幼儿园：1-合家欢.docx

桐庐县江南幼儿园教育集团（完整儿童课程）二。二三学年第二学期（小班）主题计划主题名称：合家欢主题实施周次：4周实施时间：2月26日3月22日主题核心教育价值1 .有和家人互动、游戏、交流及表达爱的经历和体验。2 .已有一学期的幼儿园生活经验，对老师和其他小朋友有一定的感情基础。3 .看一些关于爸爸的文学作品，看一场爸爸的本领秀，感受爸爸的“无所不能”。4 .知道一些简单的交往礼仪。幼儿已有经验1.有和家人互动、游戏、交流及表达爱的经历和体验。2.已有一学期的幼儿园生活经验，对老师和其他小朋友有一定的感情基础。主题资源1 .小朋友和家人在一起合拍的开心快乐的照片和视频。（如过年家人团聚的照片以及游玩的照片等）2 .关于爱家人、爱同伴相关的绘本资源，如：猜猜我有多爱你抱抱我妈妈我爸爸我爸爸和我父与子大家一起玩好朋友等。3 .幼儿园中和同伴之间游戏，如：找朋友、找一个碰一碰、网小鱼、抱抱团等。主题脉络合家欢朋友是一家园本化主题目标1.知道自己是家庭的一员，感受家人的关爱，学习感恩、关心、分担等表达爱的方式。2.乐于与同伴交往，能主动关注和亲近同伴并建立和谐的同伴关系。主题墙环境创设“一家亲”1 .我爱我家调查表。2 .爱的设计：妈妈的裙子。3 .爸爸的领带：用纸条装饰领带。MMiaiHIIIBBSa“朋友是一家”1 .我的朋友：收集和朋友玩耍照片。2 .朋友欢乐多：画画我的朋友。娃娃家投放材料：台灯、电话、小娃娃、家中生活用品等。预设如何展示：投放家长和幼儿一起收集的全家福照片，粘贴在墙面上。布置“合家欢”的主题墙面，在娃娃家中摆上电话，台灯，小娃娃和爸爸妈妈的用品，宝宝的衣服等，为幼儿营造温馨的“家”的氛围。美工区投放材料：玉米粒、毛线、彩色木棒、彩色纽扣等多种材料，供幼儿制作全家福相框。预设如何展示：多种材料装饰相框，可以布置在区域中。给教师的建议1 .通过多种形式促进幼儿对爱的感受，给幼儿提供安全感。2 .促进幼儿的人际关系，帮助一部分不善于交往的孩子尝试交往。3 .在各种活动中让幼儿学会分享、互帮互助建立良好的同伴关系。家长配合1 .帮助孩子收集全家福、家庭成员的单人照以及家里各房间的照片。2 .鼓励孩子收集爸爸妈妈喜欢的或者经常使用的物品，这些物品可以是体现爸爸场妈对孩子的爱护的，也可以是体现爸爸妈妈的爱好的。3 .和孩子一起进行亲子游戏，家长要了解亲子游戏的意义，游戏过程中多表扬、鼓励孩子。4 .和孩子在社区玩要时，鼓励孩子尝试与年龄相近的小朋友共同游戏，邀请小朋友到家中做客。主题内容一家亲行径路径（二周）我妈妈我的好妈妈妈妈我要亲亲你制作：送妈妈的礼物阅读：关于爸爸欣赏：爸爸本领大百变爸爸制作：爱的相框展示我的家幸福的叮咚游公园劳动.一起做家务我们是一家仪式：给妈妈过节T语言艺术区域区域K话艺术艺术谈话语言艺术实践语言下午主题内容朋友是一家行径路径（二J司）我的朋友在哪里我想和你做朋友拉拉手阅读：起玩抱抱团点和线做朋友仪式.朋友的聚会小伙伴手拉手在一起实践到朋友家做客艺术社会艺术区域健康艺术实践T艺术实践注：删除红色、保留黑色、调整蓝色、数学星星找朋友开车去郊游宝宝要回家春天的花园特色活动一园一品爱的相框篮球教学活动带着球儿往前走篮球游戏围个圈圈来传球安全活动红绿灯眨眼睛乘车要注意什么本月节假日主题活动开学第一天、妇女节