2023年秋季学期班务工作计划.docx

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1、2023年秋季学期班务工作计划2023年秋季学期班务工作计划7篇2023年秋季学期班务工作计划你写好了吗？时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写工作计划了。以下是我精心收集整理的2023年秋季学期班务工作计划，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。2023年秋季学期班务工作计划【篇1】本学期我连续担负四班级的班主任工作。在班主任工作中,使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才略有好的学风，学校是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设

2、，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养呢？依据本班情况订立计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有40位学生，其中男生27人，女生13人，大部分学生是分别来自本学校的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现本身的勇气、敢于创新方面仍有待磨练和培养。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列班级前列。

3、三、实在措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中学校生日常行为规范、学校生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培养学生自信心和集体观念，加强班级凝集力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、

4、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合三八妇女节，开展尊长爱幼，文明有礼的活动；结合端午节，进行民族传统的教育；结合六一节，对学生进行爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。注重学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。Ih利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批本领强，责任心强，能起带头作用的学生担负班干

5、部。充足发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好布置，尽快形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生四、奋斗目标：本学期我估计使本班学生的及格率实现98.5%,优秀率实现

6、50%o2023年秋季学期班务工作计划【篇2】我们这个班是今年新招的一个新班。学生刚到一个新环境，许多方面都不适应，特别是在就餐、就寝方面不懂规矩、不守纪律，在短时间内，还难以形成良好习惯。因此，本学期，我在班务管理方面，很抓了以下几个方面的工作。一、常常学习、重温校规、班规。开学初，利用班会课，率领学生专心学习校纪、班规，并将班规打印上墙，让学生逐条牢记于心并深入理解，学期中还几次进行重温，并对照检查本身的言行，查漏补缺。期末进行评比，并作为评优的依据。二、很抓班队建设。选举责任心较强的同学担负班干部，并常常召开班队委会，调整班队委成员，调动班干部工作的自动性、乐观性。由于班干部工作自动、乐

7、观、大胆负责，所以，我们班的班风正、学风浓，课堂纪律好，得到了各位科任老师的好评。班务工作计划一班务计划三、真情对待每个学生，以情育人。由于我们班的学生初次适应在校住读，一个星期甚至两个星期（乡镇学生）方能回家一次，很不习惯。有的学生晚上睡觉时由于想家，禁不住哭了，有的学生在课堂上思想不集中，情绪低沉，我常常找他们谈心，做他们的思想工作，动之以情，晓之以理，并在生活、学习方面予以他们更多的关怀，让他们感受回到家中庭般的温暖。除去思想上的障碍，放下包袱，轻松投入到学习之中。四、切实做好优差生的思想工作。在一个班级里，优差生是两个不容忽视的团体，优生容易产生自大自得的情绪，往往瞧不起差生，给差生的

8、进步容易造成阻力，起到负面影响。而差生比较自卑、情绪比较低沉，缺乏自信心，因此，我常常利用空闲时间，与他们交心谈心，在班会上大力宣传团结的力气，告知他们：“一花独秀不是春，百花齐放春满园”的道理。要想使我们班集体成为一个优秀的班集体，必需共同努力，人人进步。在我的耐性、细致的教育下，我们班形成了一股比、学、赶、超的学习氛围，学习成绩在不绝进步。当然，班主任工作是一个需要爱心、耐性的工作，学生的思想比较多而杂，瞬时多变，需要我们做班主任的去细心察看、耐性教育、爱心呵护、精心培育。2023年秋季学期班务工作计划【篇3】一、情景分析本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的团体生活

9、，幼儿已初步了解必需的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充足利用晨检及全日察看，做好幼儿的保育工作。二、引导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育引导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵从幼儿身心发展规律，营造欢快、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培养多元才略，促进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作：(1)严格遵守园内规章制度与时间布置，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，加强幼儿的安全意识。(2)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，依照园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保

10、管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。(3)专心作好各类记载及登记造册，公共资产维护等事物工作,搭配保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病防备工作。(4)本班老师与家长紧密联系搭配、口径全都、同一要求、办妥家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做回到家中园同步教育。我们必需要做到踏实、坚固结实、三勤、四心，有任务及早行动，有问题及时处置，三位老师紧密协作，与家长紧密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作在教育教学工作中，要做到专心备课、精心选择恰当的教学资料、设计合理的活动教学方案，充足准备好活动所需的料子，坚固结实专心地对待每节活动，把对幼儿的思想教育

11、、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的自动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充足发挥教学活动的优势。语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自我的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应普通话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说普通话。社会活动中：引导幼儿参与各种团体活动，体验与老师、同伴等共同生活的

12、乐趣，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓舞他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的试验。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变动规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动创造宽松的环境，供应丰富的可操作的料子，经过参与小组讨论、探究方式，培养幼儿合作学习的意识和本领。音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不一样特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有音乐天赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿进取参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和本领。五、环境教育(I)创设良好的人文环境。利用晨间、课

13、间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，坚持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温暖的大团体中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领会到一些道理，同时提高文学表达本领。(2)预设主题异常的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真趣味、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充足利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充足调动幼儿的进取性,让孩

14、子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自我的探究实践,成败之中积累自身的经验，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。（3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，经过一日活动的各个环节与资料，记录孩子的点滴提高，构成鲜明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发现：具有阅读本领的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自我充足信心。（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等进取手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的优点，学习别人的优点。如学习有的小

15、伙伴上课进取动脑，学习有的小伙伴乐于助人，学习有的小伙伴会掌控自我的情绪，不乱发脾气，学习有的小伙伴生活习惯好等等。引导幼儿发现别人的优点，学习与别人合作，培养幼儿初步的判别是非的本领。（6）老师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多察看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。五、家长工作以热诚自动、耐性的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。(1)每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。(2)与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自我的关怀。(3)出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起

16、回到家中园之间的桥梁作用，平等地对待每一位家长与幼儿。每一天有计划地与个别家长沟通，做到全面照料。六、自我提高(1)多阅读，开拓眼界，提高业务水平。(2)多反思，多写笔记。(3)专心写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。七、实在活动布置9月份：(1)安靖幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不绝提高，巩固好一日常规。（2）开展主题活动异常的我并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。（3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）开展园本科研活动，做好表演游戏的幼儿察看记录。参与园内创造性游戏研讨活动。（6）自然角的建立及丰富。10月份：（1）示范园检查。（2）园内创造性游戏察看案例评比。（3）开