2014年山东省事业单位招聘考试真题.docx
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1、2014年山东省事业单位招聘考试真题一、单项选择题1.“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自()。A.大学B.论语C.学记D.孟子2 .首次将教育学作为大学课程进行讲授的学者是()。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛奇3 .“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.差异性原则4 .1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以()的学制为蓝本的。A.美国B.德国C.日本D.英国5 .我们
2、怎样思维的作者是()。A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳6 .开展“教学与发展”实验,以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞可夫7 .设计教学法,又叫单元教学法,其提出者是()。A.克伯屈8 .特朗普C.帕克赫斯特D.兰卡斯特8.“开其意,达其辞”这句话体现的教学原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则9.关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是()。A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用10.在古代,“道”和“德
3、”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的()。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子11.“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是()。A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论12 .宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是()。A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书13 .第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张()。A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D
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