专业群建设考核细则.docx
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1、专业群建设考核细则指标主要考核点考核标准1、师资队伍建设(18分)队伍结构(6分)师资队伍的数量适当,专兼职教师相结合,教师的综合素质要高双师比大于等于80%,实训指导教师的数量和素质结构要满足教学要求专业群双师比例要大于等于90%专业带头人培养(6分)理论水平高,实践能力和教学设计、教学组织能力高专业带头人具有双师素质和中级及以上职称在本专业领域有一定的影响,且具有传帮带青年教师的意愿专业骨干教师培养(6)重点专业培养23名高素质、高水平和高学历的骨干教师专业群培养至少5名校级及以上专业骨干教师2、课程建设(30分)共享课程建设(3分)专业群内相关课程实现不同专业共建共享课程体系建设(12分
2、)深化课程改革,建立科学的工学相结合的课程体系课程内容和课程标准突出职业能力和素质培养课程设置符合培养目标要求并与国家职业资格证书制度衔接有校级及以上精品课程,精品资源共享课或者微课等建设项目或相应的成果具有稳定的校企合作,且与企业进行深度融合的合作教学模式与方法改革(5分)教学模式和教学方法进行深化改革,广泛运用现代信息化技术,网络技术等教学手段,展现专业特色和教学效果教材建设与行业企业合作开发教材重视自编教材建设,编写体现专业群特色的共享教材职业能力培养(5分)训练内容和时间符合职业岗位能力标准要求,学生在省级以上职业技能大赛中获奖设有国家职业能力(技能)鉴定站或国家职业技能培训考试基地建
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