下学期主任工作计划模板集锦(30篇).docx
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1、下学期主任工作计划模板集锦(30篇)下学期主任工作计划模板集锦(精选30篇)下学期主任工作计划模板集锦篇1第一,转变了家长。通过课题组的努力,家长们认识到教育不是单一的学校教育,家庭教育、学校教育、社会教育才是构成人生的全部教育,而家庭教育又是人生中首要的教育,懂得子女不仅要接受知识教育,还有思想、道德、法制、人生观等全方位的教育。过去一些后进生的家长、对学校、老师不是那么友好,对学校开展的活动不愿配合,现在对学校工作热心支持的越来越多了。第二,改变了学生。学生中出现了“五多五少”,即:孝敬父母的多了,不听长辈话的少了;乐于做家务的多了,依赖父母的少了;关心集体和他人的多了,自私散漫的少了;注
2、重全面发展的多了,片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了,家校表面不一的少了。第三,促进了教改。过去,教师和家长相互埋怨的多,现在相互理解、配合、支持;过去重智育轻德育,现在是既教书又是注重育人,过去对学习成绩差的学生家长批评指责多,现在是互相沟通,研究对策。第四,转变传统观念,提高认识,做好学校家长之间的桥梁纽带作用。我认为家校联系的纽带是班主任,班主任是学校工作的重要力量,班主任是校长的兵,学生的头,是各项工作的直接组织者,班主任要充分发挥这一作用,做好家校之间的沟通联系工作。开学之初我公开自己的联系电话便于家长与我联系。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要
3、与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的、学习不用心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下,他们其中有些也有了很大的转变。虽然在我的努力下,本学期我班有了进步,但是仍有不如人意的地方,今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!下学期主任工作计划模板集锦篇2一、指导思想围绕市教育局、教研室本学期工作目标,继续认真学习基础教育课程改革指导纲要和英语课程标准,努力构建“以教师为主体,以学校为基地,以课题为载体,以服务为宗旨,以质量为中心”的教研工作思路,深化教学研究,强化质量监控,优化常规管理,提升教学质量,为学
4、生的终身发展打下良好的基础。以课程改革理念为先导,以规范学科教学行为为核心,以培养学生综合语言运用能力为重点,以提高我区英语教师综合素质为关键,努力探索英语学科实施素质教育、课程改革的有效途径,认真抓好英语教材的研究,努力使我区英语教学质量提高到新的水平。二、工作重点:(一)、学习理论,转变观念,推进课改的持续、健康发展1、各校要组织教师学习教育教学理论,学习理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,丰富教师的教学底蕴。继续认真学习英语课程标准,坚持“以人为本”,重视每一位学生,为学生提供公平优质的小学英语教育
5、。2、组织教师开展教学改革实践。课堂教学改革既是走进新课程的准备,也是实施新课程的主要内容。要深入开展有效学习的课堂教学策略的研究,注意把有意义接受学习与探究学习结合起来,防止课堂上出现“散乱的活跃”。课堂教学改革中要重视“四基”:基础知识要明白、记住、会用;基本技能要从速度、准确性、灵活性等三个维度严格要求;基本学习方法与能力,要在引导学生“会学”上下功夫;基本心理素质重在提高学生学习兴趣,增强毅力。3、积极推进重在过程的发展性评价,评价主体和评价方式多元化,评价方法多样化。改变学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生
6、发展中的需求,建立以教师自评为主,同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得改进工作的信息,引导教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。4、加强课题研究,开展课题协作活动。确定好课题研究方向后,定期进行课题组活动,探索小学英语课题研究的原则和方法,围绕课堂教学,提高课题研究的实效性,通过课堂探究、小步子反思,材料个案积累、论文撰写,认真踏实地做好实施工作,高质量完成课题研究的阶段目标。5、加强课改过程管理。要认真制订学期课改实施计划,明确课改目标、内容、方法和研究方向,积极上好课改实践课、研究课。要充分发挥课改中心组的研究和辐射作
7、用,定期开展各种形式的活动,集中解决课改中的重点难点问题,及时反思教学得失、总结经验教训,辐射影响面上课改。(二)进一步规范英语教学常规管理,提高教学质量1、在积极运用新课程理念优化教学设计的过程中重视对教材的钻研把握,注意灵活运用多种教学策略,密切关注学生经验世界和情感世界,制订全面的教学目标,找准真实的学习起点,开发丰富的学习资源,设计自主的学习方式,构建弹性的学习方案,注重形成个性化的设计方案。要加强集体备课的管理,强调和落实教案的个性修改和教后反思。我室将通过随堂调研、督导、验收,查案查卷,质量抽测,及时了解调控。2、加强对小学英语教研组工作的指导。教研组要加强教研内容的计划性、针对性
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