20XX年小学开学第一课主题班会设计.docx

20XX年小学开学第1课主题班会设计2019小学开学第1课主题班会设计教学目的：1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非1句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每1个普通人都能做到的平凡行动。2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：1、播放歌曲爱的奉献（上课前）2、授课：投影：让人们因我的存在而感到幸福!一一马特洛索夫（苏联）2十世纪的中国，只因毛主席的存在而赢得了自己真正的独立;2十1世纪的中国，只因曾有邓*的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，只因焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，只因孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的1位大嫂，只因遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，只因有李素丽这样的售票员而感到幸福”（1）做1个好孩子，让家长幸福老师：学生们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学是1个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这1时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）。老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担1切，让奶奶觉得幸福。（看视频：开学第1课中马腾飞的奶奶讲话的那1段）后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香1时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。只因母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了3字经,供后人学习。投影：我国古代“黄香温席”的故事。老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也1定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，1个13岁少年的题为妈妈，我就是你的眼睛的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位学生9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买1盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！提问：看了以上事例，学生们有什么感想？学生谈感受。过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第1位的。1个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。(2)做1个好学生，让老师幸福；做1个好伙伴，让学生幸福；做1个好少年，让社会幸福；提问：怎样才是1个好学生？怎样才是1个好伙伴？怎样才是1个好少年？学生讨论一一发言。老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是1名品学兼优的学生。我们身边有很多很多学生，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。对于学生们来说做1个让人们因我的存在而感到幸福的人，更多的时候往往只需举手之劳：投影：图片及文字：公共汽车上，你为1位老人让座，这位老人就会只因你而感到生活在这样1个文明的社会环境中是1种幸福；图片及文字：在街头，你热情耐心地回答1位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到1位素不相识的人的真诚帮助是1种幸福；图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会只因有你这样的学生感到幸福；图片及文字：有学生病了，你哪怕是送上1句亲切的问候，他也会感到有你这样的学生是1种幸福；图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提1提菜篮子，她会为有你这样1位好邻居而幸福;图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会只因有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做1个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做1个让老师幸福的好学生，做1个让学生幸福的好伙伴，做1个让社会幸福的好少年。