2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲范文13篇(精选版).docx
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1、2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲(共13篇)目录篇一、2024年第二批专题组织生活会”新的四个方面”个人对照发言提纲3篇二、2024年度检视党性修养提高情况,看自身在坚定理想信念,检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少,四个检视问题原因整改材料专题对照检查及整改措施发言材料12篇三、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料16篇四、四个检视:2024年“检视联系服务群众、党员发挥先锋模范作用、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会”四个检视查摆整改材料21篇
2、五、检视联系服务群众情况方面存在的问题原因剖析整改措施26篇六、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料33篇七、党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料40篇八、学习党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、挥先锋模范作用个人检视检查发言材料47篇九、2024年第二批教育专题生活会基层党员个人围绕“学习贯彻党的创新理论,检视党性修养提高,检视联系服务群众,检视发挥先锋模范作用情况”四个方面剖析检查材料49篇十、党支部检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修
3、养提高情况检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况56篇十一、2024年第二批专题教育组织生活会(新的四个方面)检视检查材料62篇十二、2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照检查材料70篇十三、检视发挥先锋模范作用情况存在的问题.76篇一、2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲一、对照检查中存在的突出问题(一)学习贯沏党的创新理论方面存在的问题。存在问题及具体表现:一是学懂弄通上还有差距。在精读研读习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫不够,对蕴含其中的马克思主义立场观点方法把握运用不够自觉自如;对二
4、十大精神的学习也缺乏系统研究,特别是对提出的“六个坚持”精神内涵,存在碎片化理解、局部性领悟、精研深思少的情况,指导推动工作成效不明显。比如,用习近平总书记关于全面从严治党工作的重要论述指导X工作思考研究不多,对于X安排部署的工作虽然能按时完成,但基本上是按部就班,没有结合X具体实际,缺乏创造性和实效性。二是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识,对党创新理论缺乏深入研窕。三是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成效不佳。对党的创新理论成果学习特别是党的二十大精神的内涵要义及深
5、远意义理解不深入、不全面,对于“两个确立”的决定性意义理解认识不深入,常常是学习停留在“纸质”层面,个人学习上缺少“挤”和“钻”劲。四是学用结合有差距。把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多,运用学习成果指导组织工作实践不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想这“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强,在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。比如,市委组织部开发的“全市机关党建智能管理系统”是提升机关党建工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器,但基层在运用系统中,往往为运用而运用,宣传不够,致使基层有时在执行上打了折扣,推进工作和系统运用存在“两张皮”的情况,系统的功能没有充分发
6、挥出来。(二)党性修养提高方面存在的问题。能够进一步坚定理想信念,时刻牢记党的初心使命,自觉深刻感悟“两个确立”决定性意义,深刻感悟党的非凡历程,努力学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,不断在学习重温中坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护但在日常集中学习、自学中,还存在缺课、部分内容不够深入细致,在学深悟透新时代党的创新理论方面远没到位。一是政治三力不够强。站位全市经济社会发展全局,将党风廉政建设和反腐败工作融入全市中心工作的意识还不强,在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作重心和节奏方面还存在思考不深、站位不高、谋划不深等问题,缺乏进
7、一步、深一层的力度。如,围绕全市发展定位,如何充分发挥纪委监委监督保障促执行的作用思考不多,往往就工作抓工作多。又如,指导落实纪检监察体制机制改革还不够到位,在统筹全市一盘棋方面还不到位,特别是推动各类监督力量整合上存在衔接不紧密等突出问题。二是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,有时为了突出重点,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上,主观上认为这样接受效果会更好,没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲,使个别党员干部知其然而不是其所以然,不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系,没
8、有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。三是对新政策、新理念的贯彻执行不够强。具体表现为对中央出台的经济方面的新政策、新理念缺乏深入的理解和领会,有时过于关注任务的完成和业绩的达成,而忽视了从全局和战略高度去认识和把握党中央的决策部署。例如,尽管对12月的中央经济工作会议中提出的“稳中求进、以进促稳、先立后破”的新要求释放出的积极信号有所思考,但在执行政策的过程中,惯性思维的过于注重地方利益或部门利益,没有始终站在维护党中央权威和集中统一领导的高度去推动工作。四是维护核心的清醒意识还要加强。没有深刻理解“两个确立”对推进新时代党和国家
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