麻栗镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评报告（定稿）.docx

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1、大磊镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评报告大磊坡县教育体育局：根据大磊坡县教育体育局关于做好2023年度学校教育工作目标考核工作的通知（2023-165号）要求，大磊镇中心学校高度重视，依据年初签订的大磊坡县2023年度学校教育工作目标责任书，积极组织领导，严格对照考核内容及标准要求，认真开展自评工作。通过对综合工作、教育教学常规管理、教育信息化装备等十四项考核项目进行逐一自查自评，自评分为118分。现将大磊镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评情况报告如下：一、综合工作（一）大磊镇中心学校认真学习宣传贯彻党的教育方针，学习党中央、省委、州委、县委关于教育工作的决策部署、重要会议和

2、文件精神。（分值2分，自评分2分）（二）全面落实县、镇教育工作领导小组年度重点工作任务和有关会议、文件精神，按要求向领导小组报告履行教育工作职责的情况。（分值2分，自评2分）（三）不断强化教育体育工作宣传力度，积极营造良好的社会舆论氛围。2023年度按要求共撰写报送大磊镇教育信息55期，被县教育体育局采用27期，编辑上报视频28条，采用13条。已完成年度党委、行政信息目标任务。（分值2分，自评2（四）强化督查指导工作，按时高效完成上级交办的督查、督办任务Q切实做好政务公开工作，按质按量上报常规和临时性相关材料，做到不漏报、不瞒报、不迟报，不缺报。（分值2分，自评分2分）二、教育教学常规管理（一

3、）各校认真落实上级教育主管部门教学常规管理规定要求；学校领导班子坚持听评课制度，每周听评课不少于1次，学年听课不少于35节。（分值1分，自评1分）（二）大磊镇中心学校积极树立教改意识，强化教学常规管理与督导，组织开展系列教学研讨活动，切实推进课堂教学改革。（分值2分，自评2分）（三）大磊镇中心学校均严格执行国家和省级课程计划，重视课程实施及“三类人才”培养。现有州级教学名师5人；州级学科带头人5人，州级骨干教师3人；县级学科带头人1人；县级骨干教师1人。全面贯彻教育方针，严格执行课程方案，开齐课程，上足课时，落实好学科课标要求；成立以骨干教师、学科带头人及教学名师为组长的学科教研网格组并适时组

4、织开展活动，建立以强带弱帮扶机制，骨干教师、学科带头人、教学名师示范引领作用发挥好。（分值2分，自评2分）（四）大磊镇中心学校历来重视教育科研工作，建立以校为本自上而下的教学研究制度，有组织领导，机构人员落实到位，经费有保障；重视并加强课题研究，2023年县级及以上立项在研课题2项、结题课题3项、小学生实践性研究课题结题15项，课题立项、在研和结题数量均超过上级教育主管部门所要求的指标；建立有兼职教研员评价机制，加强兼职教研员的管理，兼职教研员作用得到发挥。（分值2分，自评2分）（五）以教育高质量发展为重要抓手，抓实教学质量提升工作，2023年春季学期一至六年级教学质量监测中，全镇有83人次获

5、县级一、二、三等奖。（分值5分，自评5分）三、教育信息化及装备（一）大磊镇各校均按照大磊坡县中小学校信息化管理与应用督导检查细则要求，强化教育信息化和教育装备建设，不断加强建、配、管、用效益，以信息化促进教育技术装备管理与使用。积极利用教育技术装备开齐开足上好课程；各学校各种教学仪器设备及学校网络经常处于良好的状态，有效保证教学的正常开展，教育教学质量有较大幅度提升。（分值2分，自评分2分）（二）按要求审核上报“全国教育信息化工作管理信息系统”、“公共机构能源资源管理系统”、“勤工俭学年报表”、“教育装备统计报表”等数据。大磊镇各校均按照大磊坡县中小学校信息化管理与应用督导检查细则要求，强化教

6、育信息化和教育装备建设，加强建、酉己、管、用效益，以信息化促进教育技术装备管理与使用，教育教学质量有较大幅度提升。（分值1分，自评分1分）四、学生资助管理（一）不折不扣落实各项资助政策，做到政策宣传到位、贫困学生类别认定精准、资金发放精准、系统录入精准、档案材料管理规范完整。大磊镇中心学校教育扶贫工作有专人管理负责，层层有人细化落实，确保政策落实不走样，切实让每一项政策落实到每一位符合条件的家庭里，让群众有安全感，学生有幸福感。认真做好家庭经济困难学生认定工作，精准落实各项学生资助政策，实现“应助尽助”。2023年春季学期小学阶段认定脱贫户学生345人，脱贫不稳定3人，边缘易致贫9人，家庭成员

7、残疾学生Ill人，农村低保家庭学生40人，残疾学生9人，城镇低保家庭学生7人，特困供养家庭学生8人，优抚对象家庭学生14人，其他困难758人，不困难学生7人；幼儿园认定脱贫户学生156人，边缘易致贫10人，家庭成员残疾学生43人，农村低保家庭学生14人，残疾学生4人，城镇低保家庭学生8人，突发严重困难1人，优抚对象家庭学生9人，不困难学生229人,其他困难572人。2023年秋季学期小学阶段认定脱贫户学生330人，脱贫不稳定学生2人，边缘易致贫12人，家庭成员残疾学生Ill人，农村低保家庭学生51人，残疾学生12人，城镇低保家庭学生7人，特困供养家庭学生8人，优抚对象家庭学生12人，其他困难6

8、99人，不困难学生7人；幼儿园认定脱贫户学生145人，脱贫不稳定1人，突发严重困难2人，边缘易致贫9人，家庭成员残疾学生25人，农村低保家庭学生10人，残疾学生3人，城镇低保家庭学生4人，优抚对象家庭学生4人，其他困难486人，不困难193人。（二）精准做好学生各项资助，做到应助尽助，无学生资助错（漏）发情况。2023年应落实资助金98.9275万元，受益贫困学生2685人次。其中义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助：2023年春季学期资助896人，寄宿生780人，每生500元，39万元，非寄宿生116人，每生250元，2.9万元，共41.9万元；2023年秋季学期956人，寄宿生826人，每

9、生500元，41.3万元，非寄宿生130人，每生250元，3.25万元，共44.55万元。学前教育家庭经济困难学生助学金2023年春季学期资助413人，每生150元，共6.195万元；2023年秋季学期413人，每生150元，共6.195万元。少小民族生活补助2023年春季学期发放3每生125元，0.0375万元，2023年秋季学期4人，每生125元，0.05万元，共0.0875万元。（分值5分，自评分5分）五、师资队伍建设（一）强化人才队伍建设。建立有后备干部“储备库”；大磊镇结合实际，将辖区内持有校长职级证的教师聘用到学校中层及以上管理岗位达80%,此聘任超过县局所要达到的要求（达75%以

10、上）大磊镇中心学校一贯重视并强化教师队伍建设，进一步落实“县管校聘”改革，不断促进了教师合理流动和优化教师资源配置，从而推动镇内教育资源不断向优质均衡发展迈进。（分值1分，自评分1分）（二）积极推进“县管校聘”改革。按照本镇“县管校聘”改革方案稳步实施改革工作；结合实际，按照义务教育教师均衡配置标准，将教师资源合理配置到辖区学校。（分值1分，自评分1分）（三）持续深化交流轮岗机制。2023年交流轮岗（含辖区内、外）校长、骨干教师交流轮岗比例达规定要求，教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10%;骨干教师交流轮岗数不低于交流轮岗教师总数的20%。（分值1分，自评分1分）（四）健全教师全员培训机

11、制。年内专任教师参加不低于72学时，培训覆盖率达到100%,培训任务超过县局所要达到的要求（达到95%以上）。（分值1分，自评分1分）六、安全管理工作（一）健全组织机构、明确职责分工，完善制度、方案、预案，抓实安全常规管理并建立台账。镇中心学校成立有涉及食品、消防、交通、防溺水、饮水、财产等各种安全工作领导小组，有明确的职责分工，各种制度、方案、预案健全。辖区学校（园）都成立有安全组织机构，有各种管理制度、各种突发事件应急处置预案，有健全的安全台账并规范记录。（分值5分，自评分5分）（二）落实隐患排查整治，提高安全防范能力Q镇中心学校每月至少1次、辖区学校（园）每周1次开展校园及周边安全检查，

12、及时排查各种安全隐患并完成整改。全面落实学校安全防控体系建设，增加学校“三防”投入，提升学校安全管理水平。全镇各校（园）均实现校园监控全覆盖，安装有校园安全联防系统，盘龙小学、镇幼儿园配备有专职保安，其余学校每天都安排有值日教师做好兼职安保工作，全镇专职保安、兼职保安均参加了保安员业务培训，做到持证上岗。全镇学校都配置有钢叉、头盔、橡胶棒等安保器材。各学校（园）持续抓好学校日常安全管理，加强安全隐患排查和安全事故防范，完善应急处置机制，健全了各种突发事件应急处置预案并开展演练。（分值5分，自评分5分）（三）履行“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”的安全工作责任体系，预防校园责任事故发生。

13、全镇各学校（园）都成立有安全领导小组，校（园）长为安全第一责任人，中心学校和各学校（园）校（园）长、校（园）长和班主任、班主任和家长，层层签订有安全责任书。家校密切配合，注重加强日常安全教育和安全管理，健全各种安全台账。全镇学校安全教育管理规范、台账资料健全，全年无校园责任事故发生，全镇师生平安。（分值5分，自评分5分）七、招生工作加强考生升学填报志愿指导工作，普通高校招生、高中阶段学校招生志愿填报政策宣传面、志愿填报辅导面、志愿填报率、录取率达要求。大磊镇籍人口中6-15周岁义务教育适龄儿童少年有6060人，其中6周岁在幼儿园（班）就读5人，在小学就读3581人，在初中就读1856人，在高中

14、阶段及以上就读591人，初中毕业未升学27人,适龄儿童入学率达到100%。2023年九年级毕业生1067人，向高一级学校（含职校）送生1045人，送生率97.94%,九年级毕业送生率已达要求。（分值2分，自评分2分）八、教育经费管理（一）大磊镇中心学校健全教育经费管理制度，做到年初有预算，年底有决算，按时完成预、决算公开；对学校内控制度进行了修订，按时完成内控报告编制工作，加强督促检查，确保学校经费安全运行。（分值1分，自评分1分）（二）每学期末均组织内部审计人员对辖区内学校经费的收支使用情况进行一次全面检查认定，规范财务档案管理，加强督促检查。（分值1分，自评分1分）（三）规范财务档案管理，

15、每年末及时完成会计凭证、报表等财务资料的装订；重视预算绩效目标管理工作，按财政要求及时完成预算绩效目标考核任务。（分值1分，自评分1分）（四）按财政要求及时完成预算绩效目标考核任务重视资产管理工作，做到国有资产账实相符、账账相符Q（分值1分，自评分1分）九、乡村学校少年宫工作在上级的领导下，大磊镇中心学校高度重视乡村少年宫工作，领导多次到盘龙小学开展乡村少年宫工作指导。大磊镇盘龙小学持续推进少年儿童素质教育，充分发挥乡村少年宫的特殊教育职能，规范少年宫内部管理，加强教师队伍建设，提升育人质量，学校少年宫的各项工作得到全面稳步有序推进。大磊镇盘龙小学主要做了以下工作：一是成立了以校长任组长、教务

16、主任为副组长的“乡村少年宫”领导小组，建全组织机构，明确岗位职责，领导小组成员具体组织开展日常工作Q二是按要求设立了有标识牌，环境秩序好，无安全隐患的室内外活动场所。三是进一步规范了“乡村少年宫”工作管理，健全了工作机制，强化工作人员及职责。四是学校按要求制定活动方案和活动课程，并按课程要求开齐开足开实相关活动。五是加强辅导员队伍建设，开展教师培训，提升教师育人水平。六是学校全体教师因材施教，全体学生积极参与少年宫开设的各种活动，参与率达100%,达到学有所获，学以致用的效果。七是学校有创造性地开展少年宫工作，尽量开发适宜并激发学生学习兴趣的活动项目，少年宫工作开展得有声有色，在镇内交流了学校乡村少年宫工作开展的情况及经验，对镇内其它学校开展兴趣小组活动起到很好的典型引领作用。（分值2分，自评分2分）十、体育事业工作（一）开足开齐体育课程，规范建立健相应档案。全镇各小学按一二年级每周4节、三-六年级每周