同心向党立德树人论文.docx

同心向党，立德树人摘要：贫穷本身并不可怕，可怕的是贫得理直气壮、穷得理所当然。贫穷不是羞耻，但追求美好生活的梦想应该是要有的。要想打破贫穷的枷锁、突破贫穷的藩篱，仅仅依靠物质上的援助和救济是远远不够的，必须从精神层面上给予帮扶。关键词：教育，教师，党员，扶贫2021年2月0日，在感动中国人物颁奖盛典的现场中，有一位身形瘦弱、步履蹒跚的阿姨正在向着领奖台的中央缓慢地前进着。她的胸前佩戴着鲜红的党徽，她的脸上镌刻着岁月的沧桑，她的双手缠满了厚厚的膏药。她投报自然以歌唱，她馈赠人间以芬芳。她是崖畔的桂，她是雪中的梅。她就是华坪女子高中的校长一一张桂梅同志。她是值得所有教育工作者学习的楷模和榜样。而在随后的全国脱贫攻坚总结表彰大会上，再次出现了老阿姨苍老瘦小的身影。但彼时的她却坐上了轮椅，在工作人员的帮助下，被推上了颁奖台。这究竟是什么原因使得老阿姨在短短的几天内不得不坐在轮椅上接受习总书记亲自授予的那至高无上的荣誉表彰呢？通过学习张校长的先进事迹，我们才知道她把自己的青春芳华奉献给了贫困山区的教育事业；她把自己的初心使命践行到平凡的工作岗位中。她像是一位饱经风霜的老母亲，在用自己的生命守护着大山里的孩子们。所谓“父母之爱子，则为之计深远。张校长一直在拼命地帮助一位又一位的孩子走出贫困山区，创造出了一个又一个伟大的传奇。她用自己的实际行为诠释了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3每当学习张校长的先进事迹，每当听到关于她的新闻报道，都会令我情不自禁地深受感动。作为一位小学教师，同时又是一名党员，我为和张校长从事着类似的行业而感到自豪。我们虽然做着单调重复、枯燥乏味的工作，但只要我们衷心地热爱自己的工作，坚定自己的初心信仰，履行自己的责任使命，同样可以培育出灿烂的花朵，收获到丰硕的果实。回忆2020年初春的那个寒假，虽然大家没能如期返校，但是我们却把课堂搬到了家中，我们开展了“停课不停学的活动。为了将这项活动别具匠心地落到实处，我对本年级的学生进行了疫情期间学生居家学习情况的调查，共发出网上问卷493份,回收有效问卷475份。分别从学生每天学习时间、家长辅导时间、在线学习效果、影响学习的因素、家长的意见建议等多方面进行了询问，旨在用量化的方式更加清晰、详细地掌握学生的在线学习情况，同时为进一步完善在线学习的具体措施提供第一手的参考数据。线上学习期间，我平均每天会收到46份学生上传的作业，我均做到了作业的全批全改。在批改的过程中如果发现了错误，我会及时把作业退给学生，待学生订正提交后再进行二次批改。对于部分作业，我则会反复批改-退回-批改多达四五次。除此之外，我还会在每个工作日对学生进行课后的作业辅导，辅导的形式包括:教案笔记、微视频、班级直播、年级联播等。这些多样化的课后辅导形式以及主题丰富的学习内容得到了家长们的充分肯定和一致好评。在此次问卷中“家长对教师课后辅导的满意度调查数据显示：89.36%的家长非常满意；10.64%的家长比较满意。这些数据反映出我们教师达到了在家办公的“零投诉”的工作业绩。就这样我们一直坚持到了草长莺飞、春暖花开的四月。去年也是决胜全面建成小康社会的最后一年。贫穷本身并不可怕，可怕的是贫得理直气壮、穷得理所当然。贫穷不是羞耻，但追求美好生活的梦想应该是要有的。要想打破贫穷的枷锁、突破贫穷的藩篱，仅仅依靠物质上的援助和救济是远远不够的，必须从精神层面上给予帮扶。作为基层的一线教师，同时又是一名党员，我深感自己肩上担负着沉重又光荣的责任。身处特殊时期，我必须严格要求自己，不忘为人民服务的入党初心，牢记教书育人的教师使命。在教育扶贫上保障扶志、扶智，一个都不能少，务必圆满完成扶贫任务，努力答好脱贫攻坚的收官之卷。在我年少时.，曾经看过一部朴素的教育题材的电影一个都不能少。影片中临时代课的小魏老师为了一个因家境贫穷、进城打工的辍学孩子而只身一人踏上寻人的漫漫长路只为了她曾经许下的承诺：“一定要把学生看住，一个都不能少。而当我长大后，我竟神奇地成为了影片中的魏老师。每天面对着班上五十个低龄的孩子，和他们共同学习、朝夕相处，我不仅是教授他们知识学问的传播者，也是启迪他们思想智慧的引路人。我班上有两个家庭情况非常特殊的贫困学生。其中一个是姓楚的女同学。她的父亲外出打工、常年不归；她的母亲是位精神病患者，无法照顾他们姐弟三人；她和年迈的爷爷奶奶相依为命。全家就靠着他父亲定期往家里打钱维持开支。他们家里没有电视、没有电脑、没有无线网，仅有的一部与她父亲联系的手机还时常因为欠费而停机。我也曾试着和她联系过，但十有八九是打不通的。即使打通了，那边也只是寥寥几句就匆匆挂断。这曾给去年的线上学习带来了很多的不便。为了保障“停课不停学，我作为她的班主任老师义不容辞地想了很多可能的办法来帮助她，包括：联系她姐姐所在班的老师；联系与她住处不算太远的姑姑；甚至专门为她制定了返校后的补习计划等。俗话说“穷人的孩子早当家”。楚同学要比同龄的孩子在心智上更加成熟懂事。曾经因为不到五十块钱的教辅资料费，她欺骗了我。其实她也不过是个只有八九岁的孩子，哪里就能骗得了我呢！当我看到她脸上写满了不安的神色和一丝愧疚，我并没有戳穿她，而是事后苦口婆心地对她进行开导、劝说和安慰，我把这当作是我们俩之间的小秘密。另一个是姓代的男同学，他是个后进生，家庭经济也比较拮据。之前他一直随父母在南方生活成长，后来他的父亲因大病丧失了劳动能力。于是他随父亲辗转回到了家，开始了新的生活。由于他基础差，又面临着新环境，最重要的是之前他所学的教材版本和我们的完全不同，加之他的父亲可能是因为身体不适和自身文化水平低，导致对他的学习是心有余而力不足，只能顺其自然地放任他。可想而知，他的学习成绩在班上总是垫底的。自从他转入我班，给我的工作制造了很多麻烦。每天都会有同学告他的状：和同学打架了；招惹别班的同学；课堂上公然顶撞任课老师既然他成了我的学生，那我就不能放纵他，任他随心所欲、肆无忌惮地随波逐流。于是，每天对他进行行为规范、思想品德、品行修养等方面的说服便成为我的常态化工作。今年的贫困学生补助，他父亲也申请了。但由于腿脚不方便，无法补齐所需的书面材料，我便承担起这个举手之劳。而我的初衷还是那句“教育路上一个都不能少。除了对自己班上的学生进行集体教学和个别辅导外，我还有着自己的扶贫任务。我的扶贫户家中正好有两个正在上学的孩子。由于她们在当地的村小上学，我们无法进行面对面的交流和沟通。因此，我会利用每一次入户访问的时机，给他们送去作业本、学习文具、教辅资料、生活物资等。同时询问他们近期的生产生活和学习情况，并帮助他们做些力所能及的小事，如：打扫卫生、整理衣服、辅导功课等。除此之外，我们会通过电话联系，了解情况后做好记录，及时向村扶贫干部反映，并协助他们解决问题。尽管我能做的都是微不足道的小事，也无法立竿见影地改善他们的家庭条件；但至少我可以向他们宣传国家的相关惠民政策，从精神上对他们进行慰藉和鼓励，让他们意识到百年大计、教育为本的理念。正如张桂梅校长身体力行地那样，让贫困学生接受良好的教育，是扶贫的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。只有教育才是防止返贫的根本途径。如今，我们已经圆满地递交了脱贫攻坚的收官答卷，但在教育的道路上依旧任重而道远。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。作为一位教师，我没有轰轰烈烈的丰功伟绩，却有平平淡淡的三尺讲台；我无法为学生提供饕餐盛宴，却能给予他们精神食粮。今年是伟大的中国共产党诞辰100周年，全国上下一直都在如火如荼地开展着党史学习教育活动。作为一名党员教师，我更应该积极响应习总书记的号召，学党史、悟思想、办实事、开新局，在自己的工作岗位上不忘入党初心，牢记教书使命,向先进人物学习，争做四有好教师，以优异的成绩回馈建党百年华诞！