个人教师述职报告优秀(15篇).docx
《个人教师述职报告优秀(15篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人教师述职报告优秀(15篇).docx(46页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、个人教师述职报告优秀(15篇)个人教师述职报告1各位领导、各位老师:我任现专业技术职务有近3年,现在将自己在教育教学各方面做一简单总结:一、在思想政治方面:完善师德:“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.遵守法律法规,教育教学中,坚持以人为本,对自己严格要求,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,
2、能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。虚心学习:常言道:“勤能补拙”,作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我,我常利用课余时间读一些与教育有关的理论书籍,与教育教学大师对话,并结合自己的教育教学工作实际,取长补短,受益匪浅,并结合自己的教育教学不断反思、总结,积极参与学校的教研教改,与老师在学校博客上进行教学的探讨与交流;树立终身学习的理念,不断提高思德素养、专业素养和教育教学水平。二、在教学
3、工作中:力求突出低年级教材特点和儿童的心理特点,并结合本班学生的实际情况和课堂的需要,精心设计教学案例,依据新课程理念和要求,拟定教学计划、课程目标和要求,树立“一切为了学生,为了学生的一切”的发展观意识,努力给学生营造和提供和谐的课堂氛围,积极倡导“自主、合作、探究”的的学习方式,全面提高学生的语文素养,让学生在获取知识的同时,情感、态度和价值观也同步走向成熟。在教学中,为了符合儿童形象思维的特点,尽量利用直观教具,如挂图、生字卡片、插图等进行教学。并让学生动手实践,如让学生预习生字后,拿生字卡片提问音、形、意,指导全班齐读,既锻炼了胆量,又训练了说话能力,还充分调动了学生学习的积极性。教学
4、时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,及时表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中,能渗透德育。充分利用文本的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育。让学生能分清善、恶、美、丑,受到人文熏陶。教学中,能尽量采用灵活多变的教学方法,提高课堂效率。课前,能认真学习新课程目标,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课堂上对学生进行深入浅出的讲解,注重启发式教学,课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量,做到了作业全批全改,每学完一单元定期检测,做到查漏补缺。教学中,加大了培养良好的学习习惯的力度。如教会学生预习的方法(读课文、划
5、出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上讲台来做总结。这样,就为学生创设了一个民主、平等、和谐的学习氛围,消除学生作消极听课的现象,而让他们真正成为积极的求知者和主动的参与者,成为学习的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的主导作用,既体现了教改特点,又提高了课堂效率。个人教师述职报告2一、荣誉篇:班级、学生、教师取得的各类荣誉半年来,在各位领导的指导下,在各位科任老师的合作下,七三班团结一心,
6、积极参与,取得了“庆国庆歌咏比赛二等奖”,取得两次“教学月优秀班级”,“秋季阳光体育运动会丙组第三名”,“广播体操比赛一等奖”,“体育道德风尚奖”等奖项。二、治班理念展现:(一)班级治理用爱心和智慧,促进学生自主管理、发扬个性、自主发展。(二)班级文化建设1、新学期伊始,家长送孩子前给出老师联系方式。2、定期更新黑板报和文化墙,本学期已经成功更新十二期黑板报和十期文化墙。3、“点滴落实,颗粒归仓;日积月累,成就自我”的落实表上墙。4、每周一都定时更新寄语。到班级听课的家长分享到班级微信群中,供其他家长远程了解,并配合工作。(三)班级管理:1、实行班干部讲班工作首先进行班干部讲自己的工作思路,人
7、人上台。最终大家选出自己信任的班干部,组建班委会。2、建立健全班委会工作3、建立健全小组长工作体制,并指导他们进行工作。4、每天晚上八点半准时由组长和班干部对当天工作和同学表现作总结。5、每周周一下午换座位排名第一,有奖励,提高学生表现欲和积极参与的意识。(四)家校合作,沟通共赢如果你在班主任工作中忽略了家长这一力量,你永远是一条腿走路。1、充分利用后黑板阵地,做好宣传,汇报作业情况和考试情况。2、充分调动家长积极性,做好配合,尤其是一些大型活动。三、班级长远目标创建学生成长的乐园,使学生全面发展,培养健全的人格,勇于担当的优秀品质,启迪智慧,愉快学习,明礼诚信,读书成才!四、本期大型活动风采
8、1、考试过后,产生了一些“名人”称呼激励,使孩子们充满自信。2、在秋季田径运动会上,孩子们积极拼搏,取得佳绩,同时也提高学生集体主义观念。3、借助庆国庆歌咏比赛和道德经诵读,提高了学生文化品位和爱国情怀。五、班级管理经验或反思班主任工作恰如散文一一“形散而神不散”:工作千头万绪,无法一一道尽,确实很“散”,但其“神”是“不散”的,那就是时刻关注学生,培养学生良好品质,使他们成长为自己想要的样子!我知道自己做班主任工作的路还很长,需要学习的东西还很多,我的努力和奋斗也不能停止,也要做的更好。因为会有更多的幸福等我去体会。个人教师述职报告3语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 教师 述职 报告 优秀 15
