4-14《调查家乡植物》练习（含答案）科学青岛版六三制四年级下册.docx

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1、4.14调查家乡植物练习一、填空题1、像棉花、大豆具有一定经济价值的植物叫做O2、像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为一二、判断题，正确的打V,错误的打X。1、实地观察、走访就是在调查。（）2、观赏植物是专门培植出来的。（）3、大豆、棉花是经济作物C（）4、经济作物可美化环境。（）5、水稻、玉米是珍稀植物。（）6、人类活动对植物生存产生积极影响。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列是观赏植物的是（）A.棉花B.大豆C.玉兰2、下列植物属于经济作物的是（）A.仙人掌B.长寿花C.向日葵3、围海造田对植物的影响分析不正确的一项是（）A.破坏生态平衡，影响动植物生存B

2、.生物多样性下降C.保护物种延续4、对引进外来植物的目的分析不正确的一项是（）A.丰富当地植物种类B保护物种延续C.可带来经济收益或欣赏价值5、对植物产生有利影响的人类活动是（）A,建立自然保护区B.围海造田C,退林还耕四、连线题棉花经济作物观赏植物玉兰大豆桂花花生五、综合题某小组计划对家乡的经济作物与当地人们生活关系进行调查。1、请你帮助他们拟定一份观察计划。2、猜测一下，某小组会采取哪些调查方法？3、家乡的经济作物种类很多，请分析它们与人们的生活关系。(1)水稻、玉米、土豆：(2)苹果、梨、山楂：4、在调查中过程中，发现当地政府设立“基本农田保护区，结合所学知识试分析其作用。参考答案一、填空题1、经济作物2、观赏植物二、判断题1、2、3、4、X5、X6、X三、选择题1、C2、C3、C4、B5、A家乡经济作物调查计划2、实地观察、走访、问卷、查阅资料等3、(1)提供粮食，同时带来一定的经济效益。(2)提供水果，同时带来一定的经济效益。4、保护经济作物种类、数量不减少，保证粮食供应，保证稳定的经济收入。