2024年音乐工作计划(32篇).docx
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1、2024年音乐工作计划(32篇)2024年音乐工作计划(精选32篇)2024年音乐工作计划篇1一、教学目标:1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。二、教学要求音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。1、调动学生的学习积极性,使他们主动
2、地参与音乐审美活动。2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。三、教学措施面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识。1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线。2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平。3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量。4、加强合作,优势互补,共同提高。四、教学内容1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识
3、。2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。五、教学进度安排2024年音乐工作计划篇2一、指导思想立足全面实施素质教育,结合学校
4、的“幸福教育”理念,以“实施优质教研,促进师生发展”为总目标,以“学习、研究、指导”为宗旨,坚持教研的科学性、专业性、学术性原则,继续深入探索有效教学、高效教学的模式,开创教与学方式转变新局面,打造“综合、优秀、敬业”的音乐教师队伍;同时,进一步大力推进学校“特色团队”建设,提高学校艺术特色的质和量,努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体,让每个学生都享有接受艺术教育的机会。二、工作要点(一)着力课程重构一一根据本学期学校改革发展的需要,着力构建适合学生个性发展需要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。(二)着力教学再造一一继续推进课堂教学改革,探索互联网+背景下的课堂教学模式再造
5、,切实建构适合音乐学科的高效课堂,提高课堂教学效益。(三)着力评价激励一一根据教育部的中小学生艺术素质测评办法,全面铺开全区中小学生音乐测评并完善区中小学生音乐素质测评方案,将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。(四)着力科研引领一一引领老师参与小课题研究、论文写作、教学研讨等能增强实效性的科研工作,使科研真正促进教师专业化发展。(五)着力锻造队伍一一提升教师专业发展空间,举行各类研训活动,开展磨课、听课活动,发挥特色工作室作用,全方位提升教师队伍素养,并辐射各成员学校。(六)着力音乐(舞蹈、合唱)团队一一加大学校“特色团队”扶持监管力度,普及及提高相结合,不定期检查校团队训练情况并提出整
6、改意见和要求。具体安排2月:1、参加区20_-20_第二学期音乐学科教师会议。2、制定工作室20_20_第二学期工作计划。3、筹备区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。4、区中小学舞蹈(形体)教学设计和论文评比。5、工作室成员寒期读书心得。3月:1、召开工作室第一次教研工作会议。2、区中小学生“四独”比赛(独唱、独奏、独舞、独戏)。3、举办区外国语小学第九届艺体节及第三届科技节开幕式。4、工作室读书交流活动之一(推荐好书,交流阅读体验)。5、工作室博客建设。6、与小学教学交流活动。(李莉娟老师教学研究课)4月:1、聚焦课堂、深度教研。2、成员老师研究课活动(外国语小学韩霜)。3、区中小
7、学音乐录像课例比赛。4、区中小学音乐现场课例观摩。5、音乐教研培训(一)。6、工作室读书交流活动之二(推荐好书,交流阅读体验)。7、区中小学音乐(舞蹈)教师论文、教学设计评比活动。8、学校合唱队、舞蹈队排练。5月:1、音乐教研培训(二)。2、积极参与中小学音乐(舞蹈)学科现场教学观摩活动。3、成员老师研究课活动。(福南小学林佳慧老师)4、区中小学舞蹈现场课展示。5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。6月:1、积极参与区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会。2、积极参与“20区中小学生合唱教学研讨会”。3、配合区教育局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素质测评。4、成员学期个人总结、反思、论文或
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