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    苏教版小学四年级科学下册《水受热以后》自学练习题及答案.docx

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    苏教版小学四年级科学下册《水受热以后》自学练习题及答案.docx

    第三讲水受热以后1.冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。冰是固态,水是液态,水蒸气是气态。例1:判断题:冰、水、水蒸气是同一种物质的不同形态。()答案:2、冰、水、水蒸气的相同之处:无色、无味、透明冰、水、水蒸气的不同之处:冰有固定形状,不会流动,是固体;水没有固定形状,会流动,是液体;水蒸气没有固定形状,会流动,是气体。例1:简答题:说说冰、水、水蒸气的相同和不同之处?答:冰、水、水蒸气的不同之处:冰有固定形状,不会流动,是固体;水没有固定形状,会流动,是液体;水蒸气没有固定形状,会流动,是气体。3 .冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化。4 .冰融化前,温度持续上升。当温度达到OoC时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变,一直是0。Co例1:冰在融化时温度保持在()A.100B.0C.30答案:B5 .冰是水的固体形态,我们称之为固态,水是液体形态,我们称之为液态。从固态冰变成液态水,需要的条件就是加热。6 .在一般情况下,当温度升高到1000C时,水会沸腾,并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点。例1:判断题:任何情况下水都是在Io(TC沸腾。(答案:×1、满壶的水烧开后会产生哪些现象?为什么?现象:水壶里的水变少了,产生了大量气泡;在壶盖和壶把手上有水珠形成。原因:分别发生了沸腾和凝结。2、画出冰融化的温度变化曲线图,分析并回答问题。O5IO15时间/分冰融化前,温度是否持续上升?冰融化前,温度持续上升。冰融化时的温度是多少。C?冰融化时的温度是0。Co冰融化的过程中,温度的变化规律是怎样的?冰融化的过程中,温度保持不变。3、画出水沸腾前后的温度变化曲线图,分析并回答问题。水沸腾前,温度是否持续上升?水沸腾前,温度持续上升。水沸腾时的温度是多少。C?水沸腾时的温度是1000Co水沸腾以后,停止加热前,温度是否继续上升?水沸腾以后,停止加热前,温度不再继续上升。停止加热后,烧杯中水面的位置会有什么变化?停止加热后,烧杯中水面的位置下降了。一.填空题1、冰受热以后从态变成态,这种现象叫做融化。2、冰融化前温度,当温度达到冰开始融化。3、在一般情况下当温度升高到时水会沸腾,水沸腾时的温度叫做水的o4、冰水混合物保持在0Co5、从固态冰变成液态水需要的条件就是o二.简答题满壶的水烧开后会产生哪些现象?为什么?三、综合分析1、如图所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。(1)向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的目的是(2)图乙是实验第5秒时温度计的示数,将其读数记录到表中。时间(秒)0123456789温度CC)70727980849799100100100(3)通过实验可知,水在加热后温度。(选填"逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”)(4)水沸腾时,温度保持(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”),这个时候就是烧杯中会产生大量,水沸腾时的温度称为O(5)如果观察烧杯中的水位你会观察到,这时因为【参考答案】一、填空题1、固液2、逐渐升高03、100oC沸点4、O5、加热二.简答题水壶里的水变少了,产生了大量气泡,在壶盖和壶把上有水珠产生,原因:分别发生了沸腾和凝结三、综合分析(1)节约加热的时间(2)逐渐提高(3)保持不变气泡沸点(4)烧杯中水变少水从液态变为气态

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