【班级管理】其实班级管理真不复杂.docx

【班级管理】其实班级管理真不复杂1 .略化班级规则之前我也试着把班级里所有的规则细致化，到后来我才发现这样很累。就像我之前也说过，我们不用一分一分的去记每个孩子的表现分，只需要一个大概的规则即可。比如：孩子第一次犯错，我是不会直接就简单处理，我是先给孩子们讲清楚道理，然后再到全班上讲。如果后面孩子再犯错，那么她肯定就会受到一定的惩罚，我们惩罚也是根据具体事情而去做。例：孩子喜欢扔垃圾，就让他当一天的班级卫生管理，让他去体会班级管理的不易。毕竟我们惩罚只是手段，帮助孩子成长才是目的，所以我们要适可而止。2 .和孩子相处保持距离当了老师之后有时候会觉得，越和孩子亲近，可能孩子们的学习效率就越高。但是这也是得因人而异，小学低段正是习惯习得关键阶段，所以我们和孩子相处的时候还是尽力保持一点距离，让孩子感受到老师的威严。3 .树立规则，按班规执行一个班级只要有了一个切实可行的班规，大家都按规则进行，久而久之孩子们就已经习惯了这种相处方式，孩子们也知道在班级我们也要遵守规则，那么我们也会很轻松。我们大多数主科老师都是摆脱不了当班主任宿命，我们既然改变不了，就试着接受。在管班的过程中我们试着简单化点，其实很会很快乐的。