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    在表扬第三届巾帼岗位明星座谈会上的讲话.docx

    • 资源ID:1043307       资源大小:14.96KB        全文页数:2页
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    在表扬第三届巾帼岗位明星座谈会上的讲话.docx

    在表扬第三届巾帼岗位明星座谈会上的讲话尊敬的各位女教工、各位同志:在“三八”国际妇女节来临之际,我代表学校向全校155位女教职工致以节日的问候和诚挚的祝福!向为学校事业发展做出积极贡献的全校女教职工致以崇高的敬意!对各位老师当选学校第三届巾帼岗位明星表示热烈的祝贺。学校的持续快速发展,离不开广大女教职工付出的辛劳和智慧,饱含着广大女教职工无私的创造和奉献。你们是五中女教职工中的优秀代表,是你们,充分发扬“自尊、自爱、自立、自强”的巾帼精神,紧紧围绕学校教育教学中心工作,以主人翁姿态在各自工作岗位上锐意进取、奋勇争先,书写了“巾帼不让须眉”的美丽篇章,展示了淄博五中女性昂扬向上的精神风貌。你们有的长期担任班主任,早出晚归,爱生如子;有的勇挑备课组长重担,革新观念,引领教学;有的站立三尺讲台,春风化雨,润物无声;有的坚守在行政服务岗位,保障有效,敬业奉献。学生的每一次进步里都浸透着你们辛劳的汗水,学校的每一份成绩里都有你们无私的奉献。正是有你们的付出,才汇合成促进学校持续发展的不竭动力。去年教师节期间,习近平总书记从六方面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义,即心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。教育家精神的提出是我国教师队伍建设的一次重大理论创新和战略提升,赋予新时代人民教师以崇高使命。不是人人都能成为教育家,但人人都可以拥有教育家精神。教育家精神不是象牙塔中的抽象理论,而是融入教师的日常生活,与我们常态化的教育生活和教学生活连结起来,他是在年复一年、日复一日的教学和教研活动中。我在新学期第一次升旗仪式上讲到,学校之所以把奋进作为今年的总基调和主题词,就是要全校师生肩负起五中今天发展的重任。希望各位优秀女教工在践行教育家精神上当好表率,充分发挥示范引领作用,积极践行“爱的教育”理念,在为党育人、为国育才中担当作为、拼搏奉献,走出一条属于自身的教育家精神孕育和成长之路。工会和各相关处室要更加积极主动地联系服务女教职工,做好引领、服务、联系工作,当好党联系女教职工的桥梁纽带和得力助手;要积极创新工作方式,全面提升工作水平,充分凝聚女教职工智慧力量;要切实维护女教职工合法权益,找准女教职工投身学校事业发展的切入点和结合点,助力广大女教职工在服务学校事业发展的生动实践中彰显新作为、创造新业绩。巾帼应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。让我们把思想和行动统一到党的XX大精神上来,汇聚到推动学校工作再提升上来,以奋进争先的精神状态、真抓实干的过硬作风,在这个春天凝聚新的前进力量、创造学校发展新的辉煌。最后,再次祝愿全校女教职工节日快乐、身体健康、万事如意!

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