如何写育儿心得体会(3篇).docx
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1、如何写育儿心得体会(3篇)如何写育儿心得体会(通用3篇)如何写育儿心得体会篇1寒假一开始,老师就让家长都写一篇育儿心得,就像孩子对待一样,我也把这件事给忘了,在老师的提醒下,这两天回顾思考一下,写了一下文字,也作为自己在这一学年的。欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很轻松。在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一直在寻找适合孩子的的学习和生活的方式。一、千万别把学习当成任务我们很幸运,我们也很无奈,因为进入了一个信息爆炸的时代,这是人类前所未有的年代,一不小
2、心我们就会在这个信息海洋中迷失自己,甚至让孩子也失去方向。我们经常会听到很多孩子说:我也不知道我以后要干吗!家长也会说:我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化,因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质和知识教育中摇摆,“学习论”和“学习无用论”经常会影响着我们的判断。在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和能力,而不是内容,尤其是在小学阶段,学习论和无用论都是片面的,我对小学的看法是:学习是一种生活,一种成长,一种让他们认识世界的过程,而不是任务!由于我们家亲戚基本上都在国外,因此我受到国外的教育理念的影响比较大,那就是“从小不玩好,长大学不好”,在他们眼中,中国的孩子真的很会学习,但是他
3、们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点,毕竟这是在中国,谁也说不好将来会如何,所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。因此我在这半年里大约12个月会总结一下孩子的学习生活情况,现在回头看看写的总结日志,我发现出现最多的几个概念:“学习为先,因材施教,为己读书;顺其自然,慢慢学习,学以致用;换位思考,信任理解,平等交流”。二、学习为先,因材施教,为己读书我们有时候同样迷茫,迷茫的时候出路就是多学习,多借鉴,现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和的书,都是很多作者自己的亲身经历,比如好妈妈胜过好老师我反复的
4、看其中的一些好的方法,比如针对小学时期的“做作业陪还是不陪”的问题,“不考100分”,什么是“不管是的管”等。还有1一2年级,塑造孩子一生的关键一书,这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过,而且在第一学期真的很派上用场。在这个寒假我还买了乐在小学、陪女儿话、怎么教孩子才肯主动学,正准备看,这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上,而更多的是如何培养学习的能力。除了书本,我关注相关的微博和博客,也经常和其他家长进行交流,因为书本上的毕竟和我们所处的环境差异很大,而身边的家长,甚至是我学校的大学生,了解他们的成长过程,更重要的是针对孩子的特点,我的女儿是一个在外不太爱表现自己,而内心是比较
5、有自己想法的孩子,我在很多时候都是要征求她的意见,让她自己做决定,“但是必须要对自己所做的决定负责”一一这是我和她爸爸说的最多的话。读懂孩子是家长最需要学习的,让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。因此我也读一些学方面的书,分析孩子的内心活动,采取积极的对策。比如有一次孩子因为数学算未能得到星星而埋怨我没有给她检查,非常生气发脾气还哭了,我一开始也有点不知所措,是否应该马上承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害,后来我还是让速度慢下来,先分析一下孩子的状况再进行交流。从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强,虽然她平时在外面表现并不突出,但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞赏和认可,
6、并不是无所谓的,而有时候不爱表现是不自信在作怪Q于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉,哪些地方应该是由谁来负责,而不都是归咎于一个人,而我也对孩子的上进心作了很好的表扬,同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心,最终达到的目的就是告诉孩子读书为了自己,任何情况应该先想想自己是否做好了,再去考虑是否需要家长的帮助!三、顺其自然,慢慢学习,学以致用我一直认为每一个孩子都是热爱学习的,因为人类的发展就是学习的过程,所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习,而更多的是学习如何做人,学习培养自己的兴趣,最终学习找到自己在社会上的位置,为自己和
7、家人,进而为社会做贡献。胡老师让孩子们学习的“弟子规”我非常的赞同,这是孩子必须要学习的第一堂课,因此我自己和孩子一起学习弟子规,一起理解里面的意思,只有学好做人,才能学好知识。现在每天我们吃晚饭,迟迟都会自己把碗拿到洗碗槽,然后和大家说声:我吃好了,你们慢慢吃!如何写育儿心得体会篇2人人都希望自己的孩子,健康、聪明、活泼,这就要靠父母,特别是妈妈的努力,“妈妈是孩子的第一个老师。”经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等,培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是:“不要求孩子什么都会,而是多培养孩子对事情感兴趣。”我的女
8、儿黄馨瑶四岁了,是个人见人爱的宝宝。虽然她的脾气比较固执,还有点霸道,但在我的心目中,她就是我的小天使,她就是我的骄傲。(一)培养孩子的读书兴趣。在孩子还是很小的时候,我就每天给她朗读,选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事,或者是儿歌,或者是谜语,不但能增长孩子的知识,还能培养她的阅读兴趣。孩子渐渐长大,逐步加深,还提出一些故事中的问题,让孩子思考,如果她不懂就再朗读一遍或给予适当的提示,让她养成爱思考的习惯,这个方法收益颇佳,不仅扩大了瑶瑶的词汇量,而且激发了她的想象力,丰富了她的情感。还在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物,如见到工厂的烟囱冒烟,她会说:“哎,浓烟滚滚,污染
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