44、作文评语(130条).docx

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1、作文评语（130条）作文评语11、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。2、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。3、表达具体详细，详情描写生动逼真，人物独特鲜亮突出，形象饱满，跃然纸上。4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。5、想像丰富，构思奇怪且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。6、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈如今读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。7、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活,开阔读者的视野，布满了艺术魅力。8、大事过程描述具体详细，内容虽多但显得

2、有条不紊井然有序，表达了清楚的思路与谋篇布局的力量。9、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。10、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。IK神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜亮独特的独特。12、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。13、表达简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的独特特征。14、详略支配不当，主次不够分明。15、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。16、重点突出，中心明

3、确，立意鲜亮。17、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。18、主题直接凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。19、主题严厉，思想高尚，进取心较强。20、中心不够明确，立意不够清楚。作文评语21、家本应当是温馨的快乐的，然而你如今的境况有些恶劣。对此老师很怜悯，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的；另一方面，我们要想方法转变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧！2、本文写了一件很一般的让座的事，虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓

4、住了特点。对胖先生的两处描写也很胜利,充分地表现了对其厌恶鄙夷的感情。3、以设问结尾，给读者留下了思索的余地。结尾紧扣文题,抒发了冗杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。4、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？假如未达目的就已疲乏不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多圆满呀！5、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。6、细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经把握了肯定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”7、文章虽短，但表达生动、描写细腻，生活气息深厚，

5、遣词造句精确传神。8、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、通过认真观看，采纳了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失幽默、10、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。Ik文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。12、音乐是美的，而本文的语言同样美丽、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!13、文章的读与感联系紧密，事例表达行动，开头打动人心，具有真情实感、14、文章的结构简洁合理，对原文的理解也非常深刻透彻、全文语言铿锵有力

6、，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。15、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。16、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼、字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。17、文章按事情进展的挨次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。18、文章自始自终布满着对的敬重与感谢，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。19、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。20、构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感

7、情却真挚，充足，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。作文评语31、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，连接自然,同时，通过前后详细事例的对比、抨击了，文章语言生动丰富，可读性强、2、简洁交待时间，地点和结果3、语言简练，规范，开篇吸引人。4、以开头，较有新意、前因后果娓娓道来。5、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。6、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。7、开头直奔主题，也是一种写法。8、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。9、反问句开头，吸引读者。10、开头直奔主题，让人一目了然。11、开头点题，用词很吸引人。12、场面和气氛描写为文章增色不少；13、对

8、精彩地方进行简洁描述；点面结合14、简洁介绍状况，自然过渡到下一段；15、情境描写调动起悬念；16、充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动。17、简要表达前因，进行铺垫。18、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。19、将改成更合适些。20、自然承上启下，详情描写突出人物品质，令人感动。作文评语41、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神兴奋，心情激扬。4、这篇文章布满了激情，从字里行间能体会到小对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。5、事例表达生动详细趣味性强，且与

9、前面的比方一脉相承。最终，用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完好的形象。7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文布满童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、13、对详情传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是

10、本文的胜利之处、14、文章选材新奇，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒服、15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、16、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与幽默，读来其乐无穷、17、对生动而具体的表达，是本文的一天特色，也表达了观看的敏锐与细致、这是文章胜利的一大要素、18、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理、19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小观看认真,表达时井然有序20、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了探究

11、科学神秘的远大抱负和坚决信念，催人奋进作文评语51、情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，表达了情节的.曲线美，引人入胜。2、情节曲折性较强,于平常之中生意外，能引起读者的留意。3、情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，大事的进展过程表达了的创新构思。4、情节进展较平缓，缺乏肯定的起落性。5、情节改变平淡无奇，缺乏新意。6、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。7、过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。8、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。9、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。10、比方生动形象贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝说力都

12、大大增添了。作文评语61、从多方面多角度选材，充分表达了人物的独特特征，人物形象饱满。2、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。3、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。4、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深化挖掘。5、心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想看法,好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调的观点，说理充分透彻，立意鲜亮。6、引用名人名言经典事例，具有较强的劝说力，更能有力地表达的观点。7、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。8、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具劝说力。9、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动

13、读者。10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。11、情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。12、心里过程真实细腻，人物的想法看法在读者面前一览无遗。13、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自内心的肺腑之言。14、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。15、语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象生动鲜亮，语言表达力量较强。16、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。17、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。18、语言活泼，幽默幽默，令人忍俊不禁。19、行为描写用

14、词讲究，精确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白人物的性格特征。20、语言基本通顺，偶有不畅。作文评语71、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，表达自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。2、语用原则：语用原则就是使交际顺当进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必需遵守的原则，只有这样，交际才可以顺当进行。3、美国语言学家格赖斯也指出，语言沟通是受肯定规律制约的，沟通的主体为了实现会话目的，必需遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的沟通愿望。4、作文评语作为语文老师和同学之间的一座桥梁，如何使得二者

15、的沟通作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个特别大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。5、开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，表达出良好的语言驾驭力量。6、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。7、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、8、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前。9、文章简洁明白，语言平淡朴实。10、观看细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好。11、借景抒情，托物咏志，很特色。12、文章在民间传奇的基础上，进行合抱负象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶好玩味。13、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。14、本文很好表达了的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰。15、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫、这种构思特别奇妙，可以借鉴。16、这是一篇很有新意的文章构思奇妙，语言朴实自然。17、作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，