如何引导学生学会相互欣赏.docx

如何引导学生学会相互欣赏欣赏别人本身就是一种美德。它是一种理解、信任和肯定。欣赏别人也是一种激励和引导，能够使人悔过自新，扬长避短，进一步健康地成长和进步。每一个人尤其是学生更渴望别人的欣赏，同样，每一名学生也应该学会去欣赏别人。可是这种美德又是我们日常生活中最常忽略的，不少人只知道为自己的进步与成功窃喜和欢呼，而对别人常常冷漠得面无表情，无动于衷，真心实意地为别人喝彩的人并不是太多。因此，引导学生相互欣赏是相当重要的。如何引导学生学会相互欣赏，笔者认为要做到以下几个方面：首先，要帮助学生树立这样的观点：要能接受生活中有没于自己的别样存在，习惯于听到同学中不同的声音，懂得去接纳别的学生。其次，要善于发现其他同学值得学习的地方，人各有所长，又各有所短，人无完人，因此人总是需要扬长补短。纠正其他同学固然重要，但换一种方式多去发现其他学生的优点，不仅是对其他同学的一种鼓励，也是能促进自己的发展。再次，引导学生要宽容地又立寺他人成绩，与其他同学进行良性竞争，相互学习，相互促进，而不是设法寻找其他同学的短处和不足，并且多进行自我竞争，从而在良好的学习氛围中发掘自己各方面的潜能。最后，要引导学生学会欣赏同学的优点,对同学平时表现出来的良好行为及点点滴滴擀步予以肯定，突出的，可集中表扬时再次提出。值得注意的是，表扬应顾及后进学生。教师要着重引导善于发现后进学生的闪光点，并及时进行鼓励，增强他们的信心和勇气，帮助他们扬起前进的风帆，使全班同学一起进步,共同提高。