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    旋转大题.docx

    • 资源ID:1043622       资源大小:83.76KB        全文页数:5页
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    旋转大题.docx

    中考专项旋转1.如图,在四边形ABCD中,B=AD,ZB=ZD=90o,E、F分别是边BC、CD上的点,且NEAFqNBAD.求证:EF=BE+FD;2、:在AABC中,BOa,AOb,以AB为边作等边三角形ABD.探究以下问题:(1)如图1,当点D与点C位于直线AB的两侧时,a=b=3,且NACB=60°,那么CD=(2)如图2,当点D与点C位于直线AB的同侧时,a=b=6,且NACB=90°,那么CD;(3)如图3,当NACB变化,且点D与点C位于直线AB的两侧时,求CD的最2、:aABC和AADE均为等腰直角三角形,NABONADE=90。,AB=BC,AD=DE,按图1放置,使点E在BC上,取CE的中点F,连接DF、BF.大值及相应的NACB的 度数.(1)探索DF、BF的数量关系和位置关系,并证明;(2)将图1中AADE绕A点顺时针旋转45°,再连接CE,取CE的中点F(如图2),问(1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论;(3)将图1中AADE绕A点转动任意角度(旋转角在0。到90°之间),再连接CE,取CE的中点F(如图3),问1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论.3、如图,等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,DMN为等边三角形(点M的位置改变时,ADMN也随之整体移动).(1)如图1,当点M在点B左侧时,请你联结EN,并判断EN与MF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?请写出结论,并说明理由;(2)如图2,当点M在BC上时,其它条件不变,(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?假设成立,请利用图2证明;假设不成立,请说明理由;(3)假设点M在点C右侧时,请你在图3中画出相应的图形,并判断(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?假设成立,请直接写出结论,不必证明或说明理由.4.:如图1在RtAABC中,NBAo90。,AB=AC,点D、E分别为线段BC上两动点,假设NDAE=45度.探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系.小明的思路是:把AAEC绕点A顺时针旋转90°,得到AABE',连接E'D,使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决以下问题:(1)猜测BD、DE、EC三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜测给予证明;(2)当动点E在线段BC上,动点D运动在线段CB延长线上时,如图2,其它条件不变,(1)中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜测并给予证明.图1图25、如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.求证:CE=CF5(2)在图1中,假设G在AD上,且NGCE=45°,探索GE、BE、GD之间的数量关系,并加以证明;(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在直角梯形ABCD中,ADBC(BC>AD),NB=90°,AB=BoI2,E是AB上一点,且NDCE=45°,BE=4,求DE的长.6、,正方形ABCD中,ZMN=45o,NMAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线于点M、N,AHJ_MN于点H.(1)如图,当NMAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:如图,当NMAN绕点A旋转到BMDN时,中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立,请写出理由;如果成立,请证明;(3)如图,ZMAN=450,AHJ_MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.(可利用12)得到的结论)

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