“传球比快”教学设计.docx

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“传球比快”教学设计.docx

教案月日第一周第1次课教材引导课新学期要求“传球比快”场地器材小皮球4个教1.使学生了解新课程的要求及学习内容。学目2.本学期的体育课的要求。标3.激发学生对体育课的兴趣,顺课的内容阶段目标运动量组织与教材学法与要求序次时强数间度课堂常规师生问好宣布本次课的内容和任务师生互相了解。培养学生语言表达能力。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。1、学生自我介绍。2、要求每一个学生说一句话。讲解本学期体育课的要求和任务内容。游戏是儿童的良师益友。基本掌握和了解所要学习的内容。1、教师讲解。2、学生根据已有的经验说游戏的好处。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。续表预.计平均心率预H卜练习密度教学反思三怎样上好体了解体育课育课？的要求四室内游戏：L简单掌“传球比快”握的传接方法2.培养学生合作意识3.激发学习兴趣五小结任务完成情况下课努力方向讲解法前上后 HKBHK 131313A怎样讲解规则要求学生体会传接练习比赛分组练习遵守规则分组比赛团结协作教师讲解认真听讲学生自评

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