25. treatsb.with.用/以对待某人26. thebeginningofnewlife新生命的开始【考点详解】1. What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么的！2. How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！多么！3. begoingto将要/打算4. in+时间段在后5. givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人6. plantodosth.计划做某事7. refusetodosth.拒绝做某事8. oneof+名词复数形式之一【重点语法】宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。1 .常由下面的一些词引导：由that引导，表示陈述意义，that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）Idon,tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？2 .从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。Ididn,tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二.感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由What或how引导。现分述如下：1 .由What引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种:可用句型：“What+aan+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！"。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！"。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!可用句型：