2024年九省联考试作文题(河南、黑龙江、甘肃卷作文)“交错带”导写:把握交错带顺势展宏图.docx
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1、把握交错带,顺势展宏图2024年九省联考适应性测试(河南、黑龙江、甘肃卷作文)作文导写+下水示范+素材运用【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时,它们会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化,其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决,都有类似的“交错带”。请以“交错带”为话题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【作文导写】1 .试题特点:这一题型首次出现在2023年四省联考的作文题“这里是中国”,2023新高考
2、2卷的作文题,“安静一下请勿打扰,其命题模式,就和“这里是中国”的命题相似。今年的九省联考继续沿用此题型,考生们对此题型已经不再陌生,但题中涉及的概念“交错带”却很陌生,也有点吓人,故而紧张无从下笔。对于此类关联试卷材料的作文题,首先要做的就是理解概念的内涵和外延,然后再做拓展延伸,方可不慌不忙的行文。(考题链接:2023四省联考作文题)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(安徽云南)现代文阅读I这里是中国告诉我们,大碰撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化,我们的家园多姿多彩。祖国之美,在名山胜迹、澎湃江河,也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。请结合以上材料写一篇文章。要求:选
3、准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。2 .材料解读D理解“交错带”的概念:化概括义为具体义,化抽象义为明确义。根据材料中的描述,交错带是指自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时.,它们会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化。那么这句话里的“交错带”是一个比喻,它的“本体”是“边缘”、“较为敏感”、“最先受环境波动而改变”、“推动整体产生变化”等,由此可提炼出四个关键词:“敏感”“波动”“改变”“变化”。即“交错带”能“敏感”地随环境“波动”而最先发生“改变”,并推动整个地区产生“变化”。因此,我们可以将“
4、交错带”理解为一个具有敏感性和影响力的地方或领域。2)解读材料后半段:其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决,都有类似的“交错带”,是由“交错带”做类比延伸。此时应由“交错带”的预知、引领、变化、革新的特点,联想到“交错带”在各个领域的作用。在历史发展中:交错带可能是一个政治、经济、文化的交汇点,它能够吸收各种资源和信息,促进交流和融合;王朝更迭、变法革新(吴起变法商鞅变法戊戌变法)、宋明商业经济、五四运动、乒乓球外交、安徽凤阳改革、改革开放、市场经济体制、加入WT0。在社会变迁中:交错带可能是一个社会阶层、文化观念、价值观念的交汇点,它能够引发社会的变革和进步;两次
5、鸦片战争、乡土中国变迁、恢复高考制度、计划生育国策、下海经商潮流、“经济晴雨表”股市、城镇化进程、现代化转型、城乡结合部发展、双减政策制定、教培产业兴衰等。在文化传承中:交错带可能是一个不同文化、艺术形式、思想观念的交汇点,它能够促进文化的多样性和创新;思想碰撞交流、文明冲突融合、百家争鸣、独尊儒术、新文化运动、新高考改革、文化强国战略、传统文化复兴国策等。在科技创新中:交错带可能是一个不同学科、技术手段、思维方式的交汇点,它能够推动科技的发展和应用;开眼看世界、师夷长技以制夷、科教兴国、大国工匠、“芯”路历程、锻造大国重器、华为中兴反围剿、Al时代、智能驾驶、共享单车、快递业崛起、5G技术高
6、地、油价高企新能源逆袭等。在生活中的问题解决中:交错带可能是一个不同观点、经验、方法的交汇点,它能够帮助我们找到更好的解决方案。课程学习状况、健康状态表现、中医望闻问切(气色脉象舌苔足底)、心理抗压能力、夫妻情感维系、家庭教育氛围、学校人文环境、人际交往关系等。3)确定写作角度材料所给角度较多且未设定具体角度(自然环境、历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决等),要有意识地对以上角度进行归纳整理,发掘不同角度间逻辑上的联系,以此作为论点分论点。写作时可以从中选择两至三个角度,从对交错带的作用,特点影响及思考建议等逻辑层面加以阐述。3 .参考立意让“交错带”变为“成长圈”把握
7、“交错带”,顺势展宏图适应“交错带”,开启新征程立足交错带,探出新天地4 .结构提纲示例示例一:题目:把握交错带,顺势展宏图分论点一:把握自然的交错带,顺应天时,善待自然,互利共生,实现人与自然的和谐。(从材料入手引出对话题的讨论。具体论证时可从正反两方面进行议论。人们对自然是一种相对被动的顺应。)分论点二:把握社会的交错带,顺应人和,趋利避害,因势利导,促进人与社会的发展。(由自然推及到社会,切合材料所提示的历史发展、社会变迁两个角度。论及自然与社会的关系,拓宽文章的广度。具体论证时可从正反两方面进行议论。人们对社会是一种相对主动的顺应。)分论点三,把握科技的交错带,人定胜天,发现规律,创新
8、创造,推动人与科技的交融。(谈过了自然与社会,那么影响自然与社会的那个“交错带”是什么呢?大概率是科技。把科技作为中介,可以发掘文章深度,从被动顺应自然,到主动革新社会,再到积极创新创造,周而复始,至此逻辑形成了一个循环。)总结,点题再次扣题,今天的青年身处社会变迁的交错带,社会阶层、文化观念、价值观念的交汇点,在社会的变革和进步大潮的推动下,感知时代的变化,不断吸收新的资源和信息,适应环境的变化,积极创新,实现自己的人生价值。示例二:题目,让“交错带”变为“成长圈”面对或身处“交错带”,我们该怎么做?保持敏锐的眼光和敏感的反应。见微知著,捕捉先机,及时地预知、调整与适应外部环境的变化。保持理
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