学校2022—2023学校体育工作年度发展报告.docx

学校2022-2023学校体育工作年度发展报告本学年我校牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改变课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。一、学校基本情况我校现有36个教学班，在校学生1490人，有专职体育教师9名。学校现有300米跑道田径场一个，7人制足球场一个，标准篮球场6个，羽毛球场2个，排球场2个，网球场一个，乒乓球馆一个，各种健身设施齐全，并于校园内设置多个单杠，用于学生在课间随时进行引体向上练习。我校以学校体育工作条例为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。二、组织领导情况1、学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，做为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导方案、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重点体育活动，学校领导给予精神、物质、时间上的保证。2、学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对学校体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。3、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。三、体育教学开课情况我校严格执行上级规定，每天保证一节体育课，我们是这样安排的：延续以前的体育课传统，每个班级每周安排单独的3节体育课，这3节体育课由体育老师按照新课标要求授课。其他两节体育课以年级大课形式进行，一节大课安排在活动课时间，大约一个小时，以轮转方式在班主任配合下进行体能练习，主要发展学生身体素质。另外一节大课以社团形式进行，全校所有体育老师分别带领自己的社团，发展学生特长，争取让所有在校学生能够掌握一到两项运动技能,形成终身体育。四、体育训练和比赛我校有田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、啦啦操队，从初一学生入学开始选拔充实队员，形成梯队,保证每个训练队人数在80左右，这样，可以使更多的学生参与到运动中，从运动中受益。有了良好的人员和训练保障,学校各体育队在是比赛保持前三名的水平。五、体育教学改革情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改变学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学情、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期组织检查教案，随机听课和评课。2、要求体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选择新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来督促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。六、阳光体育和社团活动开展情况1、全面启动学生“阳光体育运动”，让学生们奔向操场、走进大自然、来到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动，下午50分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、足球、武术等活动，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。2、今年我校举行了类型多样的校园文体活动。田径运动会，年级篮球、足球对抗赛，班级队列、班级接力比赛等活动。4、抓好学校田径队、足球队、羽毛球队、乒乓球队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校在有限的师资情况下，结合学校的实际情况，制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录，有总结，为特长生的技能水平提高初步打下基础。七、经费投入和体育场地投入情况我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校每年保证充足的体育经费，保证不低于2万元用于体育训练，学生比赛，购买服务，形成成熟的制度保障，使学校体育工作顺利进行。教师专项培训费用不列入体育经费。我校各种运动场地充足，田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、排球场、乒乓球室一应俱全，且使用率较高，因破损严重，定于2022年暑假重新整修操场，保障学生运动安全、有效。八、教师队伍建设情况：我校现有专兼职体育教师11名，硕士研究生1名、在职研究生1名，其余均为大学本科学历。我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的形式,多次派体育教师前往其他学校观摩优质课、公开课，推荐其参加各类教研活动，学习其他有经验教师的上课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式，向教师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。九、学生体质健康监测工作情况：学校严格按照上级要求，把好各阶段体质健康监测关。每学期，按照上级要求，组织对学生进行体检、每年度对学生进行两次视力监测。做好学生体质健康测试工作，严格按照国家学生体质健康标准，认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作，并按时将数据上传至国家数据库。经过测试及数据整理，我校全体学生体质测试达标率达到92%以上水平，这是我校体育工作严格执行国家标准开展的成果，也是全体师生共同努力的结果。