学校毕业典礼校长讲话稿（34篇）.docx

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1、学校毕业典礼校长讲话稿（34篇）学校毕业典礼校长讲话稿（精选34篇）学校毕业典礼校长讲话稿篇1亲爱的同学们、老师们：对于一大学，夏季总是她最欢乐的季节。这不仅是因为启真湖的荷花绽放、求是园的桅子花香，更是由于这个季节洋溢着莘莘学子的毕业情怀，充满了青春挥洒激情后的收获和喜悦，处处飘逸的学位服和一张张成熟的笑府成为校园最美的风景。今天的毕业典礼既是一种庆贺，也是一次告别。首先，我谨代表学校，向圆满完成学业的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留学生，表示诚挚的祝贺！向参加毕业典礼的学生家长和表示热烈的欢迎！借此机会，也请允许我按照浙大的传统，向临别的同学们作一次特别致辞。我与你们这

2、一届同学有着特殊的感情。四年前，我有幸来到.大学工作，和在场的多数同学一起成为了浙大人，迈出人生的新历程，翻开生活的新篇章。这些年来，虽然我未能和同学们朝夕相处，却始终感受到同学们课堂上的专注、实验室里的探索、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨。虽然光阴荏苒，但大学生活的点点滴滴，曾经走过的日子、留下的脚印，都是那么清晰、那么深刻，记录着同学们的青春和梦想、奋斗和成

3、长、快乐和伤感，也见证着我们之间一种割舍不掉的深情厚意，成为我们一份弥足珍贵的美好回忆。我有幸和同学们一起度过了人生的一段难忘岁月，共同见证了国家的繁荣与富强、学校的进步与发展。在同学们从高中毕业生转变为大学毕业生的同时，我也逐渐经历了从一位学者转变为教育工作者的历程。记得在四年前的开学典礼上，我曾说过：“希望你们从这里走向成功，我也将与你们同行！四年来，我们一起欢聚在建校IlO周年庆典上，共同享受了奥运会、新中国60华诞、世博会带给我们的激情与欢乐。四年来，我们目睹了一座座现代化楼宇的拔地而起、一批批先进教学科研生活设施的投入启用，看到了一大学科研规模增加一倍、重点学科增加一倍、学术影响力增

4、加一倍。四年来，我们也共同经历了许多艰难时刻：雪压香樟的寒冬、情系汶川的救助、突发不幸事件后的失落、学术不端行为对学校声誉的损害。正是这一切，让我们携手并进、共同成长。浙大塑造了你们,同样你们也丰富了浙大。衷心感谢你们，亲爱的同学们！毕业典礼后，我还要在学位颁发仪式上与你们一一握手并合影留念，表示学校对大家的祝福。成长，是生命的炽烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成长：离开父母的怀抱是一种成长，学习的不断进步是一种成长，大学毕业走入社会更是一种成长，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你们毕业了，即将离开母校，承载着新的梦想和希望，继续人生新的旅程。作为你们的校长和老师，我为你们

5、一路走来、快乐成长、不断超越而感到骄傲。我更期待着，在未来的岁月里，你们能够不断超越自我，塑造精彩的人生。离别之际，我想请同学们牢记实现自我超越的深刻内涵：超越是一种挑战自我的个性品格。老子说：“自知日明，自胜日强。“王阳明年轻时要求自己日格一物，达于至理。当代管理大师、麻省理工学院的彼得圣吉博士在其名著第五项修炼中把“自我超越”作为第一项修炼，指出“自我超越”就是自我设定超越性的目标，它不是简单的短期目标，而是崇高的长远目标，能够激励自己不断付出努力。学校毕业典礼校长讲话稿篇2亲爱的同学们：大家好！今天，你们是最重要的，因为这是一个重要的日子。大学，有两个事件最重要：一是开学典礼，二是毕业典

6、礼。前者表明大学的存在，后者说明大学的价值。同学们，你们有两个日子最重要：一是生日，二是毕业日。前者代表生活的起点，后者表示人生的开始。在这个重要的时刻，我应该讲些什么？最后决定自己写一个讲稿，说说心里话。我清楚，你们在大学四年间踏入的课堂有两千多个。或许，我今天所讲，是你们在大学里的最后一课。从何讲起？我久久不能落笔。我想起了我上大学第一次离家出行的那一幕。我母亲拉着我的手，讲啊讲啊讲个不停。今天，我好像突然感受到了母亲那时的心情。同学们，此时此刻我也有很多很多想讲，但又不能讲得太多。想来想去，送你们四个字：无愧人生！前些日子，我的大学同学有个小聚，许多同学为我惋惜，认为现在的我应该是院士而

7、不是校长。我想到了乔治比才的那句话：“如果你知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。”那么，如何来计算“他里面有什么”？下面谈点感悟，与同学们共勉。首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一种境界，也是一种心态。有高度的人生，是简朴人生，是高尚人生，是感恩人生。同学们，希望你们追求简朴人生。大学的四年，是你们筑梦的四年：憧憬着你们的生活、你们的事业、你们的爱情、你们的家庭。是的，人生多么美好！但为什么还有人在烦恼？因为他们追求的不是简朴人生。请同学们切记：俭以养德、贫而自强，物欲丧志、侈以败业。有恬淡修养的人，物质需要极易得到满足，所以内心永远很充实。而贪婪奢侈的人，占有欲

8、无法得到满足，所以内心永远很空虚。人生的最大苦恼，不是拥有的太少，而是期望的太多。什么是幸福？我的理解：幸福=期望一拥有。相同的拥有，如果期望不同，幸福感就会不一样。同样是半瓶水，如果期望一瓶水，则感觉还差半瓶水；如果期望半瓶水，则感觉已有半瓶水。这就是心态，一个人心态不好，就会自寻烦恼。同学们，希望你们追求高尚人生。黑格尔曾言：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只关心脚下的事，注定没有未来。同学们，你们经过中考、高考等各种选拔与竞争，被认为是同龄人中的佼佼者。如果你们不能仰望星空，我们民族的希望又将何在？仰望星空的人是高尚的人，是脱离低级趣味的人，是能引领社会风尚并带领时代前

9、行的人。同学们，祖国的繁荣、民族的振兴，需要你们仰望星空！那么，如何才能仰望星空？请同学们细细研读曾国藩做人的三十六字诀。这里仅举几例，以悟其境。一曰：淡。人我之际，须看得平；功名之际，须看得淡。要做到：君子之间淡若水，名利之间平如镜。只有这样，才能活得洒脱,才能活出自我。二曰：裕。海纳百川，有容乃大；心胸广宽，得道多助。正像王之铁所言：“必能忍人之所不能忍，方能为人之所不能为。”只有具备这种豁达胸襟的人，方能成就大业。三日：谦。谦虚谨慎，好学穷理；满则招损，谦者受益。葛洪曾讲：“劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。”不仅如此，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。只有“花未全开月未圆”，才

10、能给自己进步的空间，给人尊重的理由。四日：诚。推心置腹，言而有信；精诚所至，始终如一。二程集论学篇中有言：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”惟有诚，人生才有命脉，价值才有根基。同学们，希望你们追求感恩人生。在这个放飞梦想的时刻，你们有没有问过自己：是谁给了你们生命？是谁哺育你们成长？是谁给了你们健壮的体魄？是谁给了你们腾飞的翅膀？是谁给了你们翱翔的蓝天？是谁给了你们灿烂的阳光？同学们，这一切难道不值得你们感恩吗？感恩，是精神的宝藏、灵魂的健康。感恩，是最大的美德！学会感恩，常怀感恩之心，你才能享受生活，收获快乐；你才能在困难面前抬起头，逆境之中挺起

11、胸。感谢伤害你的人，是他让你更加坚强；感谢欺骗你的人，是他让你更加智慧；感谢冷落你的人，是他让你更加自信；感谢忌妒你的人，是他让你更加出色。同学们，人生就是一种态度，只要你是阳光，黑暗就不会存在。“慈母手中线，游子身上衣。“同学们，父母的养育之恩，终身不可忘！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，同学们，老师的教诲之恩，终身不可忘！“落红不是无情物，化作春泥更护花”，同学们，祖国的哺育之恩，终身不可忘！“明年再有新生者，十丈龙孙绕风驰”，同学们，学校的培养之恩，终身不可忘！同学们，我们不仅要有感恩之心，还要知恩图报。有那么一天，你的父母两鬓白发，步履蹒跚，甚至卧床不起，你是否能给他们捏腰捶背、端

12、饭洗脚？有那么一天，你功成名就，事业辉煌，是否还能来看望仍然是布衣粗食的老师？是否还能想得起需要经常浇水施肥的校园？有那么一天，你羽翼丰满，搏击长空，是否能有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国情怀？同学们，请用坚定和响亮来回答吧，这就是化大的期盼与骄傲！人生的价值，不仅要量一量它的高度，还要量一量它的厚度。人生的厚度是一种追求，也是一种沉淀。有厚度的人生是奋斗人生，是价值人生。同学们，大家一定很熟悉钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金的一段话：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧。”爱因斯坦曾言：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不

13、应当看他取得什么。”这，就是对奋斗人生和价值人生的最好诠释。同学们，希望你们追求奋斗人生和价值人生，不断积淀人生的厚度。为此，让我们一起重温我们的校训：“强学力行、喻理求真“。当然，我们的校训寓意深邃，这里我们只从“厚度人生”一孔窥之。那么，何谓“理”、何谓“真”？“理”即“人道”，简单讲就是做人之“道”；“真”即“天道”，简单讲就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、认知社会；“求真”就是通“天道”，就是认识世界、改造世界。也就是说，“喻理求真”就是悟“道”，而“强学力行”则是如何悟“道”。古人云：“学如弓弩，才如箭镀，识以领之，方能中鹄。“没有学问，才能就不能发挥；没有学识

14、引导，人生目标就不能达到。同学们，大学毕业，绝不是学习的句号。大学所学最有用的，不是知识，而是学习知识的知识。学习将会与你们相伴终身！美国未来学家托夫勤说：“21世纪的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人！”高尔基曾说：“如果不想在这个世界上虚度一辈子，那就要学习一辈子。”强学还须力行。“闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。”耳闻、目睹、心知、力行，是认知的四途径。但其中尤“力行”最为重要。即所谓“士虽有学，而行为本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”可见，知行合一，学以致用，方为悟道之根本。“悟道”之道多艰辛，惟有坚韧方可及。

15、荀子首篇劝学中道：“骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”又如冯子咸所言：“为学须刚与恒，不刚则隋票，不恒则退。”不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。学而不强则无果，行而不力则无功！同学们，既有高度又有厚度的人生，就是无愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同学们，今天你们毕业了，人生就要开始，梦想即将起航。我由衷地期盼和祝愿你们。学校毕业典礼校长讲话稿篇3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好！今天是个特殊的日子，每年的603是一中固定的毕业日。20年的毕业典礼和表彰奖励又如期而至。在这样一个特殊的日子，在这样庄严的时刻，在这美好而又惊喜的感动中，首先

16、我要表达我的祝贺之情，衷心祝贺全体高三同学完成高中阶段的教育顺利毕业，母校见证了你们三年来的眼泪和汗水，奋斗与成长，见证了你们的青春与梦想，欢乐与悲伤，见证了你们的努力与成功，也见证了你们从懵懂少年到十八岁的青年才俊。其次要表达我的感谢之意，我要感谢高三级的各位班主任和各位老师，是你们，不惜舍小家顾大家，栉风沐雨、披星戴月陪伴和教诲自己的学生。你们忘却了双休日，舍弃了节假日；你们错过了对自己小孩的关心和培养，放下了对年迈双亲的关爱和照顾，这就是我们一中老师具有的无私奉献的情怀。在学生遇到心理障碍和迷失方向时，你们细心安慰、耐心疏导；在学生叛逆徘徊和失落痛苦时，你们真诚关心、无私关爱。这就是我们老师给予的超越亲情的关爱。感谢你们，20届老师们，学生会永远铭记你们的恩情！感谢你们，20_届老师们，学校和学生们会永远铭记你们的付出！第三要表达我的惜别之心，每一年校园里槐花飘香的时节，离别如期而至