2023-2024学年湘教版必修第二册4-4-1平面与平面平行第2课时平面与平面平行的性质学案.docx
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1、第2课时平面与平面平行的性质Y川川川川川勿“勿州川川的川川Wh勿蜀团团图课前殖习教材要点要点一,平面与平面平行的性质定理文字语言两个平面平行,如果一个平面与这两个平面,那么两条交线符号语言all4=ab图形语言状元随笔(I)一知两个平面平行,虽然一个平面内的任何直线都平行于另一个平面,但是这两个平面内的所有直线并不一定相互平行,它们可能是平行直线,也可能是异面直线,但不可能是相交直线.(2)该定理提供了证明线线平行的另一种方法,应用时要紧扣与两个平行平面都相交的第三个平面.要点二两平行平面间的距离如果平面平行于平面,则称平面上任意一点到平面的距离为平面a到平面的距离.基础自测1.思考辨析(正确
2、的画“J”,错误的画“X”)(1)一个平面与两个平面相交,交线平行.()(2)若平面。平面,/u平面B,g平面a,则/似()(3)已知两个平面平行,若第三个平面与其中的一个平面平行,则也与另一个平面平行.()(4)夹在两平行平面间的平行线段相等.()2 .已知长方体力收HB,C,平面平面4力=M平面平面4BCDf=EFt,则EF与eF的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.不确定3 .平面。平面B,宜线a平面o,则()A.a/B.a在平面上C.&与相交D.B或QB4.如图所示,平面四边形力伏笫所在的平面与平面a平行,且四边形4%刀在平面a内的平行投影力由G是一个平行四边形,则四边形力成力的
3、形状一定是W.课堂解透题型1利用面面平行的性质定理证明线线平行例1如图所示,平面四边形力腼的四个顶点力,且G均在平行四边形4BCD外,且AA,BB,CC,M互相平行,求证:四边形/此是平行四边形.方法归纳证明直线与直线平行的方法(1)平面几何中证明直线平行的方法.如同位角相等,两直线平行;三角形中位线的性质;平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行等;(2)基本事实4;(3)线面平行的性质定理;(4)面面平行的性质定理.跟踪训练1如图,在三棱锥P力比中,D1E,尸分别是必,PB,的中点,时是4?上一点,连接园网是网与班的交点,连接渺;求证:杯77以题型2利用面面平行的性质定理求线段长例2如图,平
4、面。,4B,De8,直线48与5交于点S,且力S=3,BS=9,334,求SC的长.方法归纳由面面平行,得到线线平行,然后利用平行线分线段成比例性质就可解决问题.跟踪训练2题型3平行关系的综合问题 例3如图,已知在斜三棱柱力酩力由G中,点分别为力G4G上的点.若平面平面力笈,求加值.在三棱柱4%4由C中,点为的中点,点4是4G上的一点.(1)当黑等于何值时,EG平面力氏%1C(2)当附平面时,求证:平面8G平面力区.方法归纳(I)注意三种平行关系的相互转化.判定某一平行的过程就是从一平行关系出发不断转化的过程,在证明问题时要切实把握这一点,灵活地确定转化思路和方向.(2)“平行关系”的应用是证
5、明线线、线面、面面平行的依据.充分理解并掌握三者之间的转化,并进一步理解转化的数学思想,是解决“平行关系”问题的关键所在.跟踪训练3如图,在正方体力仇以43G中,。为底面4力的中心,是能的中点,设0是CG上的点,问:当点。在什么位置时,平面阳与平面阳。平行?课堂十分钟1.若平面。平面B,直线au。,点JS,过点的所有直线中().不一定存在与日平行的直线8 .只有两条与a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线D.有且只有一条与a平行的直线9 .平面平面6,前A,CGa,B,DG8,则直线4C直线协的充要条件是()A.AB/CDB.AD/CBC.46与或相交D.力,B,3四点共面3.如图,不同在一
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