2023-2024学年湘教版必修第二册4-2平面学案.docx
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1、4. 2平面最新课程标准学科核心素养1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.2.了解关于平面的三个基本事实.L了解平面的概念,掌握平面的画法及表示方法.(数学抽象)2 .能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系.(直观想象)3 .能用三个基本事实证明简单的共面、共线问题.(逻辑推理)S3囱即!陶课前预习教材要点要点一平面概念几何里所说的“平面”是从生活中的一些物体中抽象出来的,是无限延展的画法通常用一个平行四边形来代替平面表示方法(1)用小写希腊字母:如,B,Y,来表示;(2)用表示平面的平行四边形顶点字母表示;(3)用
2、表示平面的平行四边形的对角顶点字母来表示.状元随笔(1)平面和点、直线一样,是只描述而不加定义的原始概念,不能进行度量;(2)平面无厚薄、无大小,是无限延展的.要点二空间中点、线、面的位置关系的符号表示数学符号表示文字语言表达图形语言表达点A在直线1上点A在直线1外/点4在平面a内/,人/点A在平面a外AzCV直线/在平面o内Z=L%直线/在平面。外/或/直线人位相交于点力平面。相交于直线14j7要点三平面的基本事实与推论内容图形符号推论基本事实1如果一条直线上的_在一个平面内,那么这条直线在这个平面内A三Lg/且Ja,BGQ=_X基本事实2过力,B,C三点不共线=存在唯一的平面o使AfB,C
3、Qa推论1一条且线和直线外一点确定一个平面.推论2两条相交直线确定一个平面.推论3两条平行直线确定一个平面.的三点,有且只有一个平面基本事实3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线P且PW=X状元随笔(D基本事实1的作用:用直线检验平面(常被应用于实践,如泥瓦工用直的木条刮平地面上的水泥浆);判断直线是否在平面内(经常被用于立体几何的证明中).(2)基本事实2的作用:确定平面;证明点、线共面.基本事实2中要注意条件“不在同一条直线上的三点”,事实上,共线的三点是不能确定一个平面的.同时要注意经过一点、两点或在同一条直线上的三点可能有无数个平面;过不在同一条直线上
4、的四点,不一定有平面.因此,要充分重视“不在同一条直线上的三点”这一条件的重要性.(3)基本事实3的主要作用:判定两个平面是否相交;证明共线问题;证明线共点问题.基本事实3强调的是两个不重合的平面,只要它们有公共点,其交集就是一条直线.以后若无特别说明,“两个平面”是指不重合的两个平面.基础自测1 .思考辨析(正确的画“J”,错误的画“X”)有一个平面的长是50m,宽是20m,厚20cm.()(2)一条直线和一个点可以确定一个平面.()(3)空间不同的三点可以确定一个平面.()四边形是平面图形.()2 .如果au。,Zxza,Ina=A,b=B,那么下列关系成立的是()A.IUCIB.IqaC
5、.7a=AD.Iea=B3 .如果空间四点4B、C、不共面,那么下列判断正确的是()A. 4、B、C、四点中必有三点共线B. 4、B、C、四点中不存在三点共线C.直线”与相交D.直线月6与切平行题型1文字语言、图形语言、符号语言的相互转化例1(1)若48表示点,a表示直线,。表示平面,则下列叙述中正确的是()A.若力u,Baa,则ABaaB.若力W,Bea,则ABeaC.若照a,3Ua,则4省aD.若4a,au,则力如图,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.图1方法归纳(1)用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着先用
6、文字语言表示,再用符号语言表示.(2)要注意符号语言的意义,如点与直线的位置关系只能用“e”或“6”表示;直线与平面的位置关系只能用“u”或Q”表示.(3)根据已知符号语言或文字语言画相应的图形时,要注意实线和虚线的区别.跟踪训练1(1)己知是不同的平面,/,如是不同的直线,P为空间中一点.若aD=ltg,u,mCn=P,则点尸与直线/的位置关系用符号表示为.(2)根据下列条件画出图形:aC8=M,aua,kB,a/AB,b/AB.题型2点、线共面问题例2己知:如图所示,7iliAy23=昆71li=C.求证:直线上,h,4在同一平面内.方法归纳证明点线共面的常用方法(1)纳入平面法:先确定一
7、个平面,再证明有关点、线在此平面内.(2)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面再证明其余元素确定平面,最后证明平面a,重合.跟踪训练2如图,己知直线abc,J11a=ArICb=B,c=C求证:直线a,b,。和7共面.题型3三点共线、三线共点问题例3如图所示,在正方体力心G中,E,少分别为例,JU的中点.求证:CE,DiF,加三线交于一点.EB方法归纳(1)证明三点共线的方法;首先找出两个平面,然后证明这三点都是:方法一这两个平面的公共点,根据基本事实3可知:这些点都在两个平面的交战上:方注一遍舁熹审词二C氟山后值就八;另一点也在此直线上:(2)证明三线共点的步骤步骤一明法条董线荚面值云至二
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