2024年主题教育专题组织生活会“新四个方面+典型案例”对照检查材料范文.docx
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1、2024年主题教育专题组织生活会新四个方面+典型案例”对照检查材料范文目录2024年主题教育专题组织生活会“新四个方面+典型案例”对照检查材料范文1一、存在的问题3(一)检视学习贯彻党的创新理论情况3一是对创新理论学习方法不够科学有效。3二是对新的创新理论理解领会不够全面系统。3(一)检视党性修养提高情况4一是大局观念还需进一步强化。4二是践行“政治三力”还需进一步强化。4(三)检视联系服务群众情况5一是深入基层联系职工群众不够紧密。5二是宗旨意识树立得还不牢固。5(四)检视发挥先锋模范作用情况6一是干事创业的精气神还不够。6二是一抓到底的韧劲还不足。6三是攻坚克难的实践本领还有待提升。6二、
2、典型案例剖析7一是7二是7三是7四是7三、原因剖析7(一)理论知识学的不够细。7(二)宗旨意识树得不够牢。8(三)担当精神落得不够实。8(四)纪律作风管得不够严。8四、今后的努力方向和改进措施9(一)强化理论武装,筑牢理想信念。9(二)聚焦主责主业,强化履职能力。9(三)强化担当作为,狠抓工作落实。,10(四)严守纪律规矩,营造清风正气。.10按照主题教育专题组织生活会的有关要求,班子坚持问题导向,强化问题意识,在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上,对照“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面和记提出的关于以学铸魂
3、、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,认真进行对照检视,深刻剖析存在的问题,明确整改方向,制定整改措施,现将对照检视情况报告如下。一、存在的问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况一是对创新理论学习方法不够科学有效。我们对党的创新理论的学习和思考,往往注重读原著、学原文、悟原理,没有掌握蕴含其中的立场、观点、方法,没有把握其中的精髓要义和理论底蕴。有时候存在为给上级看、做给基层看而学习,为落实上级要求、应付场面而学习的情况,对与企业发展联系不紧的内容往往蜻蜓点水、走马观花,存在“赶进度”问题。如对推动乡村振兴作示范,加强生态文明建设树样板等理论的学习存在浅尝辄止的现象。二是对新的创新理
4、论理解领会不够全面系统。由于XX工作压力大、任务重,工学矛盾突出,理论学习的系统性不够,没有从整体上联系起来学,有时以学习讲话提纲代替学原文、以研究具体工作代替务虚讨论,存在碎片化学习、选择性学习的问题;理论学习的深度不够,真正静下心来议大事、谋长远不多,拿出一段时间、发挥集体力量、深入进行思考党的创新理论存在较大差距;有时即使开展了一些理论研究,往往也是零敲碎打,短期需要什么就做什么、上级讲什么就思考什么,导致没有形成真正的系统理论思维。如对中国式现代化这一重大理论和实践问题的学习研究不够全面系统,对这些体现时代性、把握规律性、富有创造性的理论知识没有深入地学习探索,把党的创新理论转化为改造
5、主观世界和客观世界的强大武器方面存在短板和不足。(二)检视党性修养提高情况一是大局观念还需进一步强化。对自身分管工作考虑多,对和其他工作之间的整体性、联动性和相关作用思考不深,缺乏从全局考虑的自觉,对一些工作推进落实上还不够到位,客观上影响了整体效果。在推进工作中,考虑眼前利益较多,缺乏站位全局的意识和着眼长远的格局,导致工作进展缓慢,效果不够好。比如,XX发展不平衡问题突出,对于如何把XX做强做大做优,进一步推动XX高质量发展,深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多,高质量发展还不够有力。二是践行“政治三力”还需进一步强化。对政治判断力、领悟力、执行力的核心要义学习理解还缺乏广度和深度,仅满足于
6、从字面意思学习了、领会了,缺乏高标准、严要求的自觉性,没有真正理解蕴含其中的理论逻辑,在往深里走、往心里走、往实里走还有差距。不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。比如,对网络管控和舆论引导还存在盲区,对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息以及集团及公司改革发展中的不同声音警惕性不够,抵制不够彻底,斗争不够坚决。(三)检视联系服务群众情况一是深入基层联系职工群众不够紧密。对于职工群众“急难愁盼”问题,过于关注职工眼前的现实需求,只要从快从优解决职工当前面临的问题,没有统筹把握好立足当前与着眼长远之间把关系,在追求职工的好口
7、碑和打基础、利长远等方面没有做到完全统一。工作重心侧重于生产经营工作,平时很少集中一段时间深入基层与一线群众进行广泛深入的交流,特别是到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少,因此对基层的新情况、新问题和新矛盾了解把握得不够及时、精准,有时过于强调主观能动性,对基层的意见和实际困难重视不够,服务群众的能力跟不上新形势、新要求。二是宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对正确政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,一事当前考
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