三下乡社会实践心得通用15篇.docx
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1、三下乡社会实践心得通用15篇三下乡社会实践心得【篇1】通过这次三下乡,我算是明白,人只有经历过某件事,才会真正体会事实,才会知道苹果其实是酸的,其他的听闻都只是空穴来风,不足为信。我是临时被调去调研组的,不过我却深深地喜欢上这个组。开展工作之前,组员经过严格的讨论,裁决修订方案。在这里,大家可以言而不尽,畅所欲言,只要你建议有可取之处必能得到采纳。会议给人感觉反而是家庭会议。前期的工作安排很妥当,从那一步到那一步,条理清晰,完全清楚自己的工作任务和要求。我们的工作只要是调研和采访,由于地域文化的差异和社会现实,工作进行并不顺利,队员和当地居民语言不通,交流不方便,必须经过翻译解说,这极大地影响
2、工作进程;还有当地的文化水平不高,观念守旧,并不关心时事,导致调研对象的压缩;还有居民生活忙碌,拒绝我们的采访调研和采访工作实在不轻松,面临各种各样的困境。不过困境和收获并列,付出总会有收获。做人做事要懂得察言观色,一味地只追求完成任务,反而适得其反,在调研中如果被采访者有一丝的厌烦,要及时收手,中断。还有莫可怕被拒绝,只需顶着脸皮上就可以了,因为面子是自己给的,况且干大事者不拘小节。三下乡社会实践心得【篇2】初到石岭石岭二小位于湛江市廉江石岭北湾,一间较为偏僻的农村小学。学校的面积很小,教学楼与宿舍楼围着一块小空地,就是学生们平日活动的主要场所了。教学楼西侧是操场,也许是因为假期的缘故,长满
3、了杂草,都有膝盖一般高了。跑道用沙石铺成,并不平整,有深深浅浅的坑洼,装满混浊的雨水。我们心语心愿队伍于二零一三年七月十八号下午三点在卢博,晶晶老师和团支书的带领下到达实践基地。我清楚的记得那天下午阳光是如何的毒辣,空气滚烫灼人,加上一路上的颠簸劳累,队友们的脸上写满疲惫。唯一让我们感到些许安慰的是头上的那一片天:湛蓝如洗一望无垠,胖墩的云朵,像孩童的笑脸点缀天空,煞是好看。在队友们的同心协力下,我们整理好两间课室作为寝室,待一切都安排妥善后,一场大雨不约而至。一股透心凉的泥土气息从地上升起,我们三五成群围坐在一起休息,很安静,只听得见淅淅沥沥的雨声。然后,有人在安静中熟睡。适应期初到石岭二小
4、,我还是感到挺知足的,条件并不像电视上播的一些偏远山区里的小学连黑板课桌都没有。之前的担心和不安立马就扫掉了一大半,即便接下来的十几天我们得忍受睡地板带来的湿气。刚开始的时候,的确让人不太适应。不过,我们都很快积极地调整好状态,队友们相互鼓励,我们会心一笑,心里都有了力量。我们的实践对象主要是小学四五年级的小朋友,每个年级两个班,每个班的人数不等。我们到达石岭二小的第二天早上举行了心语心愿社会实践队伍的开幕式。朝阳下,在校长和队长庄重地完成授旗仪式后,我们的实践工作就正式揭开帷幕了。班主任带领各班的学生回到课室,进入了我们暑假的“开学第一天”。这些天,我收获了许多感动。“开学第一天”,第一次以
5、一个小老师的身份站在讲台上做了自我介绍,当孩子们齐声高喊:“老师好!”的那一刻,我能感到小时候播下的那个教师梦,就在那个时刻破土而出,冒出了芽儿。心里暖暖的。开学第一天,留给我印象最深的是孩子们的眼神,特别的明亮清澈。我想,这就是这些年龄段的孩子所特有的吧。他们黑溜溜的眼球转得很快,那些古灵精怪的想法就倒映在这里面,毫无掩饰。五一班有个小男孩一直看我,有些不好意思,我走到他身边时问他怎么了,他羞答答地说:“老师,这是我折的青蛙。(我是手工组的成员,主要负责孩子们的手工课)我想我猜出了这孩子的意图是什么了。回想起自己的童年时代,大人们的一句夸奖,无论有意或无意,都能让自己兴奋上好几天。我就那么一
6、夸,男孩诧然一笑,竟把自己的作品送给了我。我受宠若惊,看着手中的“小青蛙”也傻傻的笑,感觉很甜。大锅饭我们心语心愿队伍“自带口粮”,意思就是说自己动手做饭。我们一共分了10个小组,每个小组轮流负责大家的伙食,由后勤组负责总的安排和管理。都说90后是被宠的一代,在家里一日三餐基本上都是父母在管。我们队伍当中究竟有多少人是会做饭的,自然是不得而知了。包括我自己在内,手艺真的难以恭维。第一顿大锅饭,在热腾腾的烟油气中诞生了,大伙捧着盘子,舔着勺子,在期待和等待中兴奋地敲锅打盘。饭盖一揭,煮成了生米饭。于是大家在失望和饥饿中咽回流到嘴边的口水。这大概在卢博的预料之中吧,他安慰着我们,亲自操刀下厨,解决
7、了我们的第一顿温饱。接下来的温饱问题,还是得我们自己面对。经过讨论,我们又重新调配人手,安排任务。会做饭的负责做饭,不会做饭的负责打杂活。这样,我们有条不紊地完成“大锅饭”任务。当然,期间的意外花样百出。饭菜的分量不好掌握,有时候会剩下好多没人吃浪费掉了;有时候分量又太少,有人饿了肚子。饭做到一半,煤气没有了的情况也出现过,而且不止一次。然而,艰难的条件,总会催生让人感动的人和事。版量不够的时候,大伙都自觉地谦让着吃;饭剩下了,有人提议下顿煮成粥,虽然味道不怎么好,可是没人会挑剔;煤气没了,看门的大伯不辞辛劳给我们送来一瓶。太多的感动,平抚了我们在艰难日子里的抱怨和劳累。与孩子一起,活跃在课堂
8、在石岭二小的这段日子里,我体会到了许多东西,其中最让我怀念的是与孩子们一起在课堂上的欢乐。除了负责手工课,我还给孩子们上体育课。四五年级都上,这两门课都深受孩子们的欢迎。在课堂上,孩子们表现出特别高的兴趣和热情。以至于,课堂的秩序差点失控,我真是有些hold不住。“老师老师,这样折对不对?”“老师老师,这样折下一步又该怎么折?”“老师,你帮我折吧。他们像一群小猴子一样围在我身边,我使出前所未有的耐心一个步骤一个步骤地教,一遍一遍地教,我感到很快乐,因为他们给我一种强烈的归宿感。我被他们所需要。一个人真心且不求回报地付出了,那么必定会收获一份幸福。我想是这样的。和孩子们在一起,给我的另一点体会是
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