欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《分数乘整数》精品教案.docx

    • 资源ID:1071284       资源大小:33.31KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《分数乘整数》精品教案.docx

    分数乘整数精品教案教学目标1 .在具体情境中理解分数乘整数的意义和算理,掌握分数乘整数的计算方法,能正确进行分数乘整数的计算。2 .经历探索分数乘整数计算方法的过程,通过观察、提问、交流、抽象、概括等丰富的数学活动,运用数形结合、归纳推理等思想方法总结计算法则,培养运算能力。3 .通过学习体会数学知识间的内在联系,提高自主探索与合作交流的意识和能力。教学内容教学重点:掌握分数乘整数的计算方法并能正确进行计算。教学难点:理解分数乘整数的意义和算理。教学过程一、问题引入师:这个单元要学习分数乘法了,想一想,关于分数乘法你能提出什么问题?展示学生提出的问题。问题1:分数乘法怎样计算?问题2:我知道分数乘法的算法,可为什么这样算呢?问题3:分数乘法与分数加法有什么联系?问题4:分数乘法和整数乘法、小数乘法有联系吗?问题5:分数乘法可以运用整数乘法的运算律吗?师:带着这些小问号,让我们边研究边思考,准备开始今天的学习。这节课我们要学习的内容是“分数乘整数(第1课时)二、探究新知(一)情境引入,提出问题师:小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,小雅说“每人吃:个“,你能提出一个数学问题吗?有的学生想到:3人一共吃多少个?(二)尝试解决,交流方法1 .独立尝试。尝试解决问题。活动建议:先画一画,再算一算,让大家看懂你的想法。2 .展示交流。(1)分数加法。2必j=2=2(个)99993(2)分数乘法。方法一:q=I(个)方法二:×3=三=(÷)“:X3”的意义。每人都吃:个,求3人一共吃多少个,就是求3个:个是多少。根据整数乘法的学习经验可以推导,3个:相加可以用:X3表示。师:求儿个相同加数之和,“相同加数”既可以是整数、小数,还可以是分数,都可以用乘法计算。计算过程。学生提问:等是什么意思?方法一:通过图理解。方法二:通过分数加法算式来理解。以3二空+2=三±±=/=2=2(个)99999993(3)学生谈收获。生1:就像整数、小数乘法一样,如果是几个相同的分数相加,也可以列成分数乘法的形式。生2:在计算乘法算式的时候,又可以反过来,根据乘法的意义,把分数乘整数转化成若干个相同分数相加,计算出结果。解决了学生提出的问题:分数乘法与分数加法有什么联系?(4)规范书写格式。或()教师小结三、巩固应用(一)解决问题一袋面包重5kg,3袋重多少千克?1.阅读理解信息。2.独立列式计算。3 .交流方法。方法一:×3=誓=(kg)方法二3X)=誓=:(kg)(1)这两种方法有什么相同,又有什么不同?生1:他们都用乘法来解决这个问题,结合题意X3和3x都表示3个总是多少。不同的是,他们只是交换了两个因数的位置。师:一袋面包重5kg,求3袋面包共重多少千克,就是求3个卷kg是多少,所以用乘法计算,列式-X3或3X.都可以。生2:他们的计算过程和结果都相同。学生提问:计算过程中为什么都用整数3乘分子3呢?(2)结合图和分数加法算式理解算理。(3)补充方法:×3=0.3×3=0.9(kg)。(二)学生谈收获生1:分数乘整数的计算方法,就是分母不变,把分数的分子和整数相乘就得到了新的分子。师:一个分数和一个整数相乘,在计算时我们都是用分子乘整数的积作分子,分母不变。生2:分数与整数相乘,分母不变,是因为分数单位没有变;而分子和整数相乘得到的是分数单位的个数。解决了学生提出的问题:为什么这样算?(三)计算下面各题IqX4。通过比较两种方法,提示注意:整数与分子相乘的积作分子,而不能与分母相乘。2 .合8。通过比较、讨论,得出:能约分的先约分更简便。3 .2Xi出示先约分的方法。四、全课总结(一)总结知识,梳理方法师:今天我们通过解决生活中的实际问题,学习了分数乘整数的相关知识。我们在观察、分析、比较、讨论中,找到了知识之间的联系,不仅清楚了几个相同分数相加可以用分数乘整数来表示,还理解了分数乘整数的计算方法和这样算的道理。(二)回顾问题,交流提升1 .“分数乘法怎样计算?”这个问题并没有完全解决,由此产生新的问题:分数乘分数怎样计算?2 .对于“分数乘法与整数乘法、小数乘法有联系吗?”这个问题,有的同学认为:无论是整数、小数还是分数,只要是求几个相同加数的和都可以用乘法计算,而且计算的道理都和计数单位以及计数单位的个数有关。3 .由“分数乘法可以运用整数乘法的运算律吗?”这个问题,有的同学产生猜想:分数乘法应该可以运用整数乘法的运算律。

    注意事项

    本文(《分数乘整数》精品教案.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开