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    小学校园红领巾广播站实施方案.docx

    • 资源ID:1107324       资源大小:17.81KB        全文页数:8页
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    小学校园红领巾广播站实施方案.docx

    小学校园红领巾广播站实施方案编制:*前言3一、广播站机构设置3二、校园广播站播出时间5三、栏目设置5四、工作要求7五、评比表彰8前言为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新“意识,丰富少先队员的课余生活,陶冶学生的情操,规范学生的行为,培养五星少年一一阳光之星、文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星,使学生们在潜移默化中接受教育,特创建“*”广播站,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围,进一步弘扬*小学:扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“*”教育理念。一、广播站机构设置(一)校园广播工作小组及职责:组长:*负责对校园广播站相关工作总策划。站长:*具体落实校园广播站工作及对外宣传工作,并定期召开组员会议。组员:*负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。(二)成立“三部”工作室及工作职责1 ,播音部:*三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始,每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。2 .记者部:*栏目负责人:*三、四、五、六年级年级各选两名学生,配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。3 .编辑部:*由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生,作为编辑员参与编辑播出的稿件串词,并做好记录;二、校园广播站播出时间周一至周五:17:1517:30三、栏目设置(一)周一资讯播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事,包括:国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级五星少年一一阳光之星文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星的简介及优秀事迹,本周班队活动,心理健康讲座等。(二)周二风采秀播报学校老师们和同学们的优秀的文学作品、励志故事、国内外名人事迹、对师生的书法及绘画作品进行学习和赏析、体艺特色展示及相关活动推荐,让我们品位生命绽放的光彩,让我们徜徉在知识的海洋。(三)周三英语秀播出内容:播放小学生喜爱的经典英文歌曲,优美的英文绘本故事、最地道的英文交际,最流行的新鲜词汇,特邀英语小记者播报自己写的英文国内外大事记、校园故事、课本英文小习作等,邀请校合唱团成员唱英文歌曲等。(四)周四安全秀播报最新科普与环保知识中的小常识、小窍门、小发明,日常生活安全、卫生健康防护、疾病措施、心理解压、生活自救等知识,普及同学们的科普知识,提升同学们的环保意识,加强同学们的生命安全教育。(五)周五小小宣讲员一一红领巾讲党史翻开红色篇章,感受革命情怀。本栏目,将为学生播送红色爱国故事、党史故事。增强学生对国家、对中国共产党的朴素情感,立志“从小学先锋,长大做先锋”!四、工作要求1.播音部每天17:OO到广播站报到,不迟到不早退;播音时注意保持广播室物品整洁,环境卫生,播音完毕,不在播音室逗留。注意提前培训播音员熟悉一周的稿件,播音时普通话及英文口语标准,发音清晰、悦耳,语言流利,有一定的感染力;2 .记者部提前两周分工合作,根据栏目内容,提前精心编排好两周的广播节目,提前审稿认真改稿;3 .编辑部提前一周整理每周播音内容之间的衔接语言,整理成文档,提前一周发给播音员熟悉稿件,播音结束,上交所有资料,填写好记录表,并做好下一期的交接工作。五、评比表彰1、根据各年级参与班级栏目的形式、内容,播音员的精彩播音,播音结束,由站长进行评分登记。4 、期末由工作小组联合评议,个人评出小记者、广播员、小编辑各8名,班级评选最佳组织奖4个,进行表彰。

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