《VBSE财务综合实训》课程大纲-财管本科.docx
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1、VBSE财务综合实训I实践课程教学大纲课程代码:课程类别:专业必修课实践类型:实践适用专业:财务管理适用年级:学分:2学时:32执笔人:审定人:开课单位:日期:一、课程定位(一)课程在专业培养中的定位及作用VBSE(VirtualBusinessSocialEnvironment)虚拟商业社会环境属于集中实训课程,是一个面向院校跨专业综合实践教学平台,本课程是会计学专业的专业必修课,是专业综合实训课程。通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统仿真,让学生体验身临其境的岗前实训,认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性,培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综
2、合决策能力和创新能力,使其具备全局意识和综合职业素养。该课程在专业培养中的定位及毕业要求达成关系详见下表。毕业要求毕业要求内容权重系数毕业要求1能够认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性0.2毕业要求2具备从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力0.1毕业要求3能够了解虚拟商业社会环境的组织构架和运营模式;能够进行合理的团队组建;Ol毕业要求4能够熟悉企业订单、材料入库、报销的相关流程;0.2毕业要求5能够独立进行五险一金的缴纳;能够掌握企业日常计划的编写;能够编制盘点报告单;能够进行薪酬的核算和发放;0.2毕业要求6掌握不同岗位的账簿初始化;掌握上
3、期期末的合理结转能0.2够了解不同经济主体的月末账务处理;能够掌握工作日志的填写;(二)本课程与其它课程的关系*级财务管理专业开设本课程的时间是第六学期,前导课程包括会计学原理、财务管理、成本会计、管理会计、审计学等,前导课程的学习为VBSE财务综合实训奠定相关的理论基础,VBSE财务综合实训是对前期相关理论课程学习的综合应用。(三)教学目标本门课程以学生八项能力建设为主线,以财务财会专业知识为核心,将学生所学财务理论知识与虚拟企业环境相结合,以提高学生实践动手能力为目标,具体包含:目标L能够根据业务岗位要求,填报与完成业务流程相关对应的单据、表格,熟悉该岗位日常工作要求与常用表单的逻辑关系。
4、目标2:理解岗位业务动作处理上下游部门合作干系,及对其他业务可能造成的影响。目标3:理解结合实际,增加院校教学对企业实践和企业业务的认知,了解真实企业中的典型岗位和典型业务流程。目标4:体验和感受企业思考方法和业务培训方法,了解当前毕业生与企业用人之间的能力差距。目标5:能够针对前沿的管理目标综合应用管理知识,提出业务优化建议。通过学生在不同的职业岗位训练,使得学生在未来走向工作岗位后,学以致用,能够体现培华学院学生的八项能力:国际视野与交流、身心素质健康、技术应用与创新、表达与沟通能力、人文素养与品德、专业知识与职业素养、知识获取与自学能力、敬业乐群与合作能力。二、教学内容与学时安排本课程实
5、践具体内容如下表:系统名称模块名称功能子模块学习任务&功能说明学时建议财务综合实验实训课程实习准备阶段实习动员L介绍本次实习的意义及内容12.明确实习的要求及工作规范3.介绍实习考核要求4.介绍系统登录基本操作5.介绍组建好的实习团队及岗位人员发放实习用品1.老师将实习用品、岗位教材按照物品清单发放给各企业行政主管12.各行政主管将实习用品、岗位教材发放到各岗位3.各岗位查阅验收自己的实习用品4.老师在VBSE系统中指定岗位角色冈前培训1.老师介绍仿真企业行业背景、产品系及制作工艺、业务流程等基本信息22.各岗位学习岗位职责、认知工作中需要用到的基本单据手工模拟阶段期初建账1.老师介绍期初建账
6、要求22.各角色学习期初建账课件,进行期初建账第一阶段考核:企业文化海报制作比赛1.老师启动考核2.学生参加考核制定工作计划各个岗位制定本月工作计划。增值税申报与缴纳1.填写增值税纳税申报表(一主表四附表)2.打印3.办理审核手续4.税务审核、银行自动划款,银行分发5.去银行拿缴款凭证86.填写凭证、登记帐薄申报个税明细薪酬发放L填写支票2.去银行办理工资发放3.填写审核凭证、登记帐薄购买办公用品1.提出需求2.汇总需求3.购买申请4.采购提取现金L填写支票2.去银行提现3.银行支付流程,并更新帐户余额4.填写审核凭证、登记帐薄借备用金付款业务L填写付款申请单2.审核付款3.票据填写4.财务填
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