关于主题教育学习讨论【六篇】.docx

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1、关于主题教育学习讨论【六篇】主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。主题教育学习讨论1以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。其一，我认为，一名好教师首先要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的

2、竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。其二,教师应具有高尚的师德。“无德无以为师:没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观，所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资

3、仿效的榜样。其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水J而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科,综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行?还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。其四，教师具有热爱学生的

4、心理素质。“没有爱就没有教育J教师爱学生就是要对学生尊重,理解，信任并且给他们信心。前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。其五、鼓励教育和批评教育相结合。人们常说，“金无足赤，人无完人”。我们在对待“问题学生”时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助

5、孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。主题教育学习讨论2山清水秀，绿树成荫，魅力敖汉，壮美辽阔。人与自然和谐共生。走进敖汉震惊的不是美景天下秀，而是纯朴勤劳的敖汉人，以及他们一代一代治理山川的拼搏精神。“不干不行，干就干好”，简单通俗，淳朴易懂。老前辈领导一句不是至理名言的话震撼着我，我们不能让子孙后代没有故乡。在他们与自然拼搏的初心中，他们谈不上远大理想，思想境界，只是为了有一口赖以生存的基本口粮，一把

6、可以烧饭的”干柴。闭上眼睛，那个风沙呼嚎，山洪泛滥的自然场景，让人揪心。那个人山人海，男女老少，镐头铁锹，老乡口中的大会战的场景让人震撼。更让人感动的是一辈辈敖汉人日复一日改造大自然的精神。山绿了，绿水青山打造了的不仅仅是一方水土，更成了我们心目中的圣地。今日的敖汉已经成为一个可以炫美的品牌，就像敖汉的小米，敖汉的垂榆，油松，栈道，歪脖子树。敖汉具有现代特色的鸡爪子沟，植树开沟大梨，人工梯田。敖汉那些淳朴,魅力的人文趣事，美丽谦和的女老师，异香四射的菜包饭，以及那个为了治理敖汉，带领当地老百姓治理环境妻离子散，付出自己生命的年轻乡长的感人话剧。不忘初心，我们现在生活充盈，放飞梦想。牢记使命，可

7、细细想来，总感觉欠缺点什么？缺什么？我浮想了很多很多主题教育学习讨论3在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的自我革命，完成党在新时代新征程的使命任务，具有重大深远的意义。党员干部要深入学习贯彻党中央、省、市委会议精神，深刻认识主题教育的“三个必然要求”重大意义，深刻领会主题教育明确的总要求和目标任务，深刻领会习近平总书记部署的重点措施，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进，不断把学习成效转化为工作实际成效,奋力推动新时代

8、工作现代化。一、在“党性长存”中铸牢信仰之基。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对主题教育各项工作作出全面部署，对开展主题教育的总要求作出深刻阐释，其中一个方面就是“强党性”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。坚持党性原则，必须坚定理想信念，永守入党初心，时刻用入党誓词警醒自己、鞭策前行；必须始终牢记党员身份，不断增强担当负责的勇气、无私奉献的情怀，以勇于担当、敢于担当、善于担当的实际行动和工作成效，努力兑现对党的庄严承诺；必须敢说真话、敢说实话，树立正确的人生观、价值观,正确看待得与失、快与慢的关系，不断在完善提升自我中争取更大荣光。要不断加

9、强党性修养，始终坚定理想信念，自觉站稳政治立场、把准政治方向、严守政治纪律，要善于从中汲取“信仰之力”，永葆对党绝对忠诚的政治本色。二、在“干事创业”中扬起实干之帆。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。中国共产党取得的伟大成就既不是一马平川，也不是一蹴而就，而是无数共产党人通过实践探索和艰苦奋斗换来的。空谈误国，实干兴邦。党员干部充分认识自己的职责使命，准确把握个人能力素质的短板弱项，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感责任感，善于向书本学习、向群众学习、向实践学习，不断增加知识储备、加快知识更新、注重实践锤炼，既要当“理论

10、家”，又要做“实干家”。将所学所思、所悟所获运用到实际工作之中，克服“本领恐慌力塑造“七种能力”，从而做到学思用融会贯通、知信行合而为一。要主动到条件最艰苦的地方“扎根”，到祖国和人民最需要的地方“墩苗”，学会在大风大浪中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，在重大风险考验中磨砺敢担当的“硬肩膀”和能担当的“真本事”，以“开局就是决战，起步就是冲刺”的姿态，锚定民族复兴的宏伟蓝图，橹起袖子加油干。三、在“细照笃行”中走好群众路线。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感

11、、幸福感、安全感。走群众路线，是我们党的优良传统和政治优势。中国共产党历经百年依然坚守着为民服务的真挚情怀，饱经磨难依然践行着为人民谋幸福的永恒初心。党的二十大报告指出，我们要深入群众、深入基层，不断实现人民对美好生活的向往，守住人民的心。党员干部要站稳群众立场、走好群众路线、树牢群众观念，从根本上要把人民群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为第一标准。要念“民之所忧”，主动迈开步子、弯下身子，到田间地里、百姓家中，常态化“恳谈式”倾听、“蹲点式”调研、“体验式”查访，察实情、出实招、求实效，与群众同谋发展；要用“社情民意”，建好民意调查、评估、反馈等“考核账”，做到征集意

12、见“畅通化”、任务进展“透明化”、回访跟踪“实效化”，用实绩做出让群众满意的“民心工程”和“幸福工程”；要行“民之所盼”，在民生五保、就业创业、医疗教育等民生实事上下足功夫，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，想方设法做实群体关心关爱，让人民群众幸福感、获得感、安全感不断攀升。四、在“遵纪守法”中永葆清廉本色。廉洁奉公树立新风，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一。在主题教育工作会议上，习近平总书记强调，“要廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治四风，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依

13、法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。”严守纪律规矩，常怀敬畏之心。要永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色，须知敬畏、存戒惧、守底线。敬畏是自律的开端，也是行为的界限。常怀敬畏之心是党员干部必须具备的品德修养，也是做一名合格党员的基本要求。党员干部要树立正确的权力观、政绩观、利益观，把心思用在工作上、把精力投入在工作中、把追求放在事业上，始终遵守政治纪律和政治规矩，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、挡得住诱惑，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，做到

14、慎言慎行、慎独慎微、慎始慎终，筑牢拒腐防变思想之堤征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。在强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员、干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，“实”之以恒，在知行合一中担当作为、勇挑重担，为不断开创新时代社会主义现代化强市建设新局面再立新功。主题教育学习讨论4近日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在*举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，是深化党内思想

15、政治教育的重要实践，是推动工作有效落实的重要契机。各级各地要精心谋划、细心开展、用心检验，突出主题、结合实际、把握节奏，切莫重形式轻内容、重口号轻落实、重面子轻里子，谨防“雨过地皮湿、教育一阵风”等现象，要以扎实的作风、求实的态度、务实的举措确保主题教育落地落实，高质量推进。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。一是精心谋划，坚持整体和个体相结合。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前一项重要政治任务，必须深刻认识、准确把握开展主题教育的极端重要性和现实紧迫性，将此次主题教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育相结合，以高度的责任心、强烈的使命感认真谋划、科学

16、部署。各级各地要思考开展的内容、形式，以及对学习教育成果检验的标准，及时对开展此次主题教育进行宣传、动员和部署，既要指明大方向、严明高标准、讲明硬要求，按照“规定动作一个不少、学习教育一个不落”的目标，成立领导机构，健全工作机制，科学制定开展主题教育的总方案和总任务，又要求下属单位、基层一线结合工作实际，成立领导小组，细化实施方案，切莫“上级下级一个样、过去现在一个样”，充分体现针对性、有效性。二是细心开展，坚持线上和线下相结合。要推动主题教育入脑入心，离不开鲜活的形式和有效的载体，离不开线上和线下“同步发力”。各级各地要巧用“线上”平台，依托学习强国、共产党员网等平台资源优势，打造本土党建工作微信公众号，挑选习近平总书记重要讲话内容原文、党的创新理论、习近平用“典”等每日推送，设置学习专栏，拓宽学习渠道，把“微党课”“微视频”作为学习教育的重要形式。要用好“线下”渠道，领导干部要通过参加党委理论中心组学习会、“三会一课”、到村讲党课、专题学习研