2023年度第二批主题教育组织生活会个人对照检查材料.docx
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1、2023年度第二批主题教育组织生活会个人对照检查材料自第二批主题教育启动以来,本人始终秉持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,深度践行其精神实质,通过系统研读党的XX大报告、党章及习近平著作选读第一卷和第二卷,习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等核心文献资料进行了深入学习与领悟,深刻把握了以学固魂、以学启智、以学正风、以学促行的核心要义与实践路径。结合个人的思想认识与工作实际,紧密对照党员应尽义务,聚焦学习贯彻党的创新理论、加强党性修养、强化联系服务群众能力以及充分发挥先锋模范作用这“四个方面”,我展开了深层次的自我反思与检视。在此基础上,明确了未来工作改进的方向与具体实施措施。
2、现就个人对照检查的整体情况汇报如下:一、参加主题教育收获体会实施主题教育活动是今年我党自身建设的核心要务。遵循“学深思想、强化党性、注重实践、建树新功”的总体原则,秉持“真心求索、忠诚坚守、积极探索、锐意进取”之心,旨在熔铸坚如磐石的理想信念,提升学以致用与思行合一的政治素养,锻造足以胜任岗位的专业技能,并切实推动主题教育深度推进和扎实落地。在“学思想”环节中,通过系统性集中研习、专题研讨以及对习近平著作选读第一卷与第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版)以及论党的自我革命等权威教材的通篇精读,我得以进一步充实精神钙质,增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的深度认同与理
3、解。面对重大原则问题,我的立场愈发坚定,对理想信念的认知也更加透彻且深入。在“强党性”的修炼过程中,通过原汁原味地研读原文、悟明原理,不仅深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的把握,而且强化了对党章党规党纪的学习领悟力,深刻认识到“两个确立”的深远意义。由此,我对“四个意识”、“四个自信”有了更坚实的坚守,并以实际行动坚决维护党中央权威和集中统一领导,在思想、政治、行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过这一系列教育活动,我在不断锤炼党性的同时,铸就了一种共产党人坚不可摧的信仰之堤,勇于承担起时代赋予党和人民的重要使命。在“重实践”的历练阶段,主题教育实践中,我坚持深入基层
4、开展实地调研工作,走一线、访基层、察民情,使我对“全心全意为人民服务”宗旨的理解越发深刻,对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向认识更加明确。同时,我也积极履行党领导干部表率作用的政治责任,主动承担起推动事业发展的重任,并在实际工作中持续拓展和完善知识体系,不断提升干事创业的综合能力。在“建新功”的践行过程中,紧密结合新时代新征程中国共产党的中心任务,立足纪检监察岗位职责及要求,我系统梳理了个人及团队干事创业的目标路径、实施策略及预期效果。我积极贯彻伟大建党精神,对标先进、主动出击,在工作中展现出敢于担当、勇于冒险、直面并解决问题的决心和魄力。与此同时,通过对廉洁自律、廉洁从政准则的深入学
5、习,我在守底线、筑防线方面形成了常态化的自我要求,在自重、自省、自警、自励等方面积极作为,从而有效筑牢了清廉干事的廉政防线。二、检视存在的主要问题围绕本次主题教育的核心议题,依据组织生活会所设定的四大对照检查维度,我深入剖析自我,发现主要存在以下几方面问题:(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是理论武装力度不够。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习未能实现系统化、深度化,尚未能完全内植于心、外显于行。该思想体系实现了马克思主义中国化、时代化的崭新飞跃,是引领我国走向民族复兴的伟大旗帜和我们在各项工作实践中取得成效的关键法宝。尽管在意识层面对党的创新理论的重要性有所认知,但在实际行为中,我并
6、未充分落实原文学习、原著研读及原理领悟的工作,缺乏对每一个篇章逐段逐句深入思考和持续更新理解的自觉性,距离“学懂、弄通、做实”的高标准要求还存在一定的差距。同时,理论与实践结合不紧密的问题也较为突出,视野局限、思维创新能力较弱,尤其在提炼有效工作方法和策略方面表现得尤为明显。二是理论指导实践及推动工作创新的能力有待提升。在工作中,仍存有较强的惯性思维定势,往往依赖既往经验处理事务,对将党的创新理论运用于实践,用新思想推动工作创新发展的重要性认识尚浅。具体到实务操作层面,表现为前瞻性战略规划能力不足,对新形势的敏锐洞察、新情况的深入研究以及新问题的有效解决等方面,存在显著短板,在创新解决问题方面
7、未能突破传统模式,寻找更具针对性和长效性的解决方案。例如,在承担专责监督工作的过程中,虽然自认为具备一定工作经验,能够应对各类常规问题,但面对新的挑战和复杂情境时,时常表现出临时抱佛脚的现象,未能将所遇到的新问题与新理论紧密结合,进行深入思考和探索,以挖掘出更为科学合理且具有长期指导意义的工作方法和策略。(二)党性修养方面。一是党性修养的主动性和自省意识尚显不足。我认识到,党性修养并非随着党员身份和党龄的增长自然而然提升,身为一名老党员,在实际中应当持续强化这一认识。目前存在的问题是,尽管能按期参加理论学习,但却未能充分意识到将理论内化于心、外化于行的重要性,尤其在投身实践、面对复杂困难工作时
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