2018年北京通州初一（上）期中道德与法治试卷（教师版）.docx

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1、2018北京通州初一（上）期中道德与法治一、选择题（共50分）本部分共25小题，每小题2分，共50分,在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项.1.成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。其中，中学生活是（）可以为我们的一生奠定重要基础意味着新的目标和挑战为我们提供了发展自我的多种机会使我们成为身心健康的人A.B.C.D.2,北京市某中学七年级（1）班的班主任给大家布置了一份特别的作业-利用假期感受我们社会生活的绚丽多彩。下列图片中的行为最符合的是（）3 .进入中学以后，各种各样的社会实践活动，为学生打开了认识社会之门。下列对参与社会实践活动认识正确的有利于学生扩大交往范围有利于学生

2、积累物质财富使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的认识越来越深刻A.B.C.D.4 .进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列同学的想法正确的是（）A.终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了B.只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行C.中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友D.努力学习科学文化知识提高能力，过好中学生活5 .比尔盖茨少年时代曾说过，与其做棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。此言影响了他的一生。比尔盖茨这段话启示我们（）A.从小就要有与众不同的性格B.从小就要懂得尊重长辈C.成长需要

3、有远大的梦想D.只有做大事才可能成功6 .努力是梦想与现实之间的桥梁，下列关于努力的说法正确的是（）努力必然带来好的转变努力是一种生活态度努力需要立志努力需要方法A.B.C.D.7 .青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，做好青春规划。下列体现了“规划青春路径”的是（）邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志国计民生焕然新”的诗句周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”爱因斯坦12岁选择了探索世界奥秘的人生之路马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究A.B.C.D.8 .小兵决定为自己制定一份个人成长目标。下列建议合理的是（）要全面客观地评价自己完全按照父母的意愿制定目标完全按照自己的兴趣爱好进行规划要

4、依据自己的个性特点与潜能制定A.B.C.D.9 .心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在学习时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人喜欢独自学，有人习惯结伴学一个人只有在适合自己的环境中才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。下列关于寻找适合自己的学习方法的说法正确的有（）A.多数同学运用的学习方法一定是有效的，一定适合我B.能够让自己学习起来更愉快、更有效的方法一般说比较适合我C.成绩好的同学使用的学习方法一定是有效的，一定适合我D.所有学科的学习方法应该保持一致10 .“学会学习”是中国学生发展核心素养大素养之一。如图时间去哪儿了启示我们要（）t要15

5、%20%30%工50%60%有计划,有自律20%30%不500不t5%无计划,无t5%15%要自律要不急紧急不急紧急低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排A.明确学习是一项公民的义务B.确立合作学习的观念和行为C.具备良好的学习习惯和方法D.相信自己努力一定能够成功11 .学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下列哪句话表达与之一致（）A.读书破万卷，下笔如有神B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟12 .怎样让学习更有效果？如图“学习金字塔”能帮助我们解答疑惑。观察图，下列说法正确的是（）学习金字塔A.

6、好的学习方法定能保证知识永不遗忘B.听讲是学习最有效的方法C.帮同学讲题对自我提升没有帮助D.讨论和应用是提高学习效率的有效措施13 .从认识自己的角度看，如图中这首诗给我们的启示是（）题西林壁宋苏秋横看成岭侧成峰.远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。A.只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识B.要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己D.要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己14 .如图漫画启示我们，对待他人的评价（）A.要用心聆听，虚心接受B.要勇于面对C.要平静拒绝D.要学会反思他人评价是否合理

7、15 .“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的让认识和评价自己的方法有（）咨询他人相互比较自我反省科学鉴定A.B.C.D.16 .漫画自拍与本人启示我们正确认识和评价自己，关键是要（）A.扬长避短B.实事求是C.树立自信D.学会自尊17 .“仅凭十分模糊的监控图象，却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（）A.人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现B.专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能C.人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发D.珍视

8、自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能18 .“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（）A.要选择友善的人做邻居B.要看到朋友的优势与不足C.朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友D.随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大19.诗经大雅有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（）A.平等、双向的B.一成不变的C.一种心灵的相遇D.一种亲密的关系20 .对如图漫画曾经的朋友的寓意理解正确的是（）友谊需要用心呵护友谊不是一成不变的呵护友谊，需要给朋友一些空间随着年龄的增长，我们的交往

9、范围越来越小A.B.C.D.21 .古人云：“君子之交淡如水。”这句话对我们的启示是（）A.只有道德高尚的圣贤才能交到朋友B.友谊的美好不在于名利，而在于心灵的相遇C.唯有志同道合、志趣相投的友谊才值得珍惜D.真正的友谊需要平淡22.提到朋友，我们想到的不仅是现实生活中的朋友，通常也离不开网络上的朋友。可见，网络（）A.为我们提供了与他人交往的平台B.将替代传统的交往方式C比现实交往更生动有趣D.是我们获得朋友的最重要方式23 .自从有了互联网，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理问题；他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作文论坛上发表自己的文章，锻炼和

10、提高自己的写作能力。李强的上网经历告诉我们（）互联网为我们学习知识提供了便利互联网扩大了青少年的交往范围互联网拓展了青少年的求知途径互联网学习将逐步取代学校教育A.B.C.D.24 .小美与网友交往五年，网友自称“美男子”一枚，当她与网友见面时，却惊讶地发现这个网友是自己的表姐。这反映了（）A.网络交往都是虚假的毫无真实性可言总B.网络交往的对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性C.网络交往具有无限性和两面性D.网络交往可以做到知无不言、言无不尽25.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）

11、A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不私下约会网友二、非选择题（共50分）26. （8分）某校八年级学生参加学校组织的学农实践活动后，向全校师生做了交流汇报。下面是两位同学的一些感受和收获我学会了终理内务.做花卷炒菜.还体粉了磨面.挤牛奶经过一部辛苦劳动,吃到了自己亲手做的恒茱，完成了农活任务.我梵科自己停棒哒！好多农活都是第一次做.比加祐秋，几乎一支弯着腰，脚丫子陷在水田里,太阳还在头狼晒着，4是觉得抠累的，没想到白己能够坚持下来。七年级的小刚听说自己明年也要去学农，抱怨道：“学农有什么

12、用，还不如用这几天补补课。”结合上述两位同学的汇报内容，运用所学知识，你会对小刚说点什么。27. （8分）某校七年级拟举办一次以“学会学习，让学习变得有乐趣”为主题的实践活动，请你参与到活动中,帮助同学们走出学习困境。如图是某些同学学习上面临的困扰，请就图中某一位同学的困扰提出合理建议。二妙体会到卒才I在学刁匕落把28. （8分）晓蓉的累进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉地她讲话总是那么吸引人!我什么时候得自己是这样的：学习勤奋，能像她那样呢？做事很认真，对自己认为重要的事情会思前想后，对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭有时候，晓蓉会为自己感到

13、骄傲，但有时候，她又很美慕别人：别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情，却一笑了之；别人打扮时尚而自己太过保守；她甚至觉得自己的名字也有些土气有时，她会学着别人的样子讲话做事，这又让她觉得很累。阅读材料，运用所学知识，谈谈“晓蓉的累”带给我们的启示。29. （8分）阅读材料，运用所学知识，回答问题某校七年级同学为了了解年级的“交友状况”，展开了一次问卷调查。以下是他们问卷中两个调查内容的统计结果，请你参与其中，完成下列有关调查的相关问题。与M友枫”最让你失彼和的是？【单疝I更*大A习络还是&现实中文友？语而选修小计I比例冈络

14、中131106%现实中5981.94%g*肛h颗开认Iffl2（1）针对图1的统计数据，运用所学知识，为呵护友谊提出合理建议。（至少两条）（2）针对图2的统计数据，运用所学知识，分析数据背后的原因。30.（8分）辩中明理与友同行学习友谊的澄清内容时，某校七年级（1）班开展了题为“竞争会不会伤害友谊”的辩论。（1）你支持下列哪一方的观点？请任选正方或反方，写出辩词要点（至少写出两点）。正方观点：竞争会伤害友谊反方观点：竞争不会伤害友谊（2）如果你是评委，针对双方的观点，你会怎样进行点评?评委点评31.（10分）阅读材料，运用所学知识，回答问题。这些年，习近平总书记对青年的青春寄语十八大以来，习近平总书记多次通过演讲、座谈等方式与青年频频互动，对当代中国青年寄予了殷切期望。他曾经说过:材料一“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社