学校校长2024年春学期开学典礼致辞（共12篇）.docx

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1、学校校长2024年春学期开学典礼致辞（共12篇）目录篇一、学校校长2024年春学期开学典礼致辞2篇二、校长在春季开学教师会议上的讲话4篇三、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话.6篇四、小学开学典礼教师讲话稿10篇五、学校2024年春季校长开学典礼致辞11篇六、学校2024年春季开学典礼校长致辞16篇七、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话19篇八、春季开学校长在教师例会讲话稿36篇九、2024年春季开学典礼校长致辞37篇十、2024年校长春季开学讲话稿39篇十一、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话41篇十二、学校2024年春季开学典礼校长致辞46篇一、学校校长2024年春

2、学期开学典礼致辞尊敬的老师，亲爱的同学们：天仪再始，岁至甲辰。满载着新春的喜悦，胸怀着对新一年的憧憬和企盼，我们迎来了2024年春学期，我谨代表学校党总支、校长室，向辛勤耕耘在教育教学和行政后勤岗位上的全体教职工，向勤奋刻苦、风华正茂的同学们致以新年的祝福！岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的2024年，我校立足现实，着眼长远，把握大势，坚持党建引领、立德树人、依法治校。积极贯彻国家“双减”政策，聚焦“幸福教育”，推进“减负、提质、增效”，在建设“幸福学校、幸福班级、幸福课堂、幸福团队”中深化办学特色，推进学校朝向“办好人民满意的教育”发展。我校全体师生员工用自己的忠诚与智慧，勤劳与汗水谱写着学校快

3、速发展的光辉华章，用自己的平凡塑造着一个个不平凡。上学期我校接受了区教师发展中心的教学视导、区心理健康专项督导，区政府教育督导室素质教育综合督导评估，承接安排长跟岗团一行十人来我校的学习考察，承办了初中生物创新优质课评比和小学语文名师工作室教学研讨活动等。学校获评“文明校园”、“优秀家长学校”、“红十字示范学校”、“中小学心理健康教育特色学校”、“儿童青少年近视防控先进校”、“悦读示范学校”、“文明校园”、“七五”普法先进集体，学校入选了首批“中学物理实验创新研究实验学校”，获“第十七届少年儿童书信文化活动学校团体奖”、关心下一代周报及少年网优秀小记者站等。2024年是全面贯彻落实二十大的开局

4、之年，是实施国家的关键一年。面对2024,我们豪情依然，信心依旧。新的一年，我校将继续坚定“为党育人，为国育才”的方向、紧盯高质量发展的目标，不断夯实高素质专业化创新型教师队伍建设的基础，以核心素养培养导向突破教与学方式变革的难点，奋力书写海陵学校高质量发展新篇章，积极回应人民群众对优质教育的美好期待。新学期新气象，希望老师们要继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风；认清教育改革深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时，加强自身道德修养，提升思想境界,以高尚师德实践“为人师表”、“身正为范”，用纯洁心灵塑造学生的灵魂，以健康人格魅力带动学生

5、形成高尚的品质，从而营造我校和谐、健康、文明的学习氛围，努力实现教育促进人全面发展的目标。新学期新打算，希望同学们能珍惜宝贵学习机会和美好时光，学会做人，养成良好习惯；学会生活，常怀感恩之心；学会学习，孜孜不倦求知。学会锻炼，健康快乐成长，努力成为一名具有高尚品格、健全人格、远大志向的优秀学生。愿同学们在海陵学校健康快乐地学习，每天都有新进步，人人都能出彩。“器大者声必闵，志高者意必远”，老师们、同学们，让我们团结一心，同心同德，奋发有为，干事创业，我坚信，靠我们知难而进的拼搏精神，脚踏实地的务实态度，在海陵学校这块播撒理想的土地上，定会结出累累硕果！2024年,正等待着我们为学校发展谱写新的

6、华章！最后，衷心祝愿全校师生在新学期里学习进步！工作顺利！安康幸福！篇二、校长在春季开学教师会议上的讲话各位老师：大家好！度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康,万事如意。有缘人相聚，无悔心相依。我们迎来了X的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟

7、通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩,做出责献的各位老师表示我最诚挚的感谢。老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在

8、教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量整体不理想的问题；2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；3、新时期德育工作实效性不高的问题；4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易，有时甚至变成了上级请求下级的过程；9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍

9、停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能

10、永立潮头，不断达到新的更高的境界。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。篇三、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话各位老师，同志们：大家好！玉兔踏雪群岁去，金龙迎春送喜来。在此，我谨代表学校并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝全体教职工新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业顺利！今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。过去的一年，我校在县教育局的正确领导和全体全体教职工的共同努力下，紧紧围绕提高师德师风，提高教育教学质量的工作思路，

11、强化学校管理,不断创新进取，各方面工作取得了一定的成绩。我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出责献的各位老师表示我最诚挚的感谢。现在我们身边的教师有这样一种声音，就是讲，只要考上了公办中小学教师编制就可以放松了，甚至可以躺平了，因为无论工作成绩怎么样，工资都不会少。工作多年的教师也不去评职称了，不去评先评优了等等。没必要再像以前那么卷了，太辛苦了！我想大家还记得去年的兔年春晚吧？沈腾、马丽、艾伦等带来的小品坑辛辣讽刺，全程满是笑点，受到诸多观众的好评。沈腾扮演的郝主任，非常形象的刻画了一位“不担当不作为、不肯

12、干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部二这位郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，最后的结局是，那个半年都没填上的坑，不仅坑到了新到任的马局长，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。老师们，我们的工资福利是财政在保障，我们没有失业的风险,我们的待遇已经接近公务员的平均水平，但这不代表考上了在编教师就可以“不努力”了。一些地方已经陆续出台教师退出机制，虽然还未正式实施，但我们已经有一种压迫感、紧张感。所以应该来讲，我们不能做“躺平式教师”，既然在教师岗位上，我们就要承担起“三份责任”。第一份责任是来自“职业”。我们这个职业有它的特殊性，当下社会，我们被赋予各种“头衔”，比如“人类灵魂的工程师”“人类

13、文明传承者”，因此我们需要把更多的时间和精力放在自己的业务上，努力工作，不断提升自己的教学水平和道德水平，爱岗敬业，乐于奉献。我们要对自己的职业负贲，不能因为自己的饭碗端稳了就想着躺平了。选择了教师，选择了三尺讲台，我们就不能糊弄，就不能躺平，但我们可以有点小情绪，可以抱怨。换位思考，作为校长，我也是从教师岗位中走过来的，也曾经抱怨待遇、抱怨工作、抱怨得不到别人的尊重，但我与在座的教师们一样，这不代表我们不热爱教育，更不代表我们不认真工作。恰恰相反，我们很多老师在抱怨之后，发泄一通之后，就能以更好的状态投入到自己的事业中。当然,我们也要承认，过分地抱怨是“有害无益”的，我们要懂得适可而止，同时

14、要迅速从悲观情绪中走出来，进入积极的状态。因为情绪会影响人们的判断和决定，我们需要对未来充满乐观。第二份责任是源自“学生”“学为人师，行为世范”，我们拥有渊博的专业知识、宽广的胸怀视野、超凡的人格魅力。我们在培养学生、服务学生;我们天天跟一群求学的青少年们在一起；我们是学生人生成长的引路人、心灵塑造的大先生。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有个好老师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间,或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或

15、在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说,学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。所以作为中小学教师，我们的教学对象是未成年的孩子。在这些孩子的眼中，教师是榜样，是精神上的引领者。教师的言行、人格，都在一定程度上影响着这些孩子们。我们要对学生负责，要对这群未成年的孩子负责，要承担起教育好他们的责任，尽最大努力让他们成人成才。第三份责任是为了“国家”党的二十大报告中明确指出：“教育、科技、

16、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。以上论述，充分体现了党中央对于新时代实施科教兴国战略的高度重视，对教育、科技、人才的高度重视。当学习报告全文读到此处时，我们应该感觉到了教师职业的无上光荣,同时也感觉到了我们肩上的责任更加重大了。国家不仅给教师发薪水，保障教师群体的经济利益，也赋予了教师群体特殊公职人员的身份。尤其在这几年，教师的待遇提升了不少，地位也有了很大程度的提升。与此同时，相关部门还在努力营造尊师重教的社会氛围。之所以这么做，就是为了让教师们有更好的工作环境，能过上更优越的生活,也更有尊严。在这种情况下，作为教师，就不能辜负国家提供的这个“优待”，要担负起相应的责任和义务，要为国家培养优秀人才，为国家