培训工作总结.docx
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1、培训工作总结培训工作总结1在五个多月的时间里,工作与学习并存。在领导与同事的关心及指导下,熟悉了工作环境,结识了工作同事,掌握了岗位职责,充实了工作内容,完成了工作任务。现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结。一、培训情况1、组织实施新员工入职培训:严格按照新员工入职培训流程,月至月,新员工入职培训共组织实施了期,受教育员工人,平均每期参加人,入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%o2、关于公司级及单位培训:月至月公司级培训共实施场,培训人数为人,重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训,安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知
2、识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;.月至月各单位培训实施场,培训人数为一人,各单位的.培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。3、特种作业人员培训考证情况:在领导的指导下,月组织炼钢厂考证,人数为人;_月组织动力厂考证,人数为人,报名完毕,等待对方培训考证通知;一月组织人员考证,人数为一人。与此同时,在领导的指导下,组织实施了在一月接收人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了一人;_月接收了一人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了人,及时填补了离职给公司带来的较大人员的缺口。二、常规培训管理情况1、培训设施管理情况:所有培训教室使用场,培训设施依旧保持原样,教室每次培训结束之
3、后都有要求单位进行清扫卫生,并且每星期都有去检查实施情况,教室在使用期间,通过对各单位的协调沟通,没有发生一起在时间上有冲突的情况;培训教室的使用,除了每周二、周五定期的新员工入职培训外,还用于了其余单位的培训、考试及会议,教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫;关于电脑和投影仪的借用,由于培训设备欠缺,在十分必要的情况下,有单位需要借用培训设备,每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单,至今没有发生培训设备异常现象。2、培训资料收集情况:每次培训结束之后,都会及时催交各单位培训资料,共收集培训资料纸制版份。培训资料收集时,并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的,这是提交资料的不足之处;同
4、时,各单位提交资料时,没有要求其提供电子版,这是今后一定要进行改善的地方。3、关于特种作业台账的管理:自从特种作业人员信息台账出来之后,依据台账的信息,都及时通知了单位需要复审的人员进行复审,没有因为一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中,因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总,等到明年,即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次,以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。三、培训工作开展中出现的问题及对策对于公司领导批准的年度培训计划,一般情况下应该按照计划执行,若不能执行,应该提前告知并用纸制材料说明原因,这方面不少单位没有这样
5、做。在明年,培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力,每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实,如不能落实年度培训计划,将要求其提供书面说明材料以备查验。培训工作总结2我县师资培训工作,在上级领导的全力支持和正确领导下,求真务实,开拓进取。县教师培训中心立足巧家实际,把工作重心放到基层,把工作重点放在农村教师上,把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上,充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能,积极开拓教师培训的新路子,整合县内外优秀培训资源,把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口,通过请进来、走出去的.教师培训战略,以新课改精神为导向,以新课程培训为重点,
6、紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路,20年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合,学历培训与教育教学技能培训相结合,自主培训与外出培训相结合),使我县教师培训工作有效开展。20年共开展各类培训2824人次,具体开展了以下培训:1、20_年2月、8月:完成教师履职晋级培训|_863人。2、20_年3月:完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、名校(园)长2人的培训推荐任务。3、20_年3月:高中教师新课改远程培训94人。4、20_年3月:普通话培训测试5人。5、20_年4月:第三期农村中小学校教学骨干
7、培训9人。6、20_年4月:云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。7、20_年6月:第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。8、20_年6月:高中新课程高二骨干教师培训3人。9、20_年6月:初级中学校长培训(三期)20人。10、20_年7月:中小学英语骨干教师培训8人。1、20_年7月:现代教育项目学校20_年度暑期培训44人。12、20_年7月:云南省普通高中新课程改革通识培训L(L人。13、20_年7月:组织全县中小学_4一人参加全国语言文字基本功大赛。14、20_年7月:普通话水平测试专题研修班5人。15、20_年8月:巧家县村完小校长培训_9一人。16、20_年J)月至_2月,全面实
8、施“国培计划”,共培训教师264人。17、20_年6月至_2月,完成高完中校长培训、国家级骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。教师培训中心在圆满完成20年工作的基础上,20_年仍需立足巧家实际,以全国教育工作会议精神为指引,把工作重心放到基层,把工作重点放在农村教师上,把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上,继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能,积极开拓教师培训的新路子,整合县内外优秀培训资源,实施“请进来、走出去”战略,紧紧围绕教师继续教育工作,在常规教师履职晋级培训工作的基础上,重点做好以下工作:1、切实做好高中新课改教师培训。2、进一步加大中小学骨干
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